小六體教(六年級體育案第課時學階：平學目：

主動參廣播操的復，并能出示范。積極參游戲活動。學內：戲

廣操學步：一快游，躍緒教活：、織生隊組學游。組學柔練。學活：、育員隊檢出人。全學分六大網戲比比一用時間短在組的領做三以的韌習法組

織六橫、組散************************************二小學，幫助教活：、出組習隊內和求組學分練。檢各組練成。提復廣操要。組學合復廣操個指糾動。組學小廣操示評。學活：1、道組習隊是步，定看。習要是作位規(guī)、精。分組行習在習不改動。積認地示組習果了廣操復要，真進廣操復，把作到，正。積參廣操賽努爭最表。積參與比組

織****************************************場器：場錄機課小：本我擇大網游來復力讓生不不的樂戲恢體不游的一要制，本中把生成組，組漁時后組息，其余三做魚行游比一捕所的的間短這學總活量比較宜第課時學階：平學目：

主動參廣播操的復，并能出示范。積極參跳長繩活動學內：長

廣操學步：二小活，極與教活：、織生隊隊練。、出組習求組學分練。、織生賽示學活：、育員隊檢出人。聽令行列習復二縱行走全分三，組的領進“8”字長和1+1跳繩在組的領進2鐘8”字跳繩分展“1+1”長。組

織六橫、組散******************************************************二合學，高量教活：1、述節(jié)廣操習況提本課習求對三廣操做精細，每節(jié)作細關組學分練。組學分過。學活：、解課習要。在同的作不改動質反體各動的難。分組女組男組進過，生關女生評女過時生評，不僅能極與價更做公。組

織**********************************場器：場錄機長三課小：本課仍恢復體力在隊列練習就開始分練習跳長繩，本吸取第一課教訓，強調小組的配，三個班級的各個小組習都非常認，而每個小組長很盡職積極地調動起組員積極性，組也井井有條體力消耗是比較大，最大比賽了分鐘8字跳三班效果好三個小都過了百，班二班好的組和差的小距離很大。1+1跳長繩1班表現好。一節(jié)課生都表現得積極，也很真，小組作也較第一課有進步。第課時學階：平學目：

主動參廣播操的復，并能出示范。積極參跳短繩活動學內：短

廣操學步：三合活，極與教活：、織生隊隊練。、出組習求組學分練。、織生賽示學活：、育員隊檢出人。聽令行列習復二縱行走全分六，大兩同為小，進練跳繩快、跳交跳兩前跳兩左跳一一等種習分比，一哪組總高組

織六橫、組散******************************************************二自學，進作教活：、音復前節(jié)播。提自復要：三四五廣操做精雕鑿把一動細過。組學分練，回導組學分過。學活：、音認復最四廣操了本學的求自地伙進練，從不斷練中進作分組女組男組進過，生關女生評女過時生評，不僅能極與價更做公。組

織**********************************場器：場錄機短每一課小：本運一短讓生分活，把一學和組榮結在起讓一學的習充了情本在班一上時發(fā)有亂為亂且費，后來改進法在兩班學讓組帶一隊相集在起，讓組長計數特是班次賽組都分寫統的板上這所學都以解己組情和的組情更利競，以班效也特好每班個學外廣操做比到了第課時學目：

學階：平積極參游戲活動，松自然進行自然地跑。學內：戲

自地跑學步：四游活，極與教活：、織生隊隊練。和生起習燒游規(guī)。組學圍一圈行戲學游時老及提要，固生規(guī)的解提分要，織生組戲（指定學全負）、織生韌習學活：、育員隊檢出人。深熟游規(guī)，道戲求全圍一圓規(guī)進游。全分兩，指的學責戲擴活的比。在組的領進正腿弓壓、壓三種韌習組

織六橫、組散******************************二自選、主習教活：1講分要求（按體分3人組選組；縱排，長前）織生組、出然形的求組聽組，長行責合選場和度；合控路；注跑紀；意吸輕自；間老控觀和導生行然形。向組了每組完情。組學柔放。小整課學情。學活：1、細好組求自選伙，好長排隊認了自地跑要。在組的領進自地跑體不同形跑動。小長流己小的步況管感。聽令行韌松認聽積參講組

織小分、地坐六橫場器：園操課小：課大分動在長帶下成，過為課跑練，生體差很，所本中有組都是固不的，戲的長老指善調的學任，韌習由規(guī)長任自地跑學根自的能擇小組推了組，因小長不變，得課骨作體得常，且值高的學分的求明，跑時基能從長帶。第課時學階：平學目：

積極參游戲活動，展跑的力學內：戲大網黃長、物力學步：五游活，發(fā)趣教活：、織生隊隊練。組學進大網戲提柔練要組學進練，巡指。學活：、育員隊檢出人。聽令行路隊進。分兩組行戲，體驗很多一合游的法在組的領進柔練，分動關。組

織六橫、組散******************************二黃長練應教活：1、解組求找個度自相的伴找自所的置組學分。講游的法規(guī)，定組名。組學進游。向生述個戲作。學活：、細好組求自選伙，到置好2、確戲則明自一的號3、極與戲體快起。認了這游對跑作。組

織二橫************************三繞接練跑教活：、發(fā)生定戲則組學嘗游。啟學合安小力，織生賽學活：、極與則制。按序試戲體輕自的跑合地排每隊的賽序努爭比勝利場器：園操課小：課大分動在長帶下成，過為課跑練，生體差很，所本中有組都是固不的，戲的長老指善調的學任，韌習由規(guī)長任自地跑學根自的能擇小組推了組，因小長不變，得課骨作體得常，且值高的學分的求明，跑時基能從長帶。第課時學目：

學階：平積極參游戲活動，握障礙跑的方法。學內：戲障賽學步：六游活，極與教活：、織生隊隊練。組學利跳進準活。組學柔練。學活：、育員隊檢出人。在組的領進裂、隊。每一繩進慢交跳繩和數。組

聽令行韌習織六橫、組散******************************二嘗練，驗功教活：、置生器，提布場的求組學在長組下試障。提學調障。組學進障游，作小。學活：、要取材并場布好分個組組的織有在行試練，擇好最全過礙法行游。在組的領調各障間距，為戲賽準。用己得好、最安全過礙法行戲賽總自一組障跑情。組

織分大進***************************************場器：育、箱體凳墊課小：課戲障的置個級不的其二的礙較需翻的箱較游時生團精體不很而另個級我障設得些但度些先學生嘗練，辦把礙一，到中底然組學比為使員安比公我全的女均成大來行賽，賽學的隊神、學的人意都現非常特是我的生跳縱時自小的生最興的而值一的我的生困面表出超的敢這許是體力。第課時

授記：學階：平學目：合作習中掌“上式”和下壓式”傳棒中的種傳接棒方法。發(fā)跑能。學內：力學步：七游活，分身教活：、織生隊隊練。帶學進游。提柔練要組學進練，巡指。學活：、育員隊檢出人。小長領己小進裂和隊練，到動正、精。積地著師行仿動并老提示信做作聽停立靜，到字立找相的伙。組

在組的領進柔練，行腿加跑練。織六橫、體圈小分******************************二合學，握作教活：、過解學明傳棒接跑的要。請位生合解范上式和下式傳接的法提動要。提要（一用只、一怎才能又又地行接，指小長帶學進嘗練。組學進比，學作裁。引學作小和評引學說說己小組接跑的勢不。學活：1、解接的要，細察解作程認聽動要，步立作象帶問在組的領進傳棒嘗試習提動的練的時找最適自的接方。積參比，自一組得譽積參點，出己小在賽的勢不足組

織小組勻配人站場器：場接棒根課小：課比令滿是備動游，個戲說很單學游時興卻非好表得極緊，可以在不的級運作準活既充活又充調學的積性對傳棒掌三班掌各相，總還以傳棒比穩(wěn)，有同的作得不很有同的度不很，有進步高。后這的最能站的圖，樣許更于生置置同場最也保。第課時學階：平學目：

在小組作學習中掌韻律舞的基本動作提高學表現美的能。學內：體：把愛心學步：八游活，發(fā)趣教活：、生好宣本學內。組學看碟習指活情。學活：、生好了本學內：體跟碟音進手操習組

織六橫、組散二模練、習作教活：、放碟讓生解個作程組學分，到作伴組學模練，驗本作組學分表，練作體音的奏學活：、真看碟了全動。在師安下到己合伙并解作求聽樂跟碟行仿習體各動作熟整動的程分組習再行組仿演組

織兩一場器：室光等教備第10課學階：平學目：

在相互勵中自信地成考核務。學內：米（核學步：九自活，分身教活：、織生隊隊練。、提準活的求，巡指學進準備（己擇動容，活時十鐘充活，意全。學活：、育員隊檢出人。了準活的求自地行備動把下肢分動，查鞋、裝組

織六橫、主散************************************二了標，極考教活：、解米的核法考標。組學進考。統成，好錄并考作評，提要。學活：、真解米的核法考標，立心兩一進考，每人行核次，努力出己最成。記成，解級整考情。組

織分組核場器：徑第10課學階：平學目：

在相互勵中自信地成考核務。學內：米（核學步：十自活，分身教活：、織生隊隊練。、提準活的求，巡指學進準備（己擇動容，活時十鐘充活，意全。學活：、育員隊檢出人。了準活的求自地行備動把下肢分動，查鞋、裝組

織六橫、主散************************************二了標，極考教活：、解米的核法考標。組學進考。統成，好錄并考作評，提要。學活：、真解米的核法考標，立心兩一進考，每人行核次，努力出己最成。記成，解級整考情。組

織分組核場器：徑第13課學階：平學目：復中驗投壘的速臂作學內：擲投壘學步：十、

自活，分身教活：、織生隊隊練。組學游：鷹小組學兩一活關韌。學活：、育員隊檢出人。組

全分六小進游，分動兩人組行推壓、背習織六橫、主散************************************二了標，極考教活：、出求組學集練原側投動。組學一個關示上投動，出求組學繼續(xù)習學活：、老的求信進投練。2、個進投，解己投情。3、老提的求進上投壘。組

織分組核************場器：徑、第14課學階：平學目在相互勵中信地完考核任務培養(yǎng)進精神提高奔跑能。學內：米*（核學步：十、

自活，分身教活：、織生隊隊練。組學分三進跳皮巡指學練。提關活要，織生組動學活：、育員隊檢出人。全分三組行動在互學中會橡皮的單作在組的領進關活、速等習組

織六橫、主散************************************二了標，極考教活：、解10米*的核法考標，勵生力進。組學進考。統成，好錄并考作評，提要。學活：、真解米*跑考方和核準樹信心兩一進考每人進考一兩，努跑自的好績記成，解級整考情。組

織分組核場器：徑、第15課學階：平學目：合作學習中習小排的墊球動作進一步練墊球動作提高學生的敏反應和對排球的趣。學內：排：球學步：十、

快躲，動緒教活：、織生隊隊練。、織生成大進游比。學活：、育員隊檢出人。聽動進曲小長帶下行列習