小班主題教案《我上小班啦》_第1頁
小班主題教案《我上小班啦》_第2頁
小班主題教案《我上小班啦》_第3頁
小班主題教案《我上小班啦》_第4頁
小班主題教案《我上小班啦》_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小班主題教案《我上小班啦》幼兒園小班主題教案《我上時小班啦》

一、活動目標

⒈曉得自已上幼兒園了，對幼兒園產生安全感和親切感，拒絕接受本班教師和小朋友，逐步適應環境集體生活，能夠高高興興的上時幼兒園。

⒉初步適應環境集體生活，逐步形成基本常規，例如在集體中能聽到教師，聽到同伴講話，愿自已用餐，入眠，學會刷牙，入廁等。

⒊樂意用紙和筆大膽涂鴉，討厭和大家一起唱歌，跟著音樂搞動作。

⒋討厭出席體育活動，可以聽到信號向選定方向跑和走，愿搞惡搞壯。

⒌能夠按物體的某外部特征（顏色特征）展開分類，初步學會實物與適當標記相匹配。

二、活動精心安排

第一周

1.寶寶存有禮貌（社會）

2.點點鳳凰于飛幼兒園（語言）

3.小手真整潔（身心健康）

4.參觀大班的畫展（美術）

5.拍掌搖頭（音樂）

一、活動目標

⒈曉得自已上幼兒園了，對幼兒園產生安全感和親切感，拒絕接受本班教師和小朋友，逐步適應環境集體生活，能夠高高興興的上時幼兒園。

⒉初步適應環境集體生活，逐步形成基本常規，例如在集體中能聽到教師，聽到同伴講話，愿自已用餐，入眠，學會刷牙，入廁等。

⒊樂意用紙和筆大膽涂鴉，討厭和大家一起唱歌，跟著音樂搞動作。

⒋討厭出席體育活動，可以聽到信號向選定方向跑和走，愿搞惡搞壯。

⒌能夠按物體的某外部特征（顏色特征）展開分類，初步學會實物與適當標記相匹配。

二、活動精心安排

第二周

1.保健老師，你好（社會）

2.我能夠，我會（語言）

3.玩具打聽家（科學）

4.神氣的畫筆（美術）

5.親親（音樂）

一、活動目標

⒈曉得自已上幼兒園了，對幼兒園產生安全感和親切感，拒絕接受本班教師和小朋友，逐步適應環境集體生活，能夠高高興興的上時幼兒園。

⒉初步適應環境集體生活，逐步形成基本常規，例如在集體中能聽到教師，聽到同伴講話，愿自已用餐，入眠，學會刷牙，入廁等。

⒊樂意用紙和筆大膽涂鴉，討厭和大家一起唱歌，跟著音樂搞動作。

⒋討厭出席體育活動，可以聽到信號向選定方向跑和走，愿搞惡搞壯。

⒌能夠按物體的某外部特征（顏色特征）展開分類，初步學會實物與適當標記相匹配。

二、活動精心安排

第三周

1.我就是xx組與小朋友（社會）

2.開火車（美術）

3.你就是我的好朋友（語言）

4.我上時幼兒園（音樂）

5.我必須上廁所（身心健康）

1、早上送來孩子入園時，孩子可以拚命絕望，（個別孩子），情形很使家長可憐，其實，等家長一跑，孩子也就"既來之則安之"了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里就是淚流滿面的孩子，這就是一種折磨，也就是一種磨練，孩子終將必須返回父母獨自飛翔，孩子入園就是最簡單的也就是最重要的一步，所以家長不必心神不寧，必須泰然處之。

2、下午直奔孩子時會發生幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種整體表現家長都必須把它視作正常，畢竟孩子返

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論