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文檔簡介

詞兩首大河百代，眾浪齊奔，淘盡萬古英雄漢。詞苑千載，群芳競秀，盛開一枝女兒花。李清照武陵春李清照作者簡介：李清照，南宋女詞人。號易安居士，山東濟南人，我國第一位女詞人。她的詞活潑靈動，語言清麗，是婉約派的代表人物之一。所作詞，前期多反映其悠閑生活，后期多悲嘆身世，寓故國黍離之悲，情調感傷。給辛稼軒、陸游等愛國詞人以深刻的影響。其詞令慢均工，擅長白描，善用口語，被稱為“易安體”。現傳《漱玉詞》。

北宋敗亡后，李清照于建炎元年來到南方，故鄉青州陷入金人之手，她家中所藏的大批書籍文物被焚毀。建炎三年丈夫趙明誠病故之后，金人揮兵南侵，李清照為避兵亂而只身各處流亡。紹興五年寓居在浙江金華時寫了這首《武陵春》詞。這時她已經53歲了，經歷了國家敗亡、家鄉淪陷、文物喪失、丈夫病死等不幸遭遇，處境凄慘，內心極其悲痛。這首詞中所反映的正是她真實的生活片斷和思想情感。

詞作背景：

武陵春

李清照

風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。

聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。

讀一讀詞作說一說大意品一品語言

在這首詞中，作者是如何體現自己的愁緒的？

你還知道哪些寫愁的詩句？。1.抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。

2.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

3.剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。

1.把愁比作水，表現愁的綿綿不絕。2.把愁比作春水，體現愁的綿長。3.把愁比作絲麻糾纏不清，紛繁蕪雜。

背一背詞作古詩詞學習方法：讀一讀詞作——初步感知說一說大意——理解內容品一品語言——賞析特色背一背詞作——積累應用學習《望江南》讀一讀詞作——初步感知說一說大意——理解內容品一品語言——賞析特色背一背詞作——積累應用關于溫庭筠和花間詞派

溫庭筠，本名歧，字飛卿，晚唐時期太原祁縣人。他精通音樂，文思敏捷，傳說他作詩，八叉手而成八韻，故有“溫八叉”之稱。他年輕時行無檢束，生活放蕩，長期出人歌樓妓館。不為統治者所喜。他屢試不第，卻常替人作文。溫庭筠是唐代詩人中第一個大量寫詞的人。他以自己的創作實踐奠定了詞這種文學樣式在文壇上的地位。他的詞“多寫閨情”，較少政治內容，極盡“艷麗”之能事，花間詞派尊他為“花間鼻祖”。

望江南梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲。溫庭筠時間：從清晨到黃昏景物：從樓頭、千帆寫到斜暉、

江水，又寫到白蘋洲；感情變化：從希望到失望以至

最后的“腸斷”

婉約詞

婉約詞是指自花間詞以下,以溫庭筠，柳永，李清照，周邦彥等詞人為代表的詞派，他們的詞表情達意一般崇尚含蓄婉轉，修辭委婉。婉約詞在取材方面，多寫兒女之情，離別之緒，在表現方法上多用含蓄蘊藉方法將情緒予以表達。婉約詞出現較早，從唐五代以溫庭筠(花間鼻祖)為代表的“花間派”開始，繼有宋初的歐陽修、晏殊、晏幾道，李清照等。繪一繪意境

請同學們拿

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