中班科學(xué)教案《小火箭上天》_第1頁
中班科學(xué)教案《小火箭上天》_第2頁
中班科學(xué)教案《小火箭上天》_第3頁
中班科學(xué)教案《小火箭上天》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中班科學(xué)教案《小火箭上天》中班杰出科學(xué)教案《大火箭上天》

幼兒園中班科學(xué)教案：大火箭上天

設(shè)計(jì)意圖：

把回收牛奶瓶和紙制圓錐體展開精妙的女團(tuán)，變?yōu)橐粋€(gè)晝行上天的小火箭，這種活動(dòng)對(duì)于疑惑、不好反問的中班幼兒來說，無疑具備強(qiáng)悍的吸引力。設(shè)計(jì)者正是利用這種吸引力，去喚起幼兒猛烈的積極探索性欲和積極探索興趣。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)擴(kuò)散著幼兒主動(dòng)自學(xué)、辨認(rèn)出自學(xué)的理念，體現(xiàn)幼兒就是自學(xué)的主體，教師就是幼兒自學(xué)的引導(dǎo)者、支持者、參與者這樣一種人與自然的師幼互動(dòng)關(guān)系。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒積極探索大火箭上天的原因。

2、喚起幼兒科學(xué)積極探索的興趣，培育幼兒科學(xué)積極探索的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備工作：

1）大火箭人手一個(gè)（小牛奶瓶上砌一個(gè)紙搞的圓錐體）。

2）在活動(dòng)室柱子或墻面上搞好相同高度的標(biāo)記。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備工作：

幼兒對(duì)空氣尚無初步的重新認(rèn)識(shí)與介紹。

活動(dòng)過程：

1、積極探索大火箭上天的方法。

1）提供更多牛奶瓶及紙制圓錐體，使幼兒民主自由嘗試大火箭上天的方法。

回答：你用什么方法并使大火箭上天？

2）幼兒模擬大火箭上天的各種方法。

回答：你最喜歡哪一種方法？為什么？

3）幼兒檢驗(yàn)性實(shí)驗(yàn)。（同時(shí)用雙手重重地抬起牛奶瓶兩側(cè)，大火箭就可以飄上天。）

2、積極探索大火箭上天的原因。

1）回答：為什么我們拍攝瓶子大火箭就晝行出來？到底就是誰把小火箭送來上天的？

2）幼兒砌上瓶蓋，再用力拍攝瓶子。

回答：大火箭還晝行出來嗎？為什么？

3、競賽游戲：火箭升空

建議幼兒以柱子或墻面上相同高度的標(biāo)記為參照物，比比誰的小火箭飛得高。

1）分組輪流展開火箭升空。

2）每組的勝者再展開比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論