教師考核評比方案指導思想:為了全面貫徹黨的教育方針,全面貫徹落實科學發展觀,堅持教育改革創新,突出內涵建設,全面深入實施素質教育工作,制定此方案.全校教師人人平等，公平競爭,考核以“公平、公正、公開”為原則,年末考核總成績作為評先選優的依據.教學班部分計獎辦法:教學班部分分為定性和定量兩部分,每學期考核分數=定性分數+定量分數，教師全年考核結果=（上學期分數+下學期分數?分為起獎線每個人的獎金總校批復的獎金數+全校記獎總分X個人記獎分數各項工作管理權重:（一）定性工作（10分0）.考勤15分⑴遵守作息時間全年無病、事假出滿勤干滿點分⑵曠勤一天減分兩天以上全年考核最后一名⑶病假每天減分事假每天減分一直減到為止⑷遲到、早退、間溜累計三次按曠勤一天處理.班級管理15分⑴班主任要跟班管理校長、值周教師、學生每周不定期檢查,按學校現學期對本項工作管理的校務規定,做好記實反饋及時,學期末根據記實情況,排除名次.⑵檢查內容室內外衛生、自習紀律、兩操及升旗、物品擺放及管理、午睡管理、安全管理等⑶各名次賦分依次如下、、、、⑷由于值周教師不負責任上級到校給學校提出意見給值周教師減5分.該（項不夠減可得負分.）⑸科任教師得各班的平均分..行風建設（、分0）做到以下幾項得滿分,有一項沒做到全年考核一票否決.⑴無亂辦班、亂補課行為⑵無亂收費、索要禮物行為⑶無體罰學生行為;⑷無脫崗出現安全事故行為;⑸無輟學現象;TOC\o"1-5"\h\z班隊計劃、總結分⑴按時上交符合要求分⑵內容具體、規范分教學計劃、總結分要求同“4”.備課分記分辦法總分+科數備課分一等、0分:符合要求,規范具體,節數足;二等8分:符合要求,內容簡單,節數足;三等5分:符合要求,節數不足;四等3分:不符和要求,節數不足.注明:使用舊教案頂替,有一科減5分,備課項減到0為止.批改、輔導分⑴批改分記分辦法總分+科數批改分次數足2分,批改及時2分,作業字跡工整規范1分;⑵輔導分有計劃分有名單分優差生有記錄分記錄及時規范2分;.科研立項（5分）（發生在本年度的）縣市級3分,朝陽市級4分,省級5分..收費（5分）提前5分,按時3分,沒按時0分.（課任教師給2分.0.指令性工作（1分0）⑴本校校內應急性并進行評比性的教育教學工作:例如教室布置,帶花等.名次賦分、、、、等級賦分:一等10分;二等8分;三等6分.⑵學校指定按時完成任務的按每項規定給分論文2分,優秀課2分,每學期迎檢的隊會5分,學期檢查的聽課每節2分，或隨時規定的其他工作.注:以上工作累計記分.1.信息技術和遠程教育管理（該項給任課教師從總分中減）:學生紀律1分／人次,衛生1分／課次,光盤管理1分／課次上課記錄分/課次物品管理損壞室內物品、儀器設備，視情節給予不同程度處罰和經濟賠償,嚴重者一票否決.二）定量工作1.校務分工:該項根據工作量的大小分為三類,每類賦分依次如下:3分,2分,1分.每人的得分按分工的項數累計計算.第一類校園藝術化,評估檢查檔案,學籍四率,體育工作少先隊,遠程教育.第二類普九檔案,教研組,工會,現金代辦.第三類興趣小組,安全,衛生,圖書,文藝.統考全校設個分數、、、、、、、、⑴每人每科所得分數名次分數按“年級班數?全鎮年級最多班數X名次分數”計算⑵升格獎無基數的科目按本年級的/班數設基數進一法）,升一個格加1分.保持獎:以本年級的1/3名次為準（進一法）,/13以前的名次加5分..文化競賽（按單科記分）⑴鎮級的記分辦法同統考⑴不設升格獎和保持獎⑵縣市級的按鎮級的倍計算⑶朝陽市級的按鎮級的倍計算.學校抽測:⑴校級以北票市教育局《教育教學質量管理工作評估方案》為依據,具體給分辦法:優秀率達20%及,格率非畢業班93%兩,率各達到上述百分比,每率記基礎分5分,每率每超過一個百分點記0.分1遞增,兩率合計加分,那一率達不到,本率不得分.⑵鎮級的:記分辦法同統考⑴.⑶縣市級以上的:以鎮級的平均成績和該平均成績的所占名次為基準,按5科得基礎分60分（少一科去12分）,在鎮里的平均成績所占名次基準線上,向前進一名次加10分,減一名次減10分,減到0為止.教師每科所得分數應是班級總分的1／5.指（按5科）.非統考學科（單科計算）⑴有評比的情況下:①按等級一等5分,二等4.分5,三等4分,四等2分,五等1分;②按名次以最多年級班數為準其他年級按折合名次、⑵無評比的情況下指有備課的科目①有作業的音樂、美術、體育、公共衛生（健康）每.年級每科加2分②無作業的品德與生活、綜合實踐、地方、信息、民族常識、勞技每年級每科加分6.評比性活動:指中心校以上部門開展的評比性活動:運動會,歌詠比賽,科技制作,自制教具,隊會,大課間,藝術化,作文競賽,演講教研課教師文化考試遠程教育應用藝術作品書法、剪紙、繪畫、攝影等按下列方法記分:鎮級①分等一等分、二等分、三等分、四等分、五等分。②按名次折合成等級—12名一等,3—4名二等,—57名三等,8—10名四等,1—1最后一名五等.市級以上①在鎮級每等每名次分數為基礎上另加②若以進入的選手或被選作品評比的按鎮級每等（每名次）的分數為基礎,每進一名選手或被選一件作品記2分.注①②只可選擇一種記分方式不重復記學前班部分.班級管理20分教師嚴1格.遵守學前各項制度,無脫崗現象（一次減5分）班級紀2律.好,室內外干凈,無亂抹亂畫現象.（發現一人次減1分）午睡效3果.好.一（人次減1分）發生安4全.事故一票否決.該項不5夠.減可得負分..環境創設15分教室布1置.及時,符合學前特點,有創意5分.物品擺2放.整齊5分.花壇管3理.好5分..教學管理15分按時提交計劃、總結分按時完2成.備課5分;按時完3成.教學任務5分..教學成績20分學前班全鎮名次給分、、學期考試成績⑴小班各科總成績平均分在分以上的人數占全班總人數的80以%上給8分,7以0%上給6分,6以0%上給4分,50以下%（含50不%給）分.⑵大班:各科總成績平均分在90分以上人數占20以%上,各科總成績平均分全班及格率90以%上,兩率各達到上述百分比,每率記基礎分8分,每率每超過一個百分點記5分遞增,兩率合計加分,哪一率達不到本率不得分.五.收費15分提前15分,按時10分,沒按時完成不給分..檔案管理5分包括校務分工和學前檔案.有（一項沒完成該項不得分）.活動:1分0指中心校開展的評比性活動.1.等級分數:一等10分,二等8分,三等6分,四等4分,五等2分;名次分數0..學前招生（含招生抽成補助）全校開1一.個班:以40人為基數,超一人加10分,每個5歲以下的另加5分;全校開2兩.個班:大小班均以20人為基數,超一人加10分,每個5歲以下的另加5分;九.獎勵辦法：80分為起獎線,每年兩個學期的平均分為考核總分,以學前班的獎金每人平均數不能超過教學班中心校每人批復的數量為原則,來確定每分的分值,每學年兌現一次學前班教學驗收內容上學期:一.常規知識:⑴執筆姿勢⑵學校、姓名會寫⑶書寫格式正確⑷卷面整潔.二.1語.言活動⑴在四線格中聽寫漢語拼音字母歌.⑵考察基本筆順：先橫后豎先左后右先上后下先里后外.2數.學活動:50以內數數及書寫,5以內加減法.其3它.教材內容