本文格式為Word版，下載可任意編輯——春風化雨,潤物無聲班主任工作經驗春風化雨潤物無聲——班主任工作閱歷

奉獻，更加是班主任，在繁重瑣細的工作中，更是無微不至地獻出自己的滴滴汗水和血淚，這并不是危言聳聽。每一個班主任都有一本難念的經，每個班都有自己的特色，或是淘氣好動，或是忠厚呆板，可以說沒有一個班級沒有幾個淘氣生，要使班工作走上正規，我感覺到班主任做得最多的事就是用自己的血汗用心澆灌每一顆幼苗，用愛心和細心無聲滋潤每一個心田。做得是那么理所當然，無怨無悔，悄悄無聲。正所謂：春風化雨，潤物無聲。那么，在班工作中，我是怎樣做到這些的呢?在這里，我淺談幾點體會，夢想起到拋磚引玉的作用。

一、全面關切學生的身心健康，讓學生正常進展

作為班主任老師，我不但做嚴師，更多時候是慈母，在嚴格要求學生學習、遵規守紀的同時，我總是細心細致地了解學生的生活、心理處境，扶助他們解決生活中遇到的困難，心理、生活上的困惑或障礙。例如，我會與學生一起探討中學生成長的煩擾，了解他們的需要，察覺班上有個別男同學凌辱女生，我召開男生會，對男生說：“從現在起，作為一名男生，是一個男子漢，務必做到有事業心、有責任心、有愛心，將來才能擔負起創辦祖國、負擔家庭的責任，要做到頂天立地，務必從現在起，就培養自己的品格，你在學校不專心讀書，怎會有事業;布置掃地不掃，怎會明白責任的重要;你凌辱女同學，怎會有愛心。這樣，通過心理探討，細心教導，培養男生的情操。還有的女同學，總認為自己很笨，每次考試失敗，加上第一次青春期的到來，心理負擔很重，我就特意召開女生心理、生理學識講座，用科學學識和女性名人的故事掃除心理、生理故障，讓他們自由、健康的進展。

現在的學生由于生在福窩里，有一點挫折就受不了，怨恨上天不公允，怨天尤人，不敢與挫折困難作斗爭。我就利用語文課本中的《生于憂患，死于安樂》，“不以物喜，不以己悲”等蘊含深刻哲理的名言警句教化他們，讓他們從中受到啟迪，走出困惑，從而勇于采納生活的磨練。總之，我除了嚴格要求學生努力學習外，還激勵他們去打球、去唱歌、去練字、去關切社會，做到身心全面進展，德、智、體全面進展。

二、利用一切課堂，全面滲透德育

生活四處是課堂，好事壞事都可以讓學生明白一點正道，知道什么是對，什么不對，哪些事情該做，哪些事情不該做。在課堂教學中，我也更加提防德育滲透。例如：教學《誰是最心愛的人》，對學生舉行愛國主義教導，教學《談骨氣》利用文中有積極教導意義的祖先的動人事跡，讓學生發揚固執不屈的民族傳統。利用作文課，讓學生談夢想、演講，陶冶學生的情操。利用拔河比賽、運動會等活動舉行集體主義教導，激勵學生積極參與。召開主題班會，讓學生議論“怎樣的穿著才是美，怎樣的語言才是美，怎樣的行為才是美”，讓學生在議論中知道行為美、語言美、心靈美、環境美。還有我自己的言傳身教，也以德育為重，看到地上有紙屑，窗臺上有一粒瓜子殼，我不但會叫同學撿，而且總是親自動手。對學生一個激勵的微笑，一聲關切的問候，一個嚴肅的警示，都會讓學生懂得：老師夢想我怎樣做。所以，生活四處是課堂，我們班主任老師利用這些生活的課堂，對學生舉行道德品質教導，并以自己的道德行為去影響他們，做到潛移默化，把德育工作擺在首位。

三、把握“最正確時期”，對學生舉行夢想教導

一般地說，學生剛剛換個新的班主任，都有一種“重新開頭”的心理要求，把握住這個

“而今邁步從頭越”的“特定”時期的心理定勢，不失時機，因勢利導，夢想教導是最有效的。去年我接任初二99班，剛接手時，就舉行樹立遠大夢想的教導，有籌劃、有步驟地開展了一系列的活動。如：率領片面學生到長沙岳鹿山旅游、登山，會意祖國大好河山的宏大風光，開闊大家的胸襟，使學生樹立為中華騰飛而發憤學習的鴻鵠大志;組織大家舉行社會調查，看到家鄉和祖國的變化，認清大好形勢;還組織大家讀好書，看報紙，拓寬大家的眼界，豐富大家的學識，并通過報紙這一社會的窗口去了解社會。通過一系列的活動，激發朝氣蓬勃的上進心，“棄燕雀之小志，慕鴻鵠而飛行”，樹立高尚的情趣和追求。高尚的追求，使大家不講究吃和穿;高尚的追求，使大家談論的話題也不同于一般，在午練、文體活動等“自由市場”上，大家談論的也是學習中的難題或中國體育健兒在國際比賽中的優異勞績等等。高尚的追求和夢想，也激發大家你追我趕的學習熱心。兩個學期的統考，我班各科勞績都進步很大，這個學期，同學們自覺開展師徒結隊活動，學習風氣分外濃重。這樣，舉行系列活動，強化刺激，使學生真正觸動和啟迪了心靈。一年來，我關切、保護學生，用愛心和細心轉化了班上四個問題學生(熊磊、黎偉、胡漢靜、張澤育)。培養了一批能干的班干部，班風班紀較好，在學校的評比中，我班有十一個星期得第一名，各項競賽排在前列，得到了領導和老師的好評。

總之，在班主任工作中，我覺得每一個老師都確實做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰