人體生命活動的調節第一節人體對外界環境的感知知識點1、眼和視覺1、感覺器官(1)感受器：感受外界刺激的結構。人體的各種感覺都是依靠分布在身體不同部位的感受器獲取的。(2)感受器分類：簡樸的感受器:如感覺神經末梢帶有附屬結構的感受器叫做感覺器官(常見五個感覺)（3）各種器官從外界獲取的信息中,大多來自視覺。２、眼球的結構：外膜:角膜：無色、透明,可以透過光線，有聚光作用，具有豐富的感覺神經末梢鞏膜：白色、堅韌,保護眼球的內部結構，被稱為白眼珠眼球壁虹膜:有色素、圍成瞳孔。能調節瞳孔的大小，調節進入眼球內部光線的多少。被稱為黑眼珠眼球壁中膜:睫狀體:調節晶狀體的曲度,屬于肌肉組織脈絡膜:具有豐富的毛細血管,給視網膜提供營養,并使眼內形成暗室內膜:視網膜:具有很多感光細胞，產生神經沖動內容物:房水：透明的水樣液體，充滿在角膜和晶狀體之間。晶狀體：透明，有彈性,像雙凸透鏡,能折射光線。玻璃體：透明的膠裝物質,支撐眼球壁，并折射光線。瞳孔：在虹膜中央,是光線的通道。注意：眼除了眼球外,尚有一些附屬結構,眼肌、眼瞼、睫毛、結膜、淚器等。淚器涉及淚腺、淚點、鼻淚管3、視覺的形成：外界反射的光角膜房水晶狀體和視網膜視神經大腦皮層的(瞳孔)玻璃體視覺中樞折射作用成像并傳導興奮產生視覺產生興奮(1）物象的成像部位是視網膜，視覺形成部位是大腦皮層的視覺中樞。在視網膜上形成的物像是倒立的、縮小的實像。(2）眼球的結構與照相機相似，晶狀體相稱于鏡頭,瞳孔相稱于光圈，視網膜相稱于膠卷，脈絡膜相稱于照相機暗室的壁。(３)當我們由明亮的地方到黑暗的地方時，瞳孔是由小變大的;當我們由近處看遠處的物體時，晶狀體的曲度是由大變小的。4、眼鏡的調節功能:（1)強光下瞳孔小、近處瞳孔小（２)弱光下瞳孔大、遠處瞳孔大（3)晶狀體的調節:晶狀體是個兩面凸的透鏡結構，凸度可以調節,凸度發生變化時，對光線的折射能力也隨之發生變化。凸度越大，折射能力越大。知識點2、近視及其防止眼球的結構特點眼球的結構特點眼球前后徑過長或晶狀體的凸度過大眼球的前后徑過短或晶狀體的凸度變小防止近視的三要、三不要:(１)三要:讀書姿勢要對的，眼與書的距離要在33厘米左右；看書看電視或使用電腦1小時后要休息一會兒,要遠眺幾分鐘;要定期檢查視力，認真做眼保健操(2)四不要:不要在直射的強光下看書，不要躺臥看書,不要在光線暗的地方看書,不要走路看書。知識點3、耳和聽覺１、耳的基本結構外耳耳廓:收集并引導聲波傳到外耳道外耳外耳道：引導聲波傳至鼓膜耳的基本結構鼓膜:外界聲波能使鼓膜產生振動，并使振動傳給聽小骨耳的基本結構中耳鼓室：由咽喉鼓通到咽部，可以維持鼓膜內外兩側的氣壓平衡，保持鼓膜的正常振動中耳聽小骨:擴大聲波并傳至內耳內耳前庭：感受頭部位置的變動情況內耳半規管:探測頭部的運動方向耳蝸:內有聽覺感受器,感受振動的刺激,產生神經沖動。２、聽覺的形成：振振沖傳聲波——外耳道——鼓膜——聽小骨——內耳——聽神經——聽覺中樞動動動導產生聽覺傳遞興奮刺激耳蝸內感覺產生聽覺傳遞興奮刺激耳蝸內感覺細胞產生興奮(１)聽覺器官位于耳蝸內，聽覺形成于聽覺中樞（２)假如中耳的鼓膜、聽小骨受損或發生障礙，會引起聽力下降，產生傳導性耳聾。耳蝸、聽覺中樞和與聽覺有關的神經損傷,也能引起聽力下降或喪失,產生神經性耳聾3、用耳衛生(１）碰到巨大的聲音,迅速張開口,或者堵耳,閉嘴。保持鼓膜兩側壓力平衡(2）減少和消除噪聲(3）不用鋒利東西挖耳(4)鼻咽部有炎癥,及時治療，避免中耳炎(5）不讓臟水進入外耳道,避免其感染。4、人體的其他的感覺器官其他感覺器官鼻：是人體的嗅覺器官。嗅覺是由鼻腔內粘膜中的許多對氣味十分敏感的細胞引起的。其他感覺器官舌:是人體的味覺器官。人的舌的表面和兩側,分布著許多對味道敏感的突起——味蕾,能感受酸甜苦辣的刺激。皮膚：是人體的觸覺器官，能感受冷、熱、觸、疼,壓等感覺，可迅速感知環境的變化，及時作出判斷與反映。第二節神經系統的組成知識點1、神經系統的組成部分1、神經系統的組成腦大腦腦中樞神經系統小腦中樞神經系統神經系統腦干神經系統脊髓周邊神周邊神經系統腦神經脊神經2、中樞神經系統一、腦=1\*GB４㈠大腦:涉及左右兩半球，表面是大腦皮層（即大腦灰質2-3毫米）,其上與許多凹陷和隆起的回，表面積大,約為22０0平方厘米,具有感覺、運動、語言、聽覺、視覺等多種生命活動的功能區。大腦皮層是調節人體活動的最高級中樞，其中比較重要的中樞有：軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、聽覺中樞、視覺中樞。①大腦皮層中的軀體運動中樞管理身體對側骨骼肌的隨意運動。假如這個中樞或者與它相連的傳出神經纖維受到損傷，就會出現對側肢體的癱瘓，即半身不遂或者中風。②語言中樞是人類特有的神經中樞。大腦中有視覺中樞，假如長了瘤壓迫到此部位，人就會失明。(2)小腦:位于腦干背側,大腦的后下方，能使運動協調、準確、維持身體平衡。小腦通過一些神經纖維與腦干相連,并進一步跟大腦、脊髓發生聯系。(3)腦干：位于大腦的下方，小腦的前方,它的最下部與脊髓相連,是連接大腦、小腦和脊髓的橋梁。腦干中有些部位專門調節心跳、呼吸、血壓等人體基本的生命活動。假如這些部位受到損傷，心跳和呼吸就會停止，從而危及生命，被人們稱為“活命中樞”注意：植物人就是大腦皮層功能嚴重損傷但腦干功能正常的病人。二、脊髓(１)位置:位于脊柱的椎管里,上端與腦相連。（2)功能:a：反射：能對外界或體內的刺激產生有規律的反映b：傳導:將這些刺激的反映傳導到大腦，是腦與軀干、內臟之間的聯系通道注意:運動員比賽中摔傷了腰部，脊髓受到嚴重的損傷，下肢沒有受到損傷，但是卻喪失了運動能力，并且大小便完全失禁，這是由于腦發出的神經沖動不能傳導到下肢,說明脊髓具有傳導神經沖動的供能。（白居周邊，灰居中）三、周邊神經系統腦神經腦神經：由腦發出的神經，多分布在人體頭部的感覺器官、皮膚、肌肉等處，共有12對周邊神經系統周邊神經系統其功能是傳導其功能是傳導神經沖動脊神經：多分布在人體的軀干，四肢的皮膚和肌肉里，共有13對脊神經：多分布在人體的軀干，四肢的皮膚和肌肉里，共有13對注意:腰部扭傷的小伙子的右小肢雖然沒有受到任何傷害，但是右下肢出現了麻木和疼痛等癥狀,這是由于脊髓發出的神經分布到四肢的皮膚和肌肉里。這些神經受到損傷。知識點2、神經元人的神經系統非常復雜,包含數以百億甚至千億計的神經元。神經元又叫神經細胞,是神經系統的基本結構和功能的基本單位。涉及細胞體和突起兩部分。1、神經元的結構：對神經元、神經、神經纖維、神經末梢的關系總結如下:細胞體短的突起末端細小分支神經末梢神經元突起長的突起神經纖維集結成束一條神經（+）細胞體：細胞所在的部位細胞體：細胞所在的部位神經元神經元樹突：短而分支多，接受外界刺激樹突：短而分支多，接受外界刺激突起突起軸突：較長，只有一條，能傳遞信息軸突：較長，只有一條，能傳遞信息2、神經元的功能神經元的功能是受到刺激后產生興奮，并將興奮傳到其它的神經元，這種可傳導的興奮叫做神經沖動。在神經系統中，興奮是以神經沖動的形式傳導的。方法指導：（1)灰質:由神經元的細胞體構成,色澤灰暗。白質:由神經纖維構成，色澤亮白（2)中樞神經系統是神經系統的一部分魔塔包含腦和脊髓;神經中樞是中樞神經系統的一部分。一般大腦的中樞是高級中樞，脊髓內的中樞是低檔中樞。第三節神經調節的基本方式知識點1、反射１、反射:是指通過動物或人體通過神經系統，對外界或內部各種刺激所發生的有規律的反映。如鸚鵡學舌、老馬識途、排便、排尿等。反射是神經調節的基本方式,他是通過一定的神經結構來完畢的。注意：反射必須有神經系統的參與，否則就不能稱為反射。例如,草蟲可以逃避有害刺激，趨向有利刺激,但是它只是單細胞生物,沒有神經系統,所以不能稱為反射。2、實驗——膝跳反射(略）注意：（1)叩擊部位要準:叩擊膝蓋下方韌帶。它位于髕骨下方凹陷處。（２)叩擊時機：受試者放松且未注意。(3）叩擊力量:不一定要很大，但是速度要快。知識點2、反射弧縮手反射過程分析(手抓饅頭過程分析)(1）感受器：手指皮膚中有很感受熱刺激的感受器,這些感受器感受到熱的刺激后，可以產生神經沖動。(２)傳入神經:神經沖動通過傳入神經傳到脊髓中的特定的神經中樞。（3）神經中樞:神經中樞的神經元接受了“燙”這一信號后，立即產生神經沖動,并將它傳給傳出神經。(4）傳出神經:傳出神經迅速將來自神經中樞的神經沖動傳到這些手指肌肉中的神經末梢。（5)效應器：傳出神經的神經末梢與相應的肌肉組成效應器。2、先縮手感到燙的過程分析總結:在完畢縮手反射的同時，脊髓中通向大腦的神經元還會將沖動傳到大腦，使人感覺到燙，但是由于傳向大腦的途徑較長，在大腦作出判斷之前，手指已經縮回了。3、反射弧的概念和組成（1)概念：可以完畢反射活動的神經結構叫做反射弧。（2）組成：感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器感受器:指皮膚和肌肉內的感覺神經末梢及其附屬結構,能感受刺激并產生沖動。傳入神經:將神經沖動從外圍傳到神經中樞。神經中樞:控制反射的中樞部分,一些簡樸的反射中樞在大腦皮層以下(如腦干、脊髓)一些復雜的反射中樞在大腦皮層。傳出神經:將神經沖動從神經中樞傳到外周。效應器:傳出神經纖維末梢及其所支配的肌肉或腺體，可以接受神經沖動。使肌肉收縮或使腺體分泌。4、反射類型的比較反射類型：簡樸反射、復雜反射反射類型形成反射弧特點神經聯系意義舉例簡樸反射生來就有、通過遺傳獲得的先天性反射神經中樞在大腦皮層以下,如脊髓、腦干固定的、不會消失低檔神經活動,用以維持個體基本的生存能力，只適應不變的環境膝跳反射、吃梅分泌唾液復雜反射在出生后的生活過程中逐漸形成的神經中樞在大腦皮層建立后需要不斷強化，否則會逐漸消退高級神經活動,能適應多變的環境杯弓蛇影、談虎色變5、人類特有的復雜反射:人類能對抽象語言、文字等信息發生反映，從而建立起人類特有的復雜反射。6、排尿反射:屬于非條件反射，但它又受大腦的控制。(吃梅、望梅止渴、談梅止渴)7、反射的意義人體通過各種簡樸或復雜的反射來調節自身的生命活動,從而可以對體內外的刺激迅速做出反映。第四節激素調節知識點1、內分泌腺分泌激素１、內分泌腺:與汗腺、唾液腺不同,內分泌腺沒有導管，他們的分泌物直接進入毛細血管，隨血液循環送到全身各處。2、比較內分泌腺和外分泌腺腺體類別有無導管分泌物分泌物輸送方式實例內分泌腺無激素經血液循環輸送胰島、甲狀腺、性腺、垂體外分泌腺有消化液、汗液等經導管輸送皮脂腺、汗腺、唾液腺注意：胰腺既是外分泌腺,又是內分泌腺。胰腺分泌的胰液排入十二指腸,這是外分泌腺;胰腺中有一些細胞能分泌胰島素,這是它的內分泌腺，也稱胰島。3、人體重要的內分泌腺及其分泌的激素;注意：(1)垂體:重約0．5克,能分泌多種激素，調節人體的新陳代謝和生長發育，并能調節其他內分泌腺的活動。被譽為“內分泌之首”（2）甲狀腺是人體最大的內分泌腺。４、激素:由內分泌腺的腺細胞分泌的,對身體有特殊作用的化學物質。激素在人體內含量雖少,但對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生命活動起著重要的調節作用。５、激素的作用(1)生長激素的作用的探究：結論：生長激素可以調節人體的生長發育巨人癥：表現:過度生長,身材過高結論：生長激素可以調節人體的生長發育病因：幼年時生長激素分泌過多侏儒癥:表現:生長遲緩，身材矮小病因：幼年時生長激素分泌過少（２）甲狀腺及甲狀腺激素功能的探究實驗甲狀腺激素促進幼體的生長發育停止發育，不能發育成蛙（1）破壞蝌蚪甲狀腺的對照實驗:甲狀腺激素促進幼體的生長發育停止發育，不能發育成蛙不能分泌甲狀腺激素破壞蝌蚪的甲狀腺又發育成蛙又發育成蛙放入甲狀腺激素結論：甲狀腺激素正常時促進生長發育，但過量時會出現發育異常（2)過量的甲狀腺激素實驗結論：甲狀腺激素正常時促進生長發育，但過量時會出現發育異常蝌蚪發育過快，提前發育成蛙，但個體很小飼養的正常蝌蚪蝌蚪發育過快，提前發育成蛙，但個體很小飼養的正常蝌蚪加入甲狀腺激素甲狀腺激素過量（3)胰島素及胰島功能的探究實驗實驗措施實驗現象實驗結論(1)切除狗的胰腺尿液中出現葡萄糖，出現糖尿病病人的癥狀胰腺也許會產生某種與糖尿病有關的物質（２）將正常狗胰管結扎胰腺大都萎縮,胰島細胞活著,尿液中沒有葡萄糖胰島可分泌一種可以調節糖的吸取和運用的物質(３)科學家班廷從狗的胰島中提取出胰島素用胰島素治療糖尿病的狗,獲得成功胰島素是由胰島分泌的,胰島素能調節糖的吸取和運用6、三種激素的重要功能及異常激素名稱產生部位重要功能異常癥及因素生長激素垂體促進人體的生長侏儒癥：幼兒時期生長激素生長分泌局限性巨人癥:幼兒時期生長激素分泌過多肢端肥大癥:成年人生長激素分泌過多甲狀腺激素甲狀腺促進生長發育和新陳代謝，提高神經系統的興奮性甲亢:甲狀腺激素分泌過多,病人情緒易激動呆小癥:幼兒時期甲狀腺功能局限性,分泌甲狀腺激素過少地方甲狀腺腫大（大脖子病）:體內缺碘,影響甲狀腺激素的合成,導致甲狀腺腫大胰島素胰島加速血糖的分解,調節糖在體內的吸取、運用和轉化糖尿病：胰島素分泌局限性低血糖病：胰島素分泌局限性方法指導：（1)生長激素和甲狀腺激素都可以促進生長發育,但前者重要是增長細胞的體積和數量，后者重要是促進幼小個體的發育(2)侏儒癥和呆小癥都是身材矮小,但前者是生長激素分泌局限性引起的，智力正常;后者是甲狀腺分泌局限性引起的,智力低下,且有生殖器