金融系大學生安全教育2017年04月23日

大學生活對于每一位莘莘學子來說都是一段美好而又難忘的時光。而這一切從頭開始的時候，不大容易被同學們重視的往往是安全問題。安全是什么？安全是一個大學生完成學業的重要保證，是每一位大學生健康成長的基本條件。安全涉及到每個人的學習、工作和生活。安全2安全意識與自我防范缺乏社會經驗缺乏安全防范意識缺乏對社會消極思想

的抵御能力。現狀3應注意哪些安全？交通安全財產安全人身安全消防安全生活安全12345

1.火災

2.溺水

3.踩踏

4.交通

5.電傷

6.摔傷

7.割傷

8.砸傷9.實驗傷害

10.食物中毒一、人身傷害

高校常見事故

高校常見事故

1.被盜

2.被騙

3.被搶劫

4.隱私

5.學業荒廢

6.打工就業陷阱二、財物及學業損失

高校常見事故

1.盜竊

2.酗酒

3.出走4.賭博

5.搶劫6.詐騙7.勒索8.網絡犯罪

三、財務損失人身安全人身安全是指個人的生命、健康、行動等危險，不受威脅、不出事故。它是人們賴以生存與活動的首要條件。8案例

2010年1月12日，上海松江大學城文匯路景觀河道內打撈起一男一女兩具尸體。經初步調查，亡者均為大學生，女生是東華大學人文學院大一新生，男生系上海某醫科大學學生。據分析，可能是由于感情和學業壓力導致兩人跳河溺死身亡。

嚴防打架斗毆大學生打架斗毆的原因

1.因矛盾處理不好，忌恨成仇

2.因戀愛糾葛，由愛生恨

3.因酗酒失去理智，借機尋釁打架斗毆的預防

1.相互寬容和諒解

2.妥善處理戀愛關系，正確對待失戀

3.嚴于律己，真誠化解糾紛遠離校園滋擾校園滋擾的類型

1.流氓性滋擾

2.信息性滋擾

3.噪聲性滋擾處理校園滋擾的方法

1.慎重處理，避免事態擴大

2.對待惡性滋擾絕不妥協

3.講究處理問題的方法

4.注意收集證據不可忽視的自殺問題

上海市教委向社會發布的《2009年上海高校大學生安全情況通報》中透露，2009年高校安全事故共造成24人死亡，其中自殺身亡的大學生13人，因突發疾病猝死的大學生7人，分別占本年度大學生安全事故死亡人數的54.17%和29.17%。12保持健康的心理引起大學生心理障礙的主要原因(一)難以適應生活環境的轉變(二)學習緊張與競爭壓力造成心理負擔過重(三)人際關系失調造成社交障礙(四)理想、目標落空造成內心困惑(五)情感受挫促成心靈苦悶(六)經濟壓力導致自卑(七)擇業壓力如何應對心理問題(一)保持健康的情緒(二)別急于“診斷”(三)坦然面對(四)轉移注意，調整自己。(五)學習交往技巧，融入集體(六)掌握知識，及時就醫財產安全

財產是所有人依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。任何人不經財產所有人的許可不得使用該財產，否則就是非法侵犯權利14案例

2011年10月15日，武漢大學一幢女生宿舍樓大范圍被盜，20多臺電腦及部分學生的手機和現金被盜。據稱，類似事件已不是第一次發生。小偷通常趁學生熟睡之際翻窗盜竊。關注盜竊行為學生宿舍常見的盜竊方式

1、順手牽羊2、趁虛而入3、偷配鑰匙4、外員留宿學生宿舍的防盜措施1、在宿舍內盡量少放現金。2、錢包、PSP、MP4等物品要妥善保管，不要隨手放。3、電腦、手機、相機等貴重物品要特別注意在

給手機等充電時，最好不要離開.4、離開寢室、晚上臨睡前，務必要鎖好門，

關好窗，要上好保險。預防搶劫、搶奪外出時不要攜帶過多現金和貴重物品，必須攜帶時，應請同學隨行。不外露或向人炫耀貴重物品。盡量不要單獨外出，特別是女生；外出時最好結伴而行，或者攜帶防衛工具。夜間外出盡量向有人、有燈光的地方走。發生可疑人跟蹤，不要害怕，可以大聲呼叫同學、老師的名字。大學生上當受騙的原因

1、缺乏社會經驗。從小到大一直在學校讀書，思想單純，分辨是非能力差，對社會的想象與現實生活差距較大，看到了“世界充滿愛”，卻忘記了世界上還有邪惡。2、經濟體制，教育體制的改革使大學生過早的跨入社會，忙學習，忙打工，為畢業后的去向尋找工作，在這些活動中學生經常糊里糊涂的交錢，簽合同。3、非分之想，受害者往往被詐騙分子開出的“好處”、“利益”所吸引，對詐騙分子的所作所為不加深思分析，不作調查研究。4、有求于人，辦事輕率。常言道：“人在屋檐下，不得不低頭”，每個人都免不了有求人的時候，此時冷靜理智常被輕率魯莽取代，容易上當受騙防止上當受騙預防被詐騙

a、樹立防詐騙意識：在當今社會，人與人交往中，特別是

陌生人，不可以盲目隨從，遇事要多分析，考慮事物要周全。在與校外人員的交往中應注意提高警惕，防止上當受騙。b、不要感情代替理智：許多人在生活中上當受騙，往往吃虧于感情用事，哥們義氣，不假思索地認老鄉，認同學，往往上當。c、不要總想圖便宜：常言說物有所值，當你從私人手里買的東西太便宜時，應該想一想事情的來龍去脈是否可疑。d、以正常手續為依據：辦事盡量走正常手續和渠道。不論辦什么事情，只要不違反國家和地方有關法規，應該說是可以辦成的，托人走后門容易被人騙去錢物。消防安全

人們的生活離不開火，但是火如果使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設發展造成巨大損失。19

2008年11月14日早上6點多，上海商學院一學生宿舍發生火災，4名女生走投無路被迫跳樓，慘烈身亡。3

案例遠離火災

預防宿舍火災①不亂接電源，違章使用電器。②不亂扔煙頭。③不躺在床上吸煙。④不在宿舍焚燒雜物。⑤不存放易燃易爆物品。⑥不使用電爐等電熱設備。⑦嗅到電線膠皮味，要及時報告采取措施。⑧臺燈不要靠近枕頭和被褥。防火滅火常識

報火警的方法：發現火災后應立即撥打火警電話119，并講清起火的詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小，報警人姓名及電話號碼，并到路口迎候消防車。消防隊救火不收錢。

火場逃生：當發生火災時，如果發現火勢并不大，且尚未對人造成很大威脅時，當周圍有足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，應奮力將小火控制、撲滅；千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大災。保持鎮靜，克服驚慌心理不要忘記報警。克服盲目從眾行為。不要在煙氣中直立行走、做深呼吸。不要乘坐普通電梯。不能盲目跳樓。用電安全

安全用電歷來都是學校安全工作的一個重點，因而每年發生觸電傷亡的數字還在不斷的上升，這也就說明了目前大學生對用電安全的防護意思單薄，客觀上講，又由于學生宿舍使用違規電器、亂拉電線的緣故。23

案例

某高校學生劉某私自在宿舍內拉電線，用自備的插座，并使電線與床接觸。由于日久，電線的外層絕緣材料因床頭經常晃動而磨透，但這位同學絲毫沒有發現，有一天上床休息時被電擊致死。41、不亂拉電線2、嚴禁使用破損的插座3、不使用質量低劣的電器產品4、不使用老化、接頭處無絕緣體包

扎的電線5、不得使用違規電器6、防止宿舍中電器長期通電

避免電器引發火災和觸電常見的違規電器

生活安全

生活是對人生旅途的考驗與經歷，充滿著悲傷和喜悅，充滿著自信和激情，更面臨著極大的人生挑戰。那就是好好地生存下去，維持真正的生存發展而進行的各項活動的總和。生活安全是一切活動的基礎。27

3名在濟南上學的女大學生趁五一放假來青島游玩。2011年4月30日下午，她們3人和一名已畢業在青學設計的校友，在第二海水浴場的堤壩上拍照時先后被海浪卷下了海。現場巡邏的兩名特警聽到呼救迅速跳下海施救。不一會，110民警也趕到，民警和市民聯手最終將落水者救上了岸。隨后，4人被送到401醫院進行搶救。遺憾的是，雖然經過一個小時的搶救，但其中一名女生不幸身亡，年僅20歲。

案例游玩固然快樂、莫忘安全6

2007年云南紅河洲一名在南京上學的女生因手機被盜，被犯罪分子在手機上獲取家里的電話號碼，打電話告知家里，孩子被車撞，現正在醫院搶救，“他是孩子的老師”請家長按指定賬號匯款8萬元，否則孩子有生命危險，家長接到電話后，心急火燎到到銀行及時把錢匯出，在放心不下的情況下，由風塵仆仆地趕到南京，到學校后女兒安然無恙，方才知道被詐騙。案例手機丟失，需通知親友7

2004年2月7日下午，在天津某大學一名18歲學生在運動場上踢球時突感不適，經急救人員搶救無效死亡。據醫生初步判斷，該青年很可能屬于運動猝死。案例運動也能“動”死人！8交通安全

交通安全是指人們在道路上進行活動、玩耍中，按照交通法規的規定，安全地行車、走路、避免發生人身傷亡或財物損失。31

2010年全國道路交通事故情況

據統計，2010年全國共接報道路交通事故3906164起，同比上升35.9%。其中，涉及人員傷亡的道路交通事故219521起，造成65225人死亡、254075人受傷，直接財產損失9.3億元。適用簡易程序處理的道路交通事故3686652起。中國每5分鐘有一人因車禍死亡,每一分鐘有一人因車禍傷殘,每天死亡280多人,每年死亡10萬多人,汽車數量占世界1.9%,車禍死亡人數占世界15%,且每年增加4.5%。自1899年發生第一起有記錄車禍以來，全球車禍累計死亡3000萬人，超過第二次世界大戰死亡人數。所以每個人都必須珍重生命,注意安全。

截至2010年3月，全國機動車保有量約1．92億輛，全國機動車駕駛人約2.05億人，中國已經大踏步進入“汽車時代”。但是，值得社會關注并亟待采取有效措施的是，有數據顯示，兒童因道路交通事故導致的兒童傷害和死亡率在1985～1999年的15年間增長了81%。目前我國每年有超過1.85萬名的14歲以下兒童死于交通安全事故，每天，至少有19名15歲以下的中國孩子因道路交通意外而死亡；77人因道路交通傷害而受傷。少年兒童交通事故死亡率居全球首位，是歐洲的2.5倍、美國的2.6倍。32缺乏交通安全責任感；缺乏交通安全知識；存在麻痹思想；缺乏交通安全意識；存在僥幸心理。大學生交通事故發生原因1、認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序。

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