大班數學小魚的新家教案_第1頁
大班數學小魚的新家教案_第2頁
大班數學小魚的新家教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁大班數學小魚的新家教案大班數學小魚的新家教案

作為一名教學工作者，經常須要打算教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢？下面是我收集整理的大班數學小魚的新家教案，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1.喜愛參加數學操作活動，能用實踐操作的方式解決數學問題。

2.學習駕馭6的組成與分解。

3.讓幼兒懂得簡潔的數學道理。

4.發展幼兒邏輯思維實力。

活動重難點：

學習駕馭6的組成與分解。

活動打算：

1.六條小魚的圖卡和魚缸。

2.幼兒操作的小魚圖片。

3.多媒體展示圖片。

活動過程：

一、導入活動幼兒看多媒體展示圖片后，向幼兒交代幫小魚找家的任務。提問：小河的水被污染了，爸爸救了六條魚回來，請小摯友分到兩個魚缸里。想一想可以怎樣分?(幼兒探討嘗試)二、幼兒操作(一)老師：小摯友請你們數一數自己有幾條小魚?

(二)引導幼兒用小魚圖片分出不同的方法，試一試共有幾種不同的分法。

(三)老師巡回指導。

(四)老師對個別有困難的小組進行指導和幫助。

(五)老師激勵幼兒說出自己的分法，并進行記錄。

例如：

6可以分成1和5，1和5可以組成6.

6可以分成2和4，2和4可以組成6.

6可以分成3和3，3和3可以組成6.

6可以分成4和2，4和2可以組成6.

6可以分成5和1，5和1可以組成6.

三、鞏固練習6的分解組合(一)朗讀分合式。

(二)老師把6的分解與組成編成兒歌，讓幼兒朗誦，提高幼兒學習的主動性。

(二)嬉戲《猜拳》

四、延長活動家長可以和孩子在家一起玩"分糖果"或"分筷子"的嬉戲鞏固復習6的分解組合。

活動反思：

這是一個社會活動，主要是讓幼兒能夠有肯定的愛護環境的意識。在活動中，當我出示掛圖讓他們視察圖片的時候，孩子們都說出了魚兒在干凈的`地方生活時小魚兒很快樂，當魚兒在污染的水里生活時，魚兒難過了，流淚了，游去別的地方了。孩子們都說了我們要愛護環境，要去跟工廠的叔叔阿姨說，叫他們不要污染環境等等?；顒硬蛔愕牡胤骄褪牵也荒軌驗楹⒆觽児S富的資源，比如給每組的孩子供應鯽魚，還有供應不同水質的水，這樣可以讓孩子跟干脆地視

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論