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文檔簡介
山西省大同市市教育局直屬學校(幼兒園)《教育基礎知識、教育法規》教師教育及答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.(
)是人類認識活動的核心。A、思維B、感覺C、想像D、知覺【參考答案】A2.對于企業或者其他組織的設立等需要確定主體資格的行政許可,申請人提交的申請材料齊全、符合法定形式的,行政機關(
)。A、可以予以登記B、可以當場予以登記C、應當當場予以登記D、應當在
20日內予以登記【參考答案】C3.愛國主義情感和集體主義情感屬于(
)的道德情感。A、直覺的B、想象的C、行為的D、倫理的【參考答案】D4.不僅僅是講與說,而應使其成為一種獨特的藝術是指(
)。A、教師的語言B、教育智慧C、教師的交往D、教育反思【參考答案】A5.“一目十行”、“眼觀六路,耳聽八方”指的是注意的(
)。A、廣度B、穩定性C、選擇D、集中【參考答案】A6.下列不屬于組合策略的是(
)。7.國家對某一學科的教學內容及進度作出規定的指導性文件稱為(
)。A、教學計劃B、課程計劃C、教科書D、教學大綱【參考答案】D8.出生到
3歲兒童的社會化主要是在(
)。A、社會機構中進行B、托兒所中進行C、幼兒園中進行D、家庭中進行【參考答案】D9.公務員要按照規定的(
)和程序認真履行職責,努力提高工作效率。A、任務B、義務C、權力D、權限【參考答案】D10.體現我國教學的根本方向和特點的教學原則是(
)。A、理論聯系實際原則B、科學性和教育性結合的原則C、因材施教原則D、循序漸進原則【參考答案】A12.教師違反《教師法》應承擔法律責任的情況不包括(
)。A、教育方法不當導致幼兒心理出現異常情況的B、故意不完成保育教育任務給保育教育工作造成損失的C、體罰幼兒,經教育不改的D、品行不良,影響惡劣的違法行為【參考答案】A13.“干越夷貉之子,生而同聲,長而異俗,教使之然也。”這句話反映了下列哪種因素對人發展的作用(
)。A、遺傳B、環境C、教育D、社會活動【參考答案】C14.與學生自主性探索的學習方式相適應的教學模式,其教學工作的實施過程不包括(
)。15.幼兒期對顏色的辨別往往和掌握顏色的(
)結合起來。A、名稱B、明度C、色調D、飽和度【參考答案】A16.方某在晚上牽狗散步,狗突然掙脫繩索,奔向童某
3歲,并咬傷童某。當時童某父親正在用手機給朋友打電話。關于本案,下列說法正確的是(
)。A、方某應當負全部責任B、方某和童某父親都要承擔責任C、意外事件,方某不需要承擔責任D、童某父親沒有看管好自己的孩子,應當負全部責任【參考答案】A17.道德教育的概念實有廣義和狹義之分,廣義的道德教育,是指(
)上的德育,道德品質教育只是它的一個組成部分。A、倫理學B、哲學C、教育學D、社會學【參考答案】C18.個體品德的核心部分是(
)。A、道德認識B、道德情感C、道德意向D、道德行為【參考答案】A19.“看見”、“聽到”、“想象”、“思考”是(
)。A、心理過程B、心理狀態C、個性特征D、能力傾向【參考答案】A20.當代教師質量的集中體現是(
)。A、教師的專業素質B、教師的個性品質C、教師的個人修養D、師生關系【參考答案】A21.探究學習實施的過程是(
)。A、計劃階段——問題階段——研究階段——解釋階段——反思階段B、問題階段——計劃階段——研究階段——解釋階段——反思階段C、問題階段——計劃階段——研究階段——反思階段——解釋階段D、計劃階段——問題階段——解釋階段——研究階段——反思階段【參考答案】B22.學前教育學首先面對的基本問題是(
)。A、學前教育與社會文化的關系B、學前教育與政治的關系C、學前教育與經濟的關系D、學前教育與兒童發展的關系【參考答案】D23.根據《憲法》的規定,(
)是地方各級國家行政機關。A、地方各級人民法院B、地方各級人大C、地方各級黨委D、地方各級人民政府【參考答案】D24.教師被人們譽為“靈魂的工程師”,這說明教師扮演了(
)的角色。A、“家長代理人”B、“知識傳授者”C、“學生楷模”D、“心理調節者”【參考答案】B25.將教學目標分為認知、情感和動作技能三大領域的是(
)。A、弗洛伊德B、布盧姆C、皮亞杰D、杜威【參考答案】B26.處于發展的不平衡期,甚至出現“撒野”行為的是(
)。A、2—3歲B、3—4歲C、4—5歲D、5—6歲【參考答案】C27.教育工作中,要做到“因材施教”、“長善救失”,這說明(
)。A、教育要適應年青一代身心發展的順序性B、教育要適應年青一代身心發展的階段性C、教育要適應年青一代身心發展的個別差異性D、教育要遵循學生身心發展的規律【參考答案】C28.教學方式、學習方式轉變的基本精神是(
)。A、自主、合作、創新B、自主、合作、探究C、主動、合作、改革D、提高、發展、創新【參考答案】A29.幼兒與別人講話時,能在成人的提醒下使用恰當的(
)。A、說話聲音B、講究語言C、禮貌用語D、綜合語音【參考答案】C30.依據《行政處罰法》,下列關于法律責任說法錯誤的是(
)。31.從眾行為的原因之一是(
)。A、行為參照B、省力C、服從D、強迫【參考答案】A32.課堂紀律是對學生課堂行為所施加的(
)。A、監控與管理B、準則與控制C、限制性影響D、限制與規范【參考答案】B33.情緒的表達方式不包括(
)。34.《中華人民共和國義務教育法》規定義務教育和基礎教育階段,學校教育必須做到“兩個全面”,即(
)。A、全面普及義務教育,全面掃除青壯年文盲B、全面進行教育改革,全面發展職業教育C、全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質量D、全面發展,面向全體【參考答案】C35.班主任的工作重點和最為經常的工作是(
)。A、全面了解和研究學生B、整合各方面教育影響,使其形成正向的合力C、對學生進行品德教育D、教育學生努力學習【參考答案】C36.美國的“幼教優先方案”是對家庭環境不佳的兒童提供(
)。A、經濟幫助B、衛生保健服務C、良好的環境D、特殊教育【參考答案】B37.駁斥不可知論最有力的論據是(
)。A、社會實踐可以證明人們能正確認識世界B、物質是可以通過感覺感知的C、人可以透過現象揭示本質D、感性認識可以上升為理性認識【參考答案】A38.教學工作的中心環節是(
)。A、備課B、上課C、布置批改作業D、成績考評【參考答案】B39.心理學家的研究表明,小學生一般達到了(
)。A、前運算階段B、感知運動階段C、具體運算階段D、形式運算階段【參考答案】C40.在教育史上,(
)是提倡愛的教育和實施愛的教育的典范。A、裴斯泰洛齊B、盧梭C、洛克D、福祿貝爾【參考答案】A41.孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆”表明孔子很強調(
)。42.下列說法中,對教育對人的發展起主導作用這一觀點理解不正確的一項是(
)。A、教育是一種有目的的培養人的活動,它規定著人的發展方向B、教育,特別是學校教育給人的影響是比較全面、系統和深刻的C、學校有專門負責教育工作的教師D、教育的發展對人的發展起決定性作用,好的教育一定能培養出優秀的學生【參考答案】D43.保育員是幼兒園中主要負責幼兒的(
)。A、教育教學的人B、上課的人C、衛生保健,生活管理的人D、組織游戲的人【參考答案】C44.在規章制度和重大事項決定實施過程中,工會或者職工認為不適當的,有權向用人單位提出,通過協商予以修改完善.用人單位應當將直接涉及勞動者切身利益的規章制度和重大事項決定公示,或者(
)。A、下發相關文件B、存檔C、告知勞動者D、報上級主管部門【參考答案】C45.盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏,這說明了人的身心發展具有(
)。A、順序性B、不平衡性C、互補性D、個別差異性【參考答案】C46.目標評價模式的提出者是(
)。47.(
)符合兒童的認識規律和兒童的年齡特點,是幼兒園教學的基本方法。A、演示法B、范例法C、觀察法D、示范法【參考答案】C48.當人們對客觀事物作出判斷時,如果常常利用自己內部的參照,不易受外界環境的影響和干擾,這種人屬于(
)。A、場依存型B、場獨立型C、沉思型D、幅合型【參考答案】B49.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010~2020年)》提出要把(
)作為國家基本教育政策。50.英國教育家洛克的“白板說”屬(
)。二、多選題51.以語言為主的教學方法有(
)。A、講授法B、談話法C、演示法D、討論法E、實驗法【參考答案】ABD52.下列哪些現象屬于個體身心發展的互補性(
)。A、盲人一般聽覺靈敏B、早慧的兒童常常晚年平常C、失去雙手的人可以用口來寫字D、數學成績好的兒童語文成績卻很差E、堅強的意志能幫助人戰勝肢體殘缺【參考答案】ACE53.公務員辭去公職有限制性條件的規定,即下列哪些情形下公務員不得辭去公職(
)。A、未滿國家規定的最低服務年限的B、重要公務尚未處理完畢,且須由本人繼續處理的C、在涉及國家秘密等特殊職位任職的D、正在接受紀律審查司法程序尚未終結的【參考答案】ABCD54.教育對生產力的促進作用主要通過(
)來實現的。A、教育是對文化的延續B、教育可以提高人的修養C、教育促進科學知識的生產和再生產D、教育促進社會變革E、教育促進勞動力的生產和再生產【參考答案】CE55.影響教育發展的規模和速度的因素有(
)。A、生產力水平B、自然環境C、政治經濟制度D、科技進步E、人口狀況【參考答案】ABCE56.態度的結構包括(
)。A、認知成分B、情感成分C、意志成分D、行為傾向成分E、理智成分【參考答案】ABD57.當事人一方人數眾多的共同訴訟,可以由當事人推選代表人進行訴訟。代表人的訴訟行為對其所代表的當事人發生效力,但代表人作出何種行為時,應當經被代表的當事人同意。(
)A、變更、放棄訴訟請求B、出示相關證據并進行法庭辯論C、出庭應訴,宣讀起訴狀D、承認對方當事人的訴訟請求【參考答案】AD58.關于終身教育,下列說法正確的是(
)。59.古代擔任教師的有(
)。A、僧B、吏C、農D、巫E、商【參考答案】ABD60.下列屬于奧蘇伯爾對學習進行分類的是(
)。A、接受學習與發現學習B、機械學習與意義學習C、連鎖學習與辨別學習D、信號學習與概念學習E、知識學習與技能學習【參考答案】AB61.價值與交換價值的關系是(
)。A、價值是交換價值的內容和基礎B、交換價值是價值的內容和基礎C、價值是交換價值的表現形式D、交換價值是價值的表現形式【參考答案】AD62.社會政治經濟制度通過什么途徑來實現對教育的領導權(
)。A、國家的權利機構B、國家的經濟力量C、國家法占統治地位的思想D、科學技術E、文化傳播【參考答案】ABC63.布魯納的認知學習理論認為學習過程包括(
)。A、知識的獲得B、知識的轉化C、知識的評價D、知識的積累E、知識的掌握【參考答案】ABC64.根據我國《憲法》的規定,公民的基本政治權利主要包括(
)。A、罷免權B、參政權C、選舉權D、被選舉權【參考答案】CD65.先秦時期,并稱“顯學”的兩家是(
)。66.鍛煉法的方式有(
)。A、委托任務B、組織活動C、托物言志D、制度E、練習【參考答案】ABDE67.因合同糾紛提起的訴訟,哪些人民法院有管轄權?(
)A、被告住所地人民法院B、原告住所地人民法院C、合同簽訂地人民法院D、合同履行地人民法院【參考答案】AD68.主題班會的形式主要有(
)。A、演講比賽B、詩歌朗誦會C、科技小制作成果展評會D、主題討論會E、主題報告會及匯報會【參考答案】ABCDE69.決定教學任務的因素主要有(
)。70.下列格言中或成語中,體現質量互變規律的有(
)。A、九層之臺,起于壘土B、有無相生,前后相隨C、月暈而風,礎潤而雨D、千里之堤,潰于蟻穴【參考答案】AD71.國內外學者對如何評價一所學校的績效有著不同的看法,主要包括(
)。A、目標模式B、投入一產出模式C、需求滿足模式D、環境適應模式E、學校內質優化模式【參考答案】ABCDE72.理論聯系實際原則提出的依據有(
)。A、教學規律的需要B、學生所學的主要是間接經驗C、人類認識規律的需要D、教學目標的需要E、教學自身的需要【參考答案】ABCD73.學生文化的基本特征有(
)。A、差異性B、非正式性C、過渡性D、多樣性E、互補性【參考答案】BCDE74.下列選項中關于賠償請求人有權向人民法院提起行政賠償訴訟的說法,正確的是(
)。A、未經賠償義務機關先行處理,賠償請求人直接向法院提起行政賠償訴訟B、賠償義務機關逾期不予賠償,賠償請求人有權向人民法院提起行政賠償訴訟C、賠償請求人應當先向賠償義務機關提出,也可以在申請行政復議和提起行政訴訟時一并提出D、賠償請求人對賠償義務機關確定的賠償數額有異議,賠償請求人有權向人民法院提起行政賠償訴訟【參考答案】BCD76.選擇教學方法的依據有(
)。A、依據教學目的和任務的要求B、依據課程性質和教材特點C、依據學生的年齡特征D、依據學校的教學實踐、設備、條件E、教師業務水平、實際經驗及個性特點【參考答案】ABCDE77.駕駛執照屬于(
)。A、一般許可B、特殊許可C、獨立許可D、附條件許可【參考答案】AC78.有結構的問題的解決過程包括(
)。A、建立問題表征B、搜尋解法C、執行解法D、解法評價E、啟發【參考答案】ABCD79.下列屬于我國心理學家對學習的分類的是(
)。A、知識的學習B、技能的學習C、行為規范的學習D、有意義的學習E、無意義的學習【參考答案】ABC80.法的淵源有(
)。A、程序法B、憲法C、地方性法規D、本國參加的國際條約【參考答案】BCD81.主張社會本位的教育目的論的有(
)。A、福祿貝爾B、盧梭C、凱興斯泰納D、涂爾干E、裴斯泰洛齊【參考答案】CD83.小學課外活動有哪些特點?(
)A、組織上的自愿性B、內容上的廣泛性C、管理上的計劃性D、活動上的自主性E、形式上的多樣性【參考答案】ABDE84.人民法院審理下列第一審行政案件,認為事實清楚、權利義務關系明確、爭議不大的,可以適用簡易程序:(
)A、屬于政府信息公開的案件B、被訴行政行為是依法當場作出的C、案件涉及款額五千元以下的D、當事人各方同意適用簡易程序的一審行政案件【參考答案】ABD85.常用的記憶術有(
)。A、形象聯想法B、諧音聯想法C、首字連詞法D、位置記憶法E、生成性學習【參考答案】ABD86.操作技能的特點包括(
)。88.根據課堂紀律形成的原因,可以將課堂紀律分成四種類型,它們分別是(
)。A、教師促成的紀律B、集體促成的紀律C、任務促成的紀律D、過程促成的紀律E、自我促成的紀律【參考答案】ABCE89.班級目標的設計依據(
)。A、國家的教育方針政策B、學校的培養目標C、學生的個性特征D、班級群體的現實發展水平E、班主任的授課領導方式【參考答案】ABD90.德育原則有(
)。A、教育的一致性和連貫性原則B、導向性原則C、疏導原則D、尊重學生與嚴格要求學生相結合的原則E、因材施教原則【參考答案】ACDE91.承辦是公文辦理中的重要環節,承辦的方式一般有以下(
)三種。A、報上級機關承辦B、領導同志承辦C、秘書人員承辦D、職能部門承辦【參考答案】BCD92.任何一個班集體的形成都經歷了(
)過程。93.關于綜合課程,下列描述中正確的是(
)。A、是由兩門或兩門以上相鄰學科的知識滲透、融合而成的課程B、強調學科之間的關聯性與統一性C、是基于各門學科內在聯系編制而成的課程D、它是針對學科課程而言的E、可以取代學科課程【參考答案】ABCD94.法律人的思想素質包括(
)。A、立法為公、執法為民的職業宗旨B、追求真理、維護正義的崇高理想C、反對封建倫理、傳統習俗的創新熱忱D、認同職業倫理、恪守法律職業道德的自律精神【參考答案】ABD95.奧蘇貝爾認為,學校情境中的成就動機包括(
)。96.經濟結構對教育結構的制約表現在(
)。A、產業結構制約著教育專業結構B、勞動技術結構制約著教育類別結構和教育程度C、地區經濟結構制約著教育的布局D、產業結構制約著教育的布局E、經濟結構影響教育的類別結構【參考答案】ABCD97.物質資料生產是(
)。A、人類基本的實踐活動B、人類社會存在和發展的基礎C、馬克思主義政治經濟學研究的對象D、馬克思主義政治經濟學研究的起點或者出發點【參考答案】ABD98.在教育目的的價值取向上堅持個人本位論的代表人物有(
)。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、洛克D、赫爾巴特E、福祿倍爾【參考答案】ABE99.安排課程表時應遵循的原則包括(
)。A、整體性原則B、有效性原則C、遷移性原則D、生理適應性原則E、實時性原則【參考答案】ACD100.將教與學的矛盾視為教育過程中的主要矛盾,是因為(
)。A、它貫穿于教育過程的始終B、它是教育過程中其他矛盾發生的根源C、它是教育過程的全部內容D、它是教育過程產生、發展的根本動力E、它對教育過程中其他矛盾的存在和發展有著決定性的影響【參考答案】ABDE判斷題101.教育目的是一切教育的出發點,也是教育活動的歸宿。(
)【參考答案】正確102.孟子的“性善論”從教育對人的地位提升的角度來講是發現人的價值。(
)【參考答案】錯誤103.內發論者一般認為:人的身心發展的力量來源于人自身的內在需要,人的身心發展順序也是由成熟機制決定的。(
)【參考答案】正確104.認為行政機關變更或者廢止農業承包合同,侵犯其合法權益的,可以申請行政復議。(
)【參考答案】正確105.課程計劃是規范地確定學科教學目標、內容范圍、順序的指導性文件,是編寫教科書和測評教學質量的依據。(
)【參考答案】錯誤106.課時計劃就是教案。(
)【參考答案】正確107.英國著名學者洛克提出著名的“白板說”。(
)【參考答案】正確108.活動和交往是學生思想品德形成的源泉,是德育過程的基礎。(
)【參考答案】正確109.法律責任到底是法律的否定性評價還是法律上的不利后果,法學界對此并無定論。(
)【參考答案】正確110.教學大綱和教學計劃等課程標準文件,從本質上說應是一種具有法律效力的規范性文件,因此全國課程標準必須統一。(
)【參考答案】錯誤111.人的身心發展包括兩個方面:一是生理的發展,二是心理的發展。(
)【參考答案】錯誤112.《未成年人保護法》規定,各級人民政府和有關部門應當根據實際情況,培養和訓練幼兒園、托兒所的保教人員,提高其職業道德素質和業務能力。(
)【參考答案】錯誤113.未經審定的教科書,可以出版、選用。(
)【參考答案】錯誤114.哲學就是人們自發形成的世界觀。(
)【參考答案】錯誤115.赫爾巴特是傳統教育學的代表人物,他最早將教育學作為一門課程在大學里進行講授。(
)【參考答案】錯誤116.實施班級民主管理只要建立班級民主管理制度就可以了。(
)【參考答案】錯誤117.教育的多元化是對教育單一性和統一性的否定。(
)【參考答案】正確118.西周以后,學校教育制度已經發展到比較完備的形式,有了“國學”和“鄉學”之分。(
)【參考答案】正確119.維持具體行政行為的行政復議決定,由作出具體行政行為的行政機關依法強制執行,或者申請人民法院強制執行。(
)【參考答案】正確120.集體是群體發展的高級形式,任何組織起來的群體,例如幼兒園的學前兒童班組、中小學的班級等等,只有符合一定的要求才能成為集體。(
)【參考答案】正確121.愛國主義教育是學校道德教育內容的核心。(
)【參考答案】正確122.對接受義務教育的適齡兒童、少年不收雜費的實施步驟,由地方人民政府根據當地實際規定。(
)【參考答案】錯誤123.當事人逾期不履行行政處罰決定的,作出處罰決定的行政機關可以采取每日按罰款數額的百分之三加處罰款。(
)【參考答案】正確124.學習動機是推動學生學習的一種內部動力。(
)【參考答案】正確125.世界觀、人生觀、理想是人的精神內核。(
)【參考答案】正確126.班主任的領導方式一般分為三種類型:權威的、民主的、放任的。(
)【參考答案】正確127.鞏固新教材目的在于使學生進一步鞏固所學知識,并培養獨立學習和工作的能力。(
)【參考答案】錯誤128.原始習慣體現氏族全體成員的共同意志。(
)【參考答案】正確129.表揚一般可分為兩種方式:贊許和表揚。(
)【參考答案】正確130.凝聚力是衡量一個班集體成功與否的重要指標。(
)【參考答案】正確131.課程實施
是指把課程計劃付諸實踐的過程,它是達到預期的課程目
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