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4的組成5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法3圖中共有幾種動(dòng)物?5種把從右邊數(shù)第4種小動(dòng)物圈起來。小組討論:把4朵放到兩個(gè)里,每個(gè)里都要放。有幾種方法?413431舉手發(fā)言:另一個(gè)筐里應(yīng)該放幾朵?舉手發(fā)言:4可以分成1和幾?舉手發(fā)言:4可以分成3和幾?422舉手發(fā)言:4可以分成2和幾?舉手發(fā)言:另一個(gè)筐里應(yīng)該放幾朵?3把4個(gè)放到兩個(gè)里,有
種情況。4的組成有3種。讀作:4能分成1和3,或1和3能合成4。413422431舉手發(fā)言:你知道這個(gè)讀作什么嗎?讀作:4能分成
和
,或
和
能合成
。22224讀作:4能分成3和1,或3和1能合成4。共有3個(gè)。2.師生共同玩猜球游戲。邊玩邊在黑板上板書3的組成。21要求:1.每2人有3個(gè),同桌同學(xué)互相玩猜球游戲。2132434填一填。答案不唯一哦11221填一填。431把3個(gè)南瓜分成兩組。把3分成2組,有2種情況。312321看圖填數(shù)41234這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?4134224314能分成1和3、2和2、3和1,相應(yīng)地1和3、2和2、3和1都能合成4。5的組成5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法3聽過小熊掰玉米的故事嗎?小組討論:5個(gè)放在兩個(gè)里,有幾種放法?514541舉手發(fā)言:另一個(gè)盤子里該放幾個(gè)?舉手發(fā)言:5可以分成幾和幾?523532舉手發(fā)言:另一個(gè)盤子里該放幾個(gè)?舉手發(fā)言:5可以分成幾和幾?5的組成有4種。讀作:5145235415325能分成1和4,或1和4能合成5。舉手發(fā)言:這個(gè)讀作什么或什么?5能分成2和3,或2和3能合成5。5能分成3和2,或3和2能合成5。5能分成4和1,或4和1能合成5。把合起來是5的連起來。514541523532填一填。532想一想。5415能分成幾和1?想一想。幾和幾組成幾?523涂一涂,填一填。514523涂一涂,填一填。532541142332555填一填把5只鳥分別放進(jìn)兩個(gè)不同的籠子里,有(
)種方法。4這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?5能分成1和4、2和3、3和2、4和1,相
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