GIS協會

環境與規劃學院聊城大學GIS創造價值西北風

聊城大學GIS協會由聊城大學學生自愿聯合發起成立，是在聊城大學社團聯合會登記的非營利性社團協會。

協會的宗旨：團結聊城大學GIS愛好者，通過知識講座、項目演練、參加全國GIS大賽等活動，豐富協會成員的地理信息系統專業知識、提高協會成員的地理信息系統應用技術。

協會接受聊城大學社團聯合會的監督和管理。

GIS協會致力于將社團作為創新型、研究型人才的培養基地和推進校園文化建設、提高學生科研水平的重要陣地來建設，充分發揮其在營造科技創新氛圍、引導GIS學習潮流方面的突出作用。GIS協會成立以來，秉承“學以致用服務社會”的宗旨，依托“大學生科技創新實驗室”和學院的師資力量迅速成長，成立了秘書處、實驗室、宣傳中心、活動部等部門，逐步完善機構設置。幾年來，GIS積極組織地理信息系統即GIS專業的學生參加國家級高校GIS大賽，如SuperMap杯全國高校GIS大賽、中地數碼集團舉辦的全國高校GIS大賽等，連續幾屆賽事中均取得了優異成績，獲得超圖杯GIS大賽獎項11個，MAPGIS杯大賽獎項9個，esri杯GIS大賽獎項3個。

部分獲獎證書獲獎證書本協會的會員種類為個人會員。

會員享有下列權利：

(一)本協會的選舉權、被選舉權和表決權；

(二)參加本協會的活動；

(三)獲得本協會服務的優先權；

(四)對本協會工作的批評建議權和監督權；

(五)入會自愿、退會自由；

會員應履行下列義務：

(一)執行本協會的決議；

(二)維護本協會的合法權益和聲譽；

(三)完成本協會交辦的工作；

(四)向本協會反映情況，提供有關資料；協會的最高權力機構是理事會，其主要職責是：

(一)執行會員（代表）大會的決議；

(二)選舉和罷免理事長、副理事長；

(三)籌備召開會員（代表）大會；

(四)向會員(代表)大會報告工作和財務狀況；

(五)決定會員的吸收或除名；

(六)決定辦事機構、分支機構、代表機構和實體機構的設立；

(七)決定各機構主要負責人的聘任；

(八)領導本協會各機構開展工作；

(九)制定內部管理制度；

理事會須有2/3以上理事出席方能召開，其決議須經到會理事半數以上表決通過方能生效。

理事會每兩周至少召開一次會議；情況特殊的，也可采用通訊形式召開。

協會的理事長、副理事長、必須具備下列條件：

(一)是聊城大學環境與規劃學院GIS專業學生；

(二)堅持黨的路線、方針、政策，政治素質好；

(三)在本地理信息系統專業領域內有較大影響；

(四)身體健康，能堅持正常工作；

(五)未受過剝奪政治權利的刑事處罰的；

(六)具有完全民事行為能力；

理事長任期不超過兩屆。

協會理事長行使下列職權：

(一)召集和主持理事會；

(二)檢查會員(代表)大會、理事會決議的落實情況；

(三)代表本協會簽署有關重要文件；領導重視，組織完善

在協會開展的各類活動中校團委對協會進行了全方位的指導，在賽事培訓、協會建設等方面也給予了大力的幫扶。學院結合專業優勢，加大對協會成員的培訓力度，提高會員的動手能力、實踐能力和創新理念，加強協會的自身發展建設，并為協會成立了實驗室。

組建GIS協會，旨在培養同學們對專業的興趣愛好，培養一批專業素質過硬，團隊意識強的有為青年為打造聊城大學GIS專業品牌增磚添瓦。為了使協會更好更快的發展，協會聘請專業老師馬雪梅、肖燕作為協會指導教師，并面向全校招收符合條件的會員120名設立理事長一名，負責團隊的組織協調工作，設立理事長助理一名，協助理事長更好的完成日常工作，理事長與理事長助理均采取競爭應聘、投票表決的方式產生。協會始終堅持制度化管理，加強協會品牌化建設和文化建設，高度重視保護會員權益，不斷明確協會工作的整體思路和戰略規劃。為了培養同學們的實踐能力，提高同學們在GIS方面的科技創新能力，GIS協會積極組織會員進行定期的專業技能培訓，并組織開展對內的模擬對抗比賽。GIS協會始終以科技創新為主導理念，通過知識講座、項目演練、參加全國GIS大賽等活動，豐富協會成員專業知識，提高協會成員專業水平。在參加各種比賽的過程中，協會成員奪冠問鼎，在收獲榮譽的同時極大促進了自身專業水平的提升。GIS講座為提高GIS專業學生的知識、技能，切實加強大學生科技創新能力的培養，在學院的幫助下，2011年4月份協會特邀中國GIS行業領軍企業中地公司來校進行為期四天的MapGIS免費技能培訓。

GIS協會成員崔立偉、田德山等人也曾受邀前往北京超圖軟件股份有限公司總部參觀。在超圖公司，GIS協會成員受到了公司領導的親切接見，并勉勵幾位超圖比賽獲獎選手再接再勵，再創輝煌。

回顧過去的幾年，GIS協會在校團委、學院黨總支的指導和支持下，集協會全體成員的智慧和才干，在加強組織建設，開展特色活動，提升宣傳工作，全面提高學生綜合素質的基礎上，取得了更多新的突破和進展。

展望未來，GIS協會將繼續依靠學校黨委的正確領導和校團委、院黨委的具體指導，做好工作上的定位，從“學以致用服務社會”的要求出發，在努力全面實施素質教育的大背景下，突出科技創新型人才的教育和培養。

作為入學的新生，都對我們這個專業產生很大的困惑，不知道學什么，不知道做什么，所以GIS協會將會盡最大的努力，讓更多的學生了解GIS，學習GIS，使用GIS。作為大學教育的一個專業，地理信息系統在上世紀70年代開始出現在國外的許多大學，而我國目前只有不到40所高校開設有該專業，所以從事地理信息系統設計開發的高級人才目前已經呈現供不應求的局面。而且，隨著國家各個部門信息化的進程，以及國內從事地理信息系統工程開發的高科技企業的增多和發展狀大，對該專業人才的需求還將增大，缺口也將擴大。GIS特點：

因為GIS開發都是以項目開發為主，以產品研發相對較少，從成本和時間來看公司都不愿意從新培養一個新手2-3個月之后才能上手開發，他們都非常想要那些有工作經驗的開發人員，直接來公司參與到項目開發中來。所以GIS協會將會盡全力去培養學生的動手操作能力。既然要提高學生的動手操作能力，就要讓學生掌握一項技能，無論是桌面制圖和二次開發都是很好的選擇。GIS專業的就業：

信息革命的浪潮方興未艾，信息社會正朝我們一步步走來，我國已將信息產業列入可持續發展戰略。作為信息產業重要組成部分的地理信息系統產業必將獲得巨大發展。可以預見，未來的地理信息系統產業將為該專業學子提供更多現代化的、高收入的、令人羨慕的就業崗位。畢業生可在與城市、區域、資源、環境、交通、人口、住房、土地、基礎設施和規劃管理等領域的相關部門從事與地理信息系統有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作，也可在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作。

GIS協會將會為學生提供一個學習的平臺，那么我們又應該干些什么呢？（一）：1.首先必須熟悉一門高級開發語言，說白了就是c#或者Java。

有些人總愛說會一門開發語言有編程思想就Ok了，用來安慰自己不愿學習新開發語言技術的懶惰心理。但是公司都是以盈利為目的的，他們都采用高效開發方式，尤其是GIS開發圈里.NET平臺是應用最廣的，并且每個公司都有自己的DLL庫,不可能讓你自己隨便使用個語言自由發揮的。所以對學習GIS的學生掌握一種開發語言這是必須得。同時這對學生未來的發展也有很大的幫助作用。（二）：關注GIS專業的發展。也就是要求我們做到將我們的專業與社會的發展接軌。其實GIS能夠在很多行業發揮作用，計算機行業，環境類專