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文檔簡介
體小題究耐跑味習榆林市第十小學
許建平1/82014年11體育小題究:耐跑味練習一、問題由來和背景學習上能價對態養、方,學不新提育式要幾評性評性評性內多轉,學價用準師性統,僅運驗的所,生,等的能人價求們本,既程求農育的而村課量2/8課,來生生健也,心提對標耐高肺效體何教枯耐性愿主練得。學多久驗磚大久練二、研究內容1、替練學,的果一,,同果用的,足,”能,相隊、、各得最時投門為等2、簡課標生跑知的鍛能練家課提生心意育實多3/8方習一生”,意參讓組交分速習間一習3、野走到,全路做,交練事體,或任組互一拼完任教。4、人習自成,,,路求馱習兩相由要。距一跑,;距一人,第離第練最完的5、圖習生的久成尋師尋要生相女完度4/8尋內第目球32杠目第內場合3寶田報”知可生體“可喜或一勵。6、礙跑上“調難我例女兩一習他然在在中礙進礙3跨障跳次內7、“OVER游習先動軍國”,OVER游的生敢戰對差據的將不,出習的情到了行練進運習8、力5/8短賽強拼。試賽賽烈體學分若每人行接4*1000米接育據活織賽4個大每)大行加全三、研究對象和范圍一47為,行對驗驗育為據四、研究方法鑒度展料鑒成訓復免彎究校家生,立參標驗對測驗操課價我間長育度)整評操。6/8驗。結段形小學。五、研究步驟啟主久填,研織制研,組關,思施有行,關習結出育價論行領指進學問、,體學方例學研結討的問中行研會研各向究段趣效價研行撰告題收題資分
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