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文檔簡介

學年度第一學期數學組教研工作計劃一、指導思想：以教育的"三個面向"為指針，以唯物辨證法為基本指導思想，以新一輪的課程改革為契機，以我校師資和學生實質為出發點，全面實施素質教育，進一步提升全體數學教師的教課教研水平，培育學生的計算能力、思想能力、操作能力、應用能力和空間看法，使學生學會學習，從而全面提升我校的教育教課質量。二、主要任務和目標：、正直教育思想，更新教育看法，全面落實素質教育。、進一步規范教課慣例和慣例教課，使我校的教育教課工作正常有序地展開。、鼓舞教師踴躍探究使用新的教課方法，浸透新課程理念，實現講堂教課的全面改革。、充發散揮我校教課資源優勢，堅持使用多媒體教課，提升講堂教課效率。、增強對學生的管理，分階段有要點地培育學生的數學能力和學習習慣。、全面推行互幫教課模式和小組合作學習模式。、加大教育科研力度，全面提升教師的科研水平，實現人人有課題，人人有研究，人人出成就。、實現全校教課成績再上新臺階。三、采納的方法和措施：、經過學習和談論，更新教師的看法。借新課程改革的契機，組織教師學習和談論，充發散表自己的建講和建議，從而提升認識，實現由教書性教師向科研性教師的轉變。鼓舞各位教師踴躍探究，英勇實踐，把新課程改革的精神落實到數學教課中去。、堅持業務學習，提升教師的業務素質。以教科研室教育處為龍頭，教研組配合，堅持每周進行業務學習，組織教師學習新的教課理論，經過聽評優良課、觀摩優良等，提升教師的業務水平。、堅持教課慣例制度。每個月進行一次慣例檢查，嚴格依據學校的要求對各位教師的教課設計、作業、檢測等進行全面的檢查，并照實通知，對存在的問題限時整頓。、踴躍展開教研活動，認識教課動向，培育師生能力。嚴格依據教研計劃展開教研活動，堅持做到活動有方案、有安排、有總結、有通知。及時認識全校教師教狀況和學生學的狀況，為工教課質量的提升打下堅固的基礎。、推行互幫教課模式，充分表現學生主體地位。在學校各年級全面推行"雙思---三環---五步"教課模式，經過學習互幫教課的相關文字資料、編寫教課設計、聽公然課、集體備課等形式，提升教師的教課水平。搞好師生的雙邊活動，突出以教師為主導，以學生為主體的地位，指導學生學會學習。、加大教科研力度，提升教師的教科研水平。組織教師踴躍學習教科研的相關理論知識，提升教科研意識。要求各位教師依據自己的教課實質擬定的確可行的教科研課題，并進行研究，而后把研究的成就應用在教課實踐中。、堅持養成教育，狠抓習慣培育。連續抓勤學生的養成教育，從平常做起，嚴格要求，很抓落實，培育學生優秀的學習習慣、書寫習慣和獨立分析問題的能力。四、活動安排：九月份：1、制定教課工作計劃、聽評公然課十月份：1、三至六年級數學教課質量抽查、慣例月查十一月份：1、數學學習

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