一年級文下冊分知識歸納一、漢語拼音(立足讓學生進一步熟悉和練習鞏固)：1、音節補充聲母、韻母、聲調。

（

平翹舌、

前后鼻、

二三聲調）2、給下面的音節分類。（

三拼音節、

整體認讀音節）給下面加點字讀音正確的打√。給多音字選擇正確的音節。cháng(長短)（音樂）zh?（只有）kōng（天空）長

樂

只

空zh?ng(長高)lè（快樂）zhī（一只）kòng（有空）xìng（高興）f（發現）zhòng（種下）hái(還有)興

發

種

還xīng（興盛）（頭發）zh（種子）huán（還書）5、字母表：ABCDEFGHIJKLMNOPQabcdefghijklmnopqRSTUVWXYZrstuvwxyz二、字1、組詞。（形近字和同音字）么（什么）無（無法）高（高興）跟（跟著）以（以后）問（問好）各（各種）氣（生氣）公（公共）元（一元）亮（明亮）很（很好）隊（中隊）間（時間）名（名字）汽（汽水）千（一千）汽（汽水）為（因為）桃（桃子）對（對面）象（大象）找（找到）坐（坐下）干（干凈）吃（吃草）辦（辦法）跳（跳高）隊（大隊）像（好像）我（我的）座（座位）看（看見）有（有無）請（請進）主（公主）媽（媽媽）話（說話）處（到處）秀（秀氣）著（著急）友（朋友）情（親情）王（王子）螞（螞蟻）活（生活）外（外面）香（香水）見（聽見）嚇（嚇人）軍（軍人）貝（寶貝）蝦（河蝦）寫（寫字）2、一字開花。（一字組多詞）如：愛（愛人）（親愛）（愛情）（可愛）（熱愛）（友愛）1園（公園）（菜園）（果園）（花園）（桃園）鄉（家鄉）（老鄉）（鄉親）（鄉情）（鄉下）地（土地）（大地）（田地）（種地）（天地）情（親情）（友情）（愛情）（熱情）（情意）名（有名）（出名）（名字）（成名）（名氣）雪（雪白）（雪花）（白雪）（下雪）（雪人）原（草原）（平原）（高原）（原來）（原因）3、加偏旁組字再組詞。例一、寸過（過去）；巴4、偏旁加部件組成新字或連線。

口

吧（來吧）。例一、青+（蟲）=蜻

趕—干=（走）5、用偏旁造字。單人旁：你、們、他、借、像、做、什、伙、伴、位提手旁：找、掃、把、拉心字底：總、忘、想、念、意、思、急、息門字框：問、間、閉口字旁：葉、呢、吧、呀、嚇、叫、吹、吃、聽、唱走字旁：趕、起言字旁：認、語、詩、誰、請、許、說、話蟲字旁：螞、蟻、蝦耳朵旁：陽、那、都禾字旁：秀、香、和、秋豎心旁：快、忙、情、怕草花頭：花、草、苗寶蓋頭：完、家、定走之底：這、邊、遠、進、過、道、選、連、送人字頭：全、會、合絞絲旁：紅、綠、級、練、給立刀旁：到、剛王字旁：玩、球足字旁：跑、跟、跳反文旁：收、放、故兩點水：冷、凈、涼三點水：江、河、湖、海、沙、淡、沒、洋、洗、活2方框兒：因、園女字旁：奶、媽、姑、妹雙人旁：得、往、很木字旁：桃、樹、林、機、橋6、量詞填空。一（孔）石橋

一（只）船

一（顆）棗

一（

把）傘一（

間）書

一（）羊

一（）

一（）牛一（條）彩虹

一（堆）杏

一（朵）花

一（只）鳥（

座房

個果

片葉

子一（

幅畫

一束）花

一（

座）安門

）艦一（塊）石頭一（口）井一（竿）翠竹一（包）菜子一（塊）稻田一（輪）圓月

一（匹）駿馬一（輛）小車一（方）魚塘一（畦）秧苗一（面）隊旗一（處）風景

一（桿）大稱一（塊）石碑一（列）火車一（片）沙灘一（場）球賽一（片）歡笑

四（根）柱子一（口）水缸一（道）小溪兩（條）腿一（把）銅號幾（位）老7、字的結構分析筆畫筆順填空。字的結構：上下結構、左右結構、半包圍結構、全包圍結構、獨體字。注意以下字的筆順：非、北、專、女、萬、定、可、為、海、綠、我、球、奶、秀、級、練、發、成等。8、生字“小魔術”（P111）：加一:日——（白）（田）（目）（電）（舊）（由）（旦）加兩筆:口——（只古（石（右）（可）（加）（葉）減一筆:王—（土干工三）9、區分以下形近字或音近字：坐和座非和飛原和園

跟和根氣和汽園和圓

在和再以和已進和近

像和象請和情話和畫

相和向玩和完陽和洋

做和作很和得稱和秤

美和沒跳和桃和、合和河

心新和辛10、用兩個字組新字：（如課本133頁）例：1、父

人

女

蟲

禾

立2、口

田

今

木

人

門王

馬

日

巴

義

里

那

力

對

云

心

日（爸）（全）（媽香）（蟻）（童）（哪（男）（念）（樹）（會）（間）3、日

木

女

王

日

口4、音

門

日

禾

女

山3元

且

幾

生

昌

月

夕

乃

口

也

心

十（星）（機）（姐玩）（明）（唱）（意（問）（早）（秀）（她）（歲）三、詞語。1本冊的雙生字詞：丁冬母親熱情女孩遠處軍隊洗臉過橋和氣定時鄉親

說話著急冷淡江南短處竹橋笑臉過河語氣時間老鄉

朋友認真.老師江湖到處看著掃把高原話語房間家鄉

你們得意練習江河找到叫聲掃地原因笑話幫忙專心

紅花主意非常請坐照亮笑聲種地桃園螞蟻早晚想念

綠草同意常常讓座明亮苗條沒有送別涼快送給畫家

爺爺因為玩球座位明晚面條許多跳遠快樂干凈合唱

知道陽光桃樹再見照明前面許可學習趕快伙伴聽話

全家辦法樹苗再會空氣后面冷熱高興就是起立古詩

父母親情什么可以空軍情面淡紅香氣成名得到名氣

父親愛情男孩可是海軍臉面淡綠秀氣有名得意2、近義詞十分＝特別＝非常＝格外馬上＝立刻＝趕緊＝趕快高興＝開心＝快活＝快樂朋友=伙伴

主意＝方法＝辦法＝點子很多＝許多時刻＝時時＝時常仿佛=好像

替=幫==給喜歡喜愛3、反義詞（括號里是學寫過的字）（是）——（非）（長）——（短）（大）——（小）（遠）——近（有）——（無）（高）——矮、低（前）——（后）（出）——（進、入）（晚—（

早）（笑——哭（上—（

下）（去（

來）（左）——（右）

舊——（新）（冷）——（熱）

甜——（苦）慢——（快）（南）——（北）（古）——（今）

閑——（忙）臭——（香）

丑——（美）（東）——（西）（合）——（分）（收）——（放）（去）——（來、回）

死——（活）（答）——（問）（以后）——（以前）（冷淡）——（熱情）

黑暗——（光明、明亮）（男）——（女）

濕——（干）

紅——（綠）4、把下面的成語補充完整。春回大地

萬物復蘇

柳綠花紅

歡歌笑語

冰雪融化

泉水丁冬4百花齊放

百鳥爭鳴

春風拂面

春暖花開

五顏六色

百花盛開和風細雨

萬紫千紅

鳥語花香

山清水秀

蒙蒙細雨

古往今來千萬水

畫

四方

各樣

言自語

萬里無云5、相對應的內容連線或填空本冊要求學生積累掌握的詞語主要有下面這些類型：（1）、懶洋洋地（曬太陽）難忘的（節日）

慢吞吞地（說）長長的（小河）

興沖沖地（走進來）鳥蛋涼涼的——涼涼的鳥蛋楊樹高高的——高高的楊樹連線或填空碧綠碧綠的葉子（小草、菜地）火紅火紅的太陽（花兒）

小路長長的——長長的小路雪白雪白的雪花（浪花、梨花、貝殼）金黃金黃的落葉（麥田、稻田、油菜花）青青的假山（

小蝦、草地）

綠綠的草地（

小草、葉子）彎彎的小河（月兒、小船）

有趣的問題

難忘的日子美麗的風景挺拔的松樹淘氣的娃娃亮晶晶的眼睛寬寬的街道鮮艷的紅領巾長長的小路

精彩的球賽茂密的樹林美麗的夏夜綠油油的荷葉高高的房子輕巧的橋了不起的創舉

高遠的藍天會心的微笑可口的松果多彩的季節滿意的笑容美麗的衣裳大大的腦袋

雪白的肚皮透明的翅膀悶熱的天氣金黃的稻子雪白的肚皮快樂的時光黑灰色的身子溫暖的春天

炎熱的夏天

涼爽的秋天

寒冷的冬天（4）、照樣子寫出來。①亮晶晶興沖沖②飛來飛去說來說去③又香又甜又白又胖

涼冰冰紅潤潤走來走去寫來寫去又大又圓又大又紅

綠油油懶洋洋跑來跑去游來游去又高又大又大又多

胖乎乎慢吞吞跳來跳去又細又長

光禿禿靜悄悄④高興——高高興興

大小——大大小小

多少——多多少少5紅火——紅火火

許—許多

來往——往往干凈——干干凈凈

明白——明明白白三、句子1、把下面的句子補充完整。通過把句子寫完整的訓練，讓學生明白什么是完整的一句話，以達到讓他們寫一句完整話的目的。全冊共有以下種練習句式。（1）、（）替/給/幫為（）。例：我替爸爸拿拖鞋。我幫老師收作業。（2）、（）正（）呢！例：李老師正忙著改作業呢！小雞正忙著吃蟲子呢！我正忙著寫作業呢！

我給媽媽洗手絹。我為大家掃地。（3）、（）漸漸（）。例：瓶子里的水漸漸升高了。天氣漸漸熱起來了。小樹漸漸長高了。（4）、（）一邊（）一邊（）。例：小鳥一邊飛一邊叫。他一邊說一邊笑。爸爸一邊喝水，一邊看書。媽媽一邊洗手，一邊說話。老師一邊說，一邊寫。（5）、“把”字句與“被”字句互改。（）把（）。（）被（）。例：老牛把草吃完了。我把門打開了。

草被老牛吃完了。門被我打開了。（6）、（）那么（），那么（）。例：西瓜長得那么大，那么圓。我的頭發那么長，那么黑。（7）、（）已經（）。

蘋果那么香那么甜。他的臉那么白那么胖。6例：我已經長大了。春天已經到了。

小樹已經發芽了。我已經寫完作業了。（8）、（）像（）。例：月兒彎彎的像小船。荷葉像一把小圓傘。（9）、（）十分（）。例：我十分專心地看書。

小燕子的尾巴像剪刀。我們像花兒一樣美麗。他十分高興地回家去了。（十分＝特別＝非常＝格外）四、課文1、本冊要求背誦的課文如下：《1柳樹醒了》只鳥蛋》春曉、村居》所見、小池》荷葉圓圓》、《16要下雨了》（自選）、《18四個太陽》、《19烏鴉喝水》、《20馬光》、《24家鄉》（自選）、快樂的節日》2、對此我做了以下的摘錄：春雷跟柳樹（說話）春雨）給柳樹洗澡了（春風）給柳樹梳頭，柳樹跟（孩子們）玩耍了，玩著玩著，小（朋友）們，（長高）了。春眠不覺曉，（處處）聞啼鳥。夜來（風雨聲），花落（知多少）。兩只鳥蛋就是（兩只小鳥）。我（小心）地捧著鳥蛋，（連忙）走到樹邊，輕輕地把鳥蛋（送還）。我仿佛（聽見）鳥兒的歡（唱），抬起頭來，把（目光）投向（高遠）的藍天。(4)牧童騎（黃牛），歌聲振林越，意欲捕鳴蟬，忽然（閉口立）。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓（立上頭）。燕子低飛、（小魚）游出（水面）、（螞蟻）搬家表示要（下雨）了。我畫了個（四）個太陽：（綠綠的）太陽掛在夏天的天空，金黃的太陽送給（秋天），（紅紅的）太陽（照亮）冬天，（春天的）太陽是彩色，（因為）春天是個多彩的季節。（8）烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里的水（不多），瓶口（又小）。烏鴉把（小石子）一個一個地放進瓶子里。瓶子里的水（升高）了，烏鴉就喝著水了。司馬光舉起一塊（石頭），使勁砸那口缸，缸里的水流（出來了），掉進缸里的（小朋友）得救了。孩子們（愛家鄉），也（愛畫自己美）麗的家鄉。（小鳥）在前面帶路，（風兒）吹向我們，我們像（春天）一樣，來到（花園）里，來到（草地）上。朝看太陽辨（西東），夜望北斗知（北南）。蜻蜓低飛（江湖）畔，即將有雨在眼前。大雁（北）飛天將暖，燕子（南）歸氣轉寒。一場（秋雨）一場寒，十場（秋雨）要穿棉。7只有自己（種），才有（吃不完）的菜。自己學會（生活）的本領，才能成為（真正）的獅子。（地球爺爺）的手就是（地心）引力。植樹節是每年的（3月日）。（《春曉》）（《村居》）是描寫（春天）的古詩，描寫夏天的古詩有（《所見》）、（《小池》）。青蛙小的時候叫蝌蚪。燕子低飛、（小魚）游出（水面）、（螞蟻）搬家表示要（下雨）了。燕子會捉（空中）的害蟲，青蛙會捉（田里）的害蟲，啄木鳥會捉（樹干上）的害蟲，七星瓢蟲專（愛吃）（葉子上）的蚜蟲。取人之（長），補己之（短）。虛心使人（進）步，驕傲使人落（后）。（23）（）月（）日是國慶節。（）月（）日

是婦女節。（）月（）日是元旦節。（）月（）日（）月（）日是兒童節。3、把亂的詞語連成一句通順的話。五、閱讀。

是中秋節。閱讀的復習其實可以說是各個復習知識要點的一個綜合體現。復習階段，我們可以注重學生這些閱讀方法和能力的培養：①正確、通順地拼