主備人：李愛兵 備課組長： 審核:湘波中學七年級生物科導學案任務1、將一定量的人的血液放入裝有抗凝劑的試管中用離心機離心或者靜置一段時間后，可以觀察到血液有明顯的分層現象。這是為什么？通過你的觀察血液分成幾層？分別是什么？課題：人體內物質的運輸課型預習、展示備課日期：20130320 班級： 學習小組 小主人 【學習目標：任務、認識血常規檢查化驗單：1、能夠描述血液的組成成分和各組成部分的主要功能，并能通過血漿和三種血細胞的功能歸納RBC是指 ，正常數值是 ，否則則患 病；出血液的功能。、描述貧血、發炎、血流不止的現象及原因，培養學生看血常規化驗單（重點。WBC是指 ，正常數值是 ，否則則患病；3、能夠描述動脈、靜脈和毛細血管的結構與功能特點。嘗試區分三種血管以及血液在三種血管Hb是指 ，正常數值是 ，否則則患 病；內流動的情況。通過課本里的實驗觀察小魚尾鰭的血液流動，能夠分辨血管的種類及血液在不同血管內的流動情況。PLT是指 ，正常數值是 ，否則則患病； 4、描述心臟的結構和功能。概述血液循環的途徑，區別動脈血和靜脈血。任務3、人在大量出汗或者嚴重腹瀉的情況下，血液中主要丟失了什么成分？通常采用什么5、ABO血型的類型，特別是輸血與血型的關系。方法來補充血液丟失的這些成分？：——（每2分，總計得分分）一、自主學習（背）1、血漿成分中，含量最高的是（）、水B、葡萄糖C、無機鹽、蛋P50——P54，完成下列2、血液的組成（）、血液是由和血細胞構成的。其中血細胞又包A、血漿和紅細胞、血漿和血細胞、紅細胞、白D括 。3、血紅蛋白是一種紅色含（）的蛋白質。是，還包括通過消化道吸收來的各種，細胞A、銅B、鐵C、鈣D、鋅排出的，此外還有。主要作用是運載，運4、在血常規化驗單上有一項檢查項目是RBC，其意義是（）輸人體 所需要的物和體內產生的 。A、紅細胞計數B、白細胞計數C、血紅蛋白D 、血小板計數、血細胞中數量最的是紅細胞，成熟的紅細胞沒有 。呈紅5、三種血細胞中不含細胞核的是（ ）A．紅細胞和白細胞B．白細胞和血小板C．紅細胞和血小板D．血小板色是因為富含 。主要功能是運輸。、從體內抽出少量血液，放在試管里，加人少量的檸檬酸鈉的作用是（ ）、白細胞體積，數量，具有 。主要作用是將侵入人體A加速血液凝固B防止血液凝固C使血細胞與血漿分開D破壞血液中的血細胞，加速其凝固的 的包圍、吞噬。四、課堂小結5、血小板是最的血細胞，沒有 ，形狀 。主要作用是 和凝血。血液不僅具有 作用，而且還具有 和 作用。【 同學已背誦，檢測者 ，加10分】二、合作探究（分組展示）1 打印時間：主備人：李愛兵 備課組長： 審核:2、小魚尾鰭內的毛細血管中，紅細胞是怎么移動的？這有利于什么？

第二節 血流的管道——血管（必背一、自主學習 ） 快速閱讀課本P56——P59，完成下列填空：3、實驗結束后小魚該怎么處理？1、動脈是指把血液從（必背送到 的血管。它的特點是：管壁_ _、彈性

、管腔

、血流速度、一般分布較 。任務3、在輸血或者輸液時，針入的是什么血管？為什么要將針刺入部位的上 2毛細血管是指連通于最小的 與最小的之間的血管。特點： 方（近心端）用皮管捆扎起來？數量最 、分布最、壁非、血流速度最 、管腔很細只允許紅細胞 通過。這種特點便于 與 進行物質交換。 3、靜脈是指把血液從送回 的血管。特點：管壁 、彈三、反饋練習（每題2分，總計得分 分）性 、管腔__、血流速度__、多分布較，有的與動脈伴行較深。四肢靜脈內有，可防止血液。1、在病人的上臂部抽血化驗或輸生理鹽水，選用的血管依次是（）【同學已背誦，檢測者，加9A．動脈、靜脈B．靜脈、靜脈C．動脈、動脈 D．靜脈、動脈2、在病人的上臂部抽血化驗或輸生理鹽水，選用的血管依次是（ ）二、合作探究（分組展示）A．動脈靜脈 B．靜脈、靜脈 C．動脈、動脈D．靜脈、動脈任務1、3、紅細胞并排時，不能通過下列哪個管道（ ）下圖是人體的三種血管模式圖。A．動脈B．靜脈毛細血管D．毛細淋巴管 、血液在哪種血管中流得最慢，這有利于（ ）A.動脈，氣體交換B.靜脈，物質交換C.毛細血管，氣體交換毛細血管，物質交換 5、在我們體表皮膚上隆起一條條“青筋”，實際上是（A.動脈B.靜脈C.毛細血管D.神經6、用顯微鏡觀察小魚尾鰭內的血液流動情況，在視野中看到血細胞通過血管的方式如下圖（箭A B C頭表示血液流動情況其中能判斷屬于靜脈的是（）圖中A血管是把血液從 輸送到 去的血管。圖中B 血管是把血液從 輸送到 的血管。人手臂上看到的一條條“青筋”屬于圖中的[]血管，人橈骨處摸到一些在搏動的血管，這屬于圖中的[](3圖中[]血管是血液同組織細胞之間進行物質交換的重要場所。該血管的特點是：在人體內數，分管壁 ，管內血流速度極慢。四、課堂小2、觀察小魚尾鰭內血液的流動實驗_、和三種結構、功能各具特點的1成了人體內流通的管道。2打印時間：主備人：李愛兵備課組長：審核:第三節 輸送血液的泵——心臟任務2、講解體循環路線圖看右圖，標注數字和名稱。一自主學習（必背） 快速閱讀課本0——P64，完成下列填空：1、心臟位于 的中央偏 ，主要有 組成的中空的器官，任務3、講解肺循環路線圖看右圖，標注數字和名稱。上面的空腔叫做 ，與 相連下面的空腔叫做 ，與 相連。 2、心房與心室之間， 與 之間，都有能開閉的 ，分別 是房室瓣和動脈瓣，只朝一個方向開，能夠防止 。任務、什么是心率？脈搏和心率有什么關系呢？3、一次心跳包括了心臟的 和 過程。心房收縮時，血液穿你的心率是多少次？ 過瓣膜進入 。心室收縮時，和 間的瓣膜關閉，的血 液就從 泵出流向全身各處。 血液由 進入 ，再經過全身各級動脈、毛細血管網、 各級靜脈，最后匯集到 ，流回 這一循環途徑稱為體三、反饋練習（每題2分，總計得分分）循環體循環將含豐富、顏色 的 血，變成了含 較少，顏1、用手捏心臟各腔，感覺哪一個部位心壁最厚？（ 。 色 的血。、左心房 B、左心室 C、右心房D、右心室 、血液從 進入 ，經過的毛細血管網，再由 2、在人體的血液循環途徑中，不存在瓣膜結構的是（）流回的循環過程叫做肺循環。肺循環將含 較少、顏色 的 A．心室和心房之間．B．心室和動脈之間C．動脈內D．靜脈內血，變成了含豐富、顏色的 血。3、與左心室相連的血管是（ ）、血液循環包括了 和 。其中循環在心臟A.肺靜脈肺動脈C.主動脈D.下腔靜脈的側出發回到右側， 循環是血液從心臟 側出發回到側。4、肌肉注射青霉素后，最先到達心臟的哪一個腔？（ ）【 同學已背誦，檢測者 ，加12分】A左心房B 右心房C左心室D右心室、下列血管中，流動脈血的是（ ）二、合作探究（分組展示）A主動脈、肺靜脈 B 主動脈、肺動脈C肺動脈、肺靜脈 D 上、下腔靜脈任務自學教材P68，結合人的心臟的模型和心6、將心臟的4個腔與相連的血管用線連起來。臟解剖圖，認識心臟的結構。填圖：a左心房 ①主動脈 ⑴ ⑹ b左心室 ②脈動脈⑵

c 上下腔靜脈

d右心室 肺靜脈 ⑼ 四、課堂小結：血壓包括 壓和壓，健康成人的正常數值為 ⑸ ⑽ 否則會患病： 和 。3⑾ 打印時間：3主備人：李愛兵備課組長：審核3、A型血的人出現意外事故,急需輸血,醫生第四節輸血和血型抽取病人和獻血者少量的血液進行混合檢測,結果末出現凝集現象.可以推知獻血者的一、自主學習血型: （必背） 快速閱讀課本完成下列填空：1、成年人體內的血量相當于體重的 。一個健康的成年人，少 量時，可以在短時間內得到補充。如果一次失血超過 毫升， 就需要及時 。任務4、成人適量輸血對身體有害嗎？ 2、奧地利科學家 在實驗中發現，一個人的紅細胞在遇 到某些人的 時，會發生凝集他發現血液有 四種類 型。3、安全輸血應以 為原則。在緊急情況下，任何血型的人可以緩慢地輸入少量 血，血的人可以輸入其他血型的三、反饋練習（2分，總計得分分）血。我國提倡周歲的健康公民自愿無償獻血，健康成年人一次1、某一健康的人一次失血為多少才能引發生命危( ) 獻血 毫升是不會影響健康的。A.1200～1500mL B.800～1000mL 【 同學已背誦，檢測者 ，加9分】C.600～700mLmL 2、不影響成人身體健康的一次獻量是（ 。二、合作探究（分組展示）A1200—1500毫升；B、800—1000毫升；C、500—700毫升；D、200—300毫升。3者是指（。1、17世紀，醫生為了搶AO型血的人；B、AB的反應而死CA型血的人；D型血的人。4、某人血型為因大量出血危及生命，AB()A.OB.ABC.A型D.B型5、我國提倡多大年齡的人可以無償獻血()A.22～45周歲6、用