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文檔簡介

中班健康教案《動作遙控機器人》中班下學期身心健康教案《動作遙控機器人》

活動目標：

原地踏步跑、齊步走、跑步走、立定、Toothed等。

活動準備工作：自造的遙控器、方向盤

活動過程：

1、引題。

鼓勵語：小朋友，我們一起玩玩"看看誰就是個木頭人"的游戲。

師幼邊念兒歌"看看誰就是個木頭人，不許罵人不許動"，邊搞游戲。

2、了解玩法：

幼兒商量，確認一人當遙控師，一人當檢驗師，其余幼兒當機器人。游戲已經(jīng)開始，"遙控師"手按遙控器，收到各種指令，例如向前一步跑、踏步走、好像跑、立正、Toothed等。"機器人"則按照"遙控師"的指令一步步行動，反應越快越好，反應很慢或做錯動作，均視作出來故障。"檢驗師"檢查，辨認出故障馬上大喊"停在"，并立即拿著方向盤上開著"汽車"上前"修理"（回前肩、摸摸頭等）。然后互換角色，游戲再次已經(jīng)開始。

3、交代規(guī)則。

"檢驗師"大喊"停在"時，所有"機器人"都無法顫抖。

4、活動大力推進。

可以根據(jù)幼兒游戲情況逐漸大力推進傳送指令的速度。

5.收緊活動。

非政府幼兒惡搞機器人的各種動作。

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