不要侵犯我的隱私什么是隱私？保護隱私自我保護法律保護尊重他人的隱私閱讀P54課文，思考并回答：“有人說，隱私就是不光彩的事情。你認為這種說法對嗎？為什么？”隱私不一定就是不光彩的事情。因為人生在世，總有一些不愿為人所知、為人所侵擾的秘密；總有一些與公共利益、群體利益和他人利益無關的純個人私事，其內容很豐富，如電話號碼、身高、收入等，不光彩的事情一般指違反道德或觸犯法律的事情，它們涉及公共利益，不屬于隱私。不可將隱私等同于不光彩的事情。隱私也許有不光彩的事情，但不一定全是。隱私：不可告人的壞事。——1983年版《現代漢語詞典》隱私：不愿告人的或不愿公開的個人的事。——1996年版《現代漢語詞典》這種說法是錯誤的，構成隱私的兩個要件:

一為“隱”，二為“私”。“隱”即隱藏，是當事人不愿公開，不愿讓他人介入，或不宜公開，他人不宜介入的事情。“私”即個人之事，與“公”相對應,是指純粹個人的,與公共利益、群體利益無關的事情。什么是隱私？隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的，與公共利益無關的個人秘密。它包括三個方面內容：（1）個人信息，也稱個人情報資料，如個人的財產狀況、身體健康狀況、婚戀情況、家庭資料、社會關系、電話號碼、個人習慣、興趣愛好等。（2）個人活動，指與他人和社會公共利益無關的活動，如個人的日常生活。（3）個人領域，也稱私人空間，是指個人的隱秘范圍，如身體的隱私部分，個人居所，學生的書包、日記、通信等。P55侵范隱私權的行為打探、調查個人情報、資訊或者秘密，包括一切與公共利益無關的個人情報和資訊。干涉、監視私人活動。如監視私人活動，準許或不準他人從事某種私人活動等。侵入、窺視私人領域等。例如偷看日記，私拆信件擅自公布、非法利用他人隱私。

找一找：在我們的日常生活中有哪些常見的侵犯個人隱私權的行為？閱讀P55《日記保衛戰》思考并回答：我們同齡人為了保護自己的隱私，可謂煞費苦心！你還有什么更好的辦法？

一真一假“煙幕彈”高度警惕“防竊聽”電話改為網絡聊天日記搬到網上寫短信看過就刪除用密碼設置閱讀障礙……漫畫欣賞P56認真選擇傾訴對象

保管好自己需要保密的物品

掌握網上安全運行的知識，以避免個人隱私在網絡中被瀏覽和擴散。

孩子的日記本，父母到底能不能看呢？P56學生:“我有隱私權，父母偷看我的日記是錯誤的，是對我的隱私權的侵犯。”家長:“我們是你的爸爸媽媽，還是你的法定監護人，看看你的日記和信件算什么？”父母翻閱子女的日記不是天經地義的事情，一位子女并非父母的附屬物，其人格獨立。法律保護公民的通信秘密和通信自由，子女的日記日記是個人隱私的一部分，父母也應該尊重子女的隱私，樹立隱私意識，明確每個人都是獨立的個體，破除傳統文化中宣揚人格依附的思想你怎樣看待父母偷看子女日記的行為？

首先，這一做法不對，侵犯了子女的隱私權，容易造成子女心理上的傷害，影響子女與父母的感情；其次，父母這樣做的動機是好的，是出于對子女的關心和不放心，但采取的手段不正確。1、當發現父母或其他人想窺探自己的秘密或侵犯自己的隱私時，應該有禮貌地告訴對方這是自己的隱私，自己有權保守這些秘密；2、如果父母或其他人不經允許擅自窺探，那么就違反了法律，應承擔相應的法律責任；若對方不聽，可以向相關機構反映，請求這些機構對對方進行批評教育；3、如果父母或其他人侵犯自己的隱私給自己造成很大傷害，未成年人也可以直接向法院起訴，要求對方停止侵害、賠禮道歉甚至賠償損失。當隱私權受到侵害時，我們應該……你知道有哪些保護公民隱私的法律？P57《中華人民共和國憲法》規定：（第38條）中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。（第39條）中華人民共和國公民的住宅不受侵犯。（第40條）中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。《中華人民共和國未成年人保護法》規定：（第30條）任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。（第31條）對未成年人的信件，任何組織和個人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要由公安機關或人民檢察院依照法律規定的程序進行檢查，或對無民事行為能力的未成年人的信件由父母或其他監護人代為開拆外，任何組織和個人不得開拆。……

閱讀P57“小討論”，思考并回答：“你認為分數屬于隱私嗎？為什么?”分數屬于隱私因為分數是學生的個人信息，而個人信息、個人活動、個人領域是隱私的內容，既不愿為人所知的，與公共利益、群體利益無關的純個人私事。閱讀P58“觀點連接”，思考并回答：你比較贊成哪種觀點？你有什么好的方法來處理分數問題？我比較贊成乙、丙、丁、戊的說法。處理分數的方法：不給學生按分數排隊，這不僅僅是一種教育藝術，更重要的是對學生人格的尊重，是對他們自尊心的保護，這對學生健康人格的培養有好處。不給學生按分數排隊不僅可以保護學生的自尊心，促進其健康成長，而且也是社會文明進步的表現。學校部公布學生的成績和排名，這應當是一件好事；但如果學校或老師公布成績排名就算是違法行為，則這樣的說法似乎一時間還難以讓人接受。分數是否公布應征詢當事人的意愿。老師和家長不應“唯分是論”，應全面公正評價孩子。

我們希望別人不要侵犯我們的隱私，同時我們也應該尊重別人的隱私，這樣大家才能享受著自由和舒暢、安寧和愜意。

“己所不欲，勿施于人”圣人說：1.要樹立隱私意識.2.需要強化責任與信譽意識.3.人與人之間要尊重彼此的隱私.你覺得我們尊重別人的隱私該怎么做？尊重他人的隱私，是公民應有的道德品質，也是公民必須遵循的公共生活準則。你能把侵犯別人隱私的現象用語言、動作或漫畫描繪出來嗎？P58是愛？是侵權？對此你怎么看？你覺得這位小青年這么做可以嗎？為什么?我們不希望別人侵犯自己的隱私，我們又該怎樣對待別人的隱私呢？（討論）楊某中了大獎，發行人員提出必須讓其身掛大紅花在大街上轉兩圈1、2010年9月30日人民網載文指出，藝人以及普通人被偷拍似乎有越發猖獗之勢。面對這種情況，越來越多的受害者選擇對簿公堂。這表明（）A．尊重隱私僅僅是道德的期盼 B．人們的依法維權意識在不斷增強C．對違法行為的縱容是一種犯罪D．對簿公堂的受害者小題大作B

2、阿芳進來學習成績明顯下降，書信往來頻繁。班主任老師懷疑她“早戀”，便私拆了她的多封信件，責令她在班會上交待“早戀”問題。班主任的做法（

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A．有利于阿芳放下包袱，努力把學習搞好B．是對學生負責，對工作極端認真的表現C．雖然不違法。但方式方法與社會道德相悖D．侵害了阿芳的隱私權和人格權D3、你覺得漫畫中的這種行為，對你有什么啟示？（）①看了不傳播，不會影響他人名譽的②不要隨意打聽他人的私事③不要將他人的私生活進行傳播④只有做到尊重他人的隱私,才能真正保護自己的隱私A．①②

B．②④

C．②③④

D．①②③④C1、老師的收入2、某影星被有關部門查出她的收入狀況，發現她偷稅漏稅。3、阿強患上肝炎，不愿意讓同學們知道4、小剛深夜偷車，被阿強發現了5、班上有同學失竊，為了公正，老師要求同學們打開書包搜查6、我雙休日的安排—是—是—否—否

—是請判斷下列哪些為隱私—是26

警方對犯罪嫌疑人李某的住宅電話進行了監聽，發現了犯罪事實。李某認為警