第四課時社會生活講道德

第二課時以禮待人

待人禮為先探究一

（1）你認為小明哪些方面做得不合適？（2）如果你是一起就餐的客人，你會有什么反應?如何做？結論1

禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質，社會生活中，主要表現在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。文明有禮是人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想道德素質、科學文化秦質和交際能力的外在表現。探究二

有一次,小巖向老人問路:“喂，老頭！去王家莊還有多遠?”老人抬頭看了他一眼,對巖很不滿意,隨口應道：五里（無禮）。小巖走了很遠也沒看到王家莊，覺得被老人給騙了，忽而又想到是知道自己失禮了，于是回來連忙給老人賠禮道歉。

老人笑著對他說：“等下我送你過去”這個故事告訴我們什么？禮對個人有什么影響？結論2

文明有禮是人立身處世的前提。

文明有禮是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現。文明有禮詩人變得優雅可親，更容易贏得他人的尊重與認可。

寵物隨地大小便消防通道堆放雜物不愛護社區公共設施亂扔垃圾隨地吐痰

不文明行為不僅影響社會環境，還會傷害鄰里感情，特別是高空拋物、私占樓道堆積雜物等行為更是存在著極大的安全隱患。探究三社會中存在哪些不文明行為？對我們的生活造成了哪些影響？我希望人家能夠做到把垃圾分類后放入垃圾桶。機動車要低速行駛，不鳴笛。鄰里之間應該用合理合法的方式解決矛盾和沖突。你對文明小區的期望有哪些？

文明有禮是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種道德行為規范，是溝通人與人之間情感的橋梁。誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態度，能夠給對方親切感、受尊重感，有助于人們友好交往，增進人們的團結友愛，有利于形成安寧有序、文明祥和的社會。

文明有禮促進社會和諧結論3中國第一夫人：彭麗媛彭麗媛的個人風采對國家有什么影響？

國家主席習近平的夫人彭麗媛出訪外國，被界各大主流媒體贊彭麗媛是“現代女性”、“外交偶像”。彭麗媛作為第一夫人的“首秀”，實際上是在提升中國的國家形象和軟實力。探究四結論4文明有禮體現國家形象我國素來有“禮儀之邦”的美譽。在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現了中國形象。我們舉辦的各種儀式，體現了民族的尊嚴和國家的形象。

2探究五做文明有禮的人結論5做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。

以禮相待，要態度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人；談吐文雅，不說粗話臟話；與人交談時，尊重對方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。二郎腿這兩幅圖片形成了什么樣的對比？我們應該怎樣做？探究六結論6做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。

在社會交往中，我們要做到著裝得體、儀表整潔、舉止穩重、彬彬有禮、落落大方。

在社會實踐中我們怎樣做才能成為一個文明有禮的人？探究七結論七做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。

我們要從小事做起，從細節做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人。同時，我們要影響和帶動身邊的人，共同創建文明有禮的社會風尚。課堂小結以禮待人待人禮為先做文明有禮的人禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質文明有禮是人立身處世的前提

文明有禮促進社會和諧

文明有禮體現國家形象要態度謙和，用語文明

要舉止端莊、文明需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。隨堂測練1.禮貌反映我們自身的素質，展示我們的風采，它是（）①處理人與人之間關系的一種規范②人們在日常交往中應當遵守的道德標準③一種良好的品質④文明的體現A.①②

B.

②③

C.①②③

D.

①②③④

D2.《詩經》說：謙謙君子，賜我百朋。?這句話啟示我們（

）①要做到舉止端莊②要做到內心誠意，外在彬彬有禮③良好的待人舉止能廣交朋友④良好的行為舉止是我們進行社會交往的基本要求A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.

①②③④

D3.歐洲諺語“出自肺腑的語言，才能觸動別人的心弦”強調了與人交往必須（

）A．語言文明B．態度真誠C．舉止端莊

D．待人和氣B4、是否文明禮貌，絕不只是個人私事，因為它