第29頁共29頁國旗下講話稿：預防甲流感關注生命與安康國旗下講話稿：預防甲流感關注生命與安康。熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|家長會發言稿|師德師風演講稿|感恩節演講稿各位教師，同學們：早上好！今天我講話的內容是《預防甲流感，關注生命與安康》。最近，甲型h1n1流感在全球蔓延，因此，我們必需要掌握一些有關甲流感的知識，做好預防工作。1、首先理解一下什么是甲型h1n1流感？甲型h1n1流感病毒是一種新的流感病毒，是美國于XX年4月在人中首次檢出的。此病毒可通過人與人傳播，同季節性流感病毒的傳染方式非常相似。2、其實甲型h1n1流感病人有哪些病癥？它與一般流感病癥非常相似，包括發熱、咳嗽、嗓子痛、全身疼痛、頭痛、寒戰和疲勞。一些人還可表現為腹瀉和嘔吐。發病的72小時內是治療的關鍵時期，因此要做到早發現早治療。3、那么甲型h1n1流感是如何傳播的？流感病毒主要是通過甲型h1n1流感病人或隱性感染者咳嗽或打噴嚏傳播給別人。人們也可能通過接觸流感病毒污染的物體，然后觸摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。不過同學們也不必害怕，傳染病雖然可怕，但也可預防，可治療。為保障同學們有一個良好的學習和生活環境，遠離傳染病，我們向全校同學發出以下建議：〔一〕保持良好個人衛生，勤洗手洗臉，換洗衣服。打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手；洗手后，用清潔的毛巾或紙巾擦干。不隨地吐痰，教室內要每天通風換氣，防止細菌滋生。〔二〕養成良好的生活習慣，飲食平衡，作息規律，保證充足睡眠，加強體育鍛煉，結合自身情況，合理安排運動，堅持每天一小時的運動進步自身免疫力。〔三〕注意飲食，多喝水，多吃蔬菜瓜果，維持身體營養平衡，不吃生冷、變質的食物。注意天氣預報，避開在濃霧風沙的天氣外出，少去人口密集的場所。按時進展體檢。〔四〕在學校假設出現不舒適的病癥，要及時報告教師，及時去醫院就診，防止病情延誤導致更嚴重的疾病。假設確診得了傳染病，要注意請假隔離，以便防止二次傳染。〔五〕不吃校外小商小販的食品，這些食品大多為自己商販加工，他們的安康狀況和加工的環境衛生沒有經過有關部門的檢查，食品也沒有合格證，所以在這個非常時期，同學們要堅決和這些食品說再見，以防病從口入。同學們，讓我們共同行動起來，____的生命和安康，多運動、健體魄，講衛生、防傳染，從一點一滴做起，讓疾病遠離我們！！！【以下為贈送相關文檔】精選演講稿閱讀預防流感國旗下講話更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節演講稿八一建軍節演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿各位教師、同學們：大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《預防流感，從我做起》。最近天氣轉暖，很多同學穿上了單衣，但是，每年的3、4月，氣候變化比較大，早晚溫差大，同時春天天氣轉暖，萬物復蘇，病毒、細菌等病原微生物也活潑起來，因此春季是流行性感冒容易發生的季節。流感的主要病癥為發熱、頭痛、、疲倦乏力、食欲不振、咳嗽、鼻塞等，嚴重時會引起肺炎及其它并發癥。為了有效防范和應對可能出現的流感疫情，我們必須樹立“安康平安第一”的思想，進步自我防護意識。對付流感最有效、也最安康的方法是進步自身的免疫力，并合理搭配日常飲食中的營養。主要的措施有以下幾條：1、養成良好的衛生習慣，經常使用肥皂和清水洗手，尤其是接觸公共物品后要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴。2、注意飲食衛生，不能在路邊小攤隨意購置食品，因為路邊攤衛生根本就不能得到保證，各種塵埃、蒼蠅、不干凈的食品用具等都隱藏著大量有害細菌。shè3、平衡飲食，不挑吃，多吃水果，攝取足夠營養。4、盡量少去人流聚集的地方。防止接觸有流感樣病癥的人。自己出現發熱流感樣病癥要及時去醫院就診，盡量不要去公共場所，防止傳染別人。5、平時要注意鍛煉身體，定期運動，并保證充足睡眠，增強自身抵抗疾病的才能。6、隨著天氣逐漸變熱，教室一定要保持通風狀態，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去，防止造成室內有異味存在。同學們，安康是人類最珍貴的財富，我們要好好珍惜。流感并不可怕，只要我們實在做好預防工作，一定能將病毒拒之門外，安康快樂的度過每一天。我的國旗下講話到此完畢，謝謝大家。國旗下講話稿開頭：如何有效預防甲流更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節演講稿八一建軍節演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿各位教師、同學們：大家早上好！近段時間不管是看電視還是看報紙相信大家都能留意到有關甲型h1n1流感的報道，為實在保障全校師生的身體安康，維護正常教育教學秩序，有效控制甲型h1n1流感在我校的傳播，現利用周會課時間為大家做一個有關“如何有效預防甲流”的宣傳講座。一、什么是甲型h1ni流感?甲型h1ni流感是一種由a型豬流感病毒引起的豬呼吸系統疾病，該病毒可在豬群中造成流感爆發。通常情況下人類很少感染甲型h1ni流感病毒。甲型h1ni流感的途徑可能是通過接觸受感染的生豬或接觸被甲型h1ni流感病毒感染的環境，或通過與感染流感病毒的人發生接觸。目前尚無證據說明甲型h1ni流感能通過食物傳播。甲型h1ni流感后的病癥與普通人流感相似，包括發熱、咳嗽、喉嚨痛、身體痛疼、頭痛、發冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉和嘔吐，重者會繼發肺炎和____，甚至死亡。目前雖無疫苗預防甲型h1ni流感，但甲型h1ni流感是可防、可控、可治的。二、甲型h1ni流感典型病癥有哪些？甲型hini流感的病癥與其他流感病癥類似，如高熱、咳嗽、乏力、厭食等。此次美國發現的病例主要表現為突然發熱、咳嗽、肌肉痛和疲倦，其中一些患者還出現腹瀉和嘔吐病癥；墨西哥的病例還出現了眼睛發紅、頭痛和流涕等病癥。但這些病癥也有可能是由其他原因引起的，所以單憑這些還不能確定是否得了甲型h1ni流感，而需要通過實驗測試來分辨是豬流感還是其他原因造成的。三、甲型h1ni流感是如何傳播的？甲型h1ni病毒非常活潑，正如它的名字一樣，和其他流感一樣，可在人群間傳播，其方式主要以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介。假設咳嗽或者打噴嚏時沒有遮住自己的鼻子和嘴，豬流感病毒就會散發到空氣中，從而使別人感染。病毒在空氣中大概可以存活2個小時左右，但對熱敏感。因此，切斷傳播途徑仍然是防控的一個重要方面。四、甲型h1ni流感病毒有無埋伏期？甲型h1ni流感傳到人身上以后，大約有四五天的埋伏期，假設在埋伏期內已經有了傳染性，沒有出現病癥的時候會給防控帶來一定困難。美國疾病預防控制中心的數據顯示，被感染者在病癥出現的前一天開始到病倒后的第7天為止，都會散發出流感病菌，而病癥也可能在7天后才表現出來，因此一些潛在病毒攜帶者正在全球范圍內流動。五、目前豬肉還能吃嗎？目前尚無證據說明豬流感能通過食物傳播，因此食用處理得當的熟豬肉和豬肉制品是平安的。將豬肉烹制內部溫度到達71攝氏度，即可殺死細菌和病毒，所以，在日常烹調中，盡量采取爆炒、燉煮的烹調方法，以保證豬肉內部可以熟透。涮肉時，要完全涮熟才能吃，不要貪圖鮮嫩的口感而吃沒有完成熟透的各種肉類。還有，盡量購置冷鮮肉或凍肉，也可以保障平安。六、生活中如何預防甲型h1ni流感？因為本次流感病毒主要通過空氣和接觸傳播，做好預防就要做到以下幾點：〔一〕咳嗽或打噴嚏時，要用紙巾遮住口、鼻，并將用過的紙巾丟入垃圾桶。〔二〕由于流感病毒可以在一些日常用品外表存活一段時間，因此應勤用肥皂洗手，尤其是在咳嗽或打噴嚏后，并經常用酒精為日常用品消毒，但不分給室內消毒，保持清潔即可。〔三〕盡量防止與病人親密接觸。〔四〕假設生病，請留在家中，并減少與其別人接觸，防止感染別人。〔五〕盡量防止觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因為病毒可以通過這些途徑進展傳播。〔六〕不管是在家里、辦公室還是公共場所，都要做好通風，不隨地吐痰。〔七〕發燒、感冒患者應戴口罩入院治療。〔八〕防止到人多的地方去。〔九〕多健身，才能有效抗擊病毒侵襲。〔十〕飲食清淡，多吃燉煮，少吃燒烤類食品，堅決把好防控“上火”關，內熱不來，抵抗力自然進步了。盡管甲型nihi型流感在世界各地肆虐，我國也對此高度重視，但這不應該成為我們過多擔憂的理由。只要我們監測防范到位，預防措施得當，就能保障安康，保障生活的正常進展。我的講話就到這里，謝謝大家！關注心理安康國旗下講話稿篇一：國旗下講話稿：《請關注你的心理安康》沙梁小學2023-2023學年度第二學期第三周國旗下講話教師們、同學們：大家早上好，我今天演講的題目是《請關注你的心理安康》。心理學家告訴我們：人的安康一半是身體安康，一半是心理安康。在日常生活中，人們常常重視身體安康，而無視心理安康。我們怎樣才能擁有安康的心理？首先，要正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個人都有自己的優點，不存在差學生，只存在有差異的學生，要正確面對挫折或失敗。其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關系。和諧的人際關系來自于對別人的愛心，來自于對別人的尊重。把你的愛心與教師、同學分享，你會得到更多的快樂；把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告；與人分享快樂，快樂會加倍，與人分擔痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多諒解別人，多聽取教師、父母、同學的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對別人尊重。教師們、同學們，讓我們在關注身體安康的同時，一起來關注心理安康，做一個全面安康的人，共同營造安康的校園、和諧的校園.沙梁小學2023.3.23篇二：國旗下講話稿：《陽光心理,安康人生》國旗下演講稿主題：陽光心理，安康人生班級：四年級二班演講人：劉芫芫時間：5月19日演講內容：教師們、同學們：大家早上好！今天我演講的題目是：《陽光心理，安康人生》。心理學家告訴我們：人的安康一半是身體安康，一半是心理安康。在日常生活中，人們常常重視身體安康，而無視心理安康。由于種種原因越來越多的人產生了心理問題，心理安康受到極大地威脅或損壞。有的人程度細微，有的人程度嚴重。在我們的周圍，有的人情緒反復無常；有的因瑣碎小事而耿耿于懷；有的人自卑，總覺得自己不如別人，承受不起挫折或失敗；有的人自負，目空一切，惟我獨尊，對人苛刻，別人都不如他，對于別人好心的批評和勸告拒不承受，逆反心理強，與、教師、同學、父母對立情緒嚴重。所有這些都與人的心理是否安康親密相關。我們怎樣才能擁有安康的心理？首先，要正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個人都有自己的優點，不存在差學生，要正確面對挫折或失敗，總有希望，要相信失敗是成功之母。其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關系。和諧的人際關系來自于對別人的愛心，來自于對別人的尊重。把你的愛心與教師、同學分享，你會得到更多的快樂；把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告；與人分享快樂，快樂會加倍，與人分擔痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多諒解別人，多聽取教師、父母、同學的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對別人尊重。教師們、同學們，讓我們在關注身體安康的同時，一起來關注心理安康，做一個全面安康的人，共同營造安康的校園、和諧的校園.篇三：國旗下講話稿：《請關注你的心理安康》國旗下講話稿：《請關注你的心理安康》教師們、同學們：我今天講話的題目是《請關注你的心理安康》。心理學家告訴我們：人的安康一半是身體安康，一半是心理安康。在日常生活中，人們常常重視身體安康，而無視心理安康。現代社會，競爭劇烈，學習或工作負擔重，生活節奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關系復雜。越來越多的人由此產生了心理問題，心理安康受到極大地威脅或損壞。有的人程度細微，有的人程度嚴重，學生中有，教師里也有。在我們的周圍，有的人情緒反復無常，時而熱情奔放，時而沉默寡言，悶悶不樂；有的人脾氣暴燥，常常無端發火，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭吵，拳腳相加；有的人感到孤獨寂寞，意志消沉，悲觀絕望，整天無所事事，迷戀網吧，常常遲到曠課，厭學情緒嚴重；有的人自卑，心理脆弱，總覺得自己不如別人，承受不起挫折或失敗；有的人自負，目空一切，惟我獨尊，對人苛刻，別人都不如他，對于別人好心的批評和勸告拒不承受，逆反心理強，與同事、教師、同學、父母對立情緒嚴重。所有這些都與人的心理是否安康親密相關。心理是否安康，小而言之，影響著一場考試的得失，影響著一場比賽的勝負；大而言之，影響著人的工作、學習和生活，影響著班級、學校的和諧，社會的安定。我們怎樣才能擁有安康的心理？首先，要正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個人都有自己的優點，不存在差學生，只存在有差異的學生，要正確面對挫折或失敗，再漫長的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經風霜、歷經坎坷的人比一帆風順的人更能忍受挫折，更能有所作為。其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關系。和諧的人際關系來自于對別人的愛心，來自于對別人的尊重。把你的愛心與教師、同學分享，你會得到更多的快樂；把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告；與人分享快樂，快樂會加倍，與人分擔痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多諒解別人，多聽取教師、父母、同學的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對別人尊重。教師們、同學們，讓我們在關注身體安康的同時，一起來關注心理安康，做一個全面安康的人，共同營造安康的校園、和諧的校園.國旗下講話稿：珍愛生命，預防溺水稿：珍愛生命，預防溺水各位教師、各位同學：大家好！我今天講話的題目是《珍愛生命，預防溺水》。生命是最珍貴的，人的生命只有一次，所以我們每個人都要珍惜生命、注意平安。夏天來到，天氣炎熱，一些學生喜歡到河邊、魚塘等有水的地方玩耍、游泳，很容易出現溺水事故。據媒體報道：今年2月3日山西省連續發生3起學生溺水事故，共造成10名學生及2名幼兒死亡。5月27日下午4點左右，**縣發生群體溺水事件，該縣季店鄉中心小學5名六年級女學生游泳時，不幸溺水身亡。學生溺水事件的發生，真的令人痛心。為積極響應以"防溺水"為主題的"平安教育"活動，創設更平安的學習生活環境，努力杜絕此類悲劇的再次發生，我在此特向全校同學發出以下建議：一、充分認識溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖國的將來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。同學們一定要充分認識到這一點，深化認識到溺水事故的危害，遠離危險地，從而防止溺水事故的發生。二、幾點建議：1、每一個學生都要進步自己的平安意識和自護自救才能。2、同學們平時、節假日不準私自到河邊、堰塘等危險地帶玩耍。3、不得擅自與同學結伴出玩，更不得到河邊、堰塘等地方游泳。4、不在無家長或教師帶著的情況下出玩和游泳。5、不到無平安設施、無救護人員的水域玩耍和游泳。6、不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳。7、午休時間較長，任何學生不得擅自出外游泳。以上的幾點要求和建議，希望同學們要時刻牢記，并堅決執行。發現有其他同學不按照要求做的，要立即勸告并堅決制止；假設是在學校，要立即向教師報告，在家里也要及時告訴家長。上周五，學校印發防溺水的《告家長書》，把這些要求提出來，要求家長配合，希望同學們要重視這個問題。三、掌握溺水時自救的四個方法：1、出現溺水時，不要慌張，發現周圍有人時應立即呼救；2、放松全身，盡量將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力消耗過度，等待救援；3、身體下沉時，可將手掌向下壓；4、假設在水中突然抽筋，又無法靠岸時，應立即求救。如周圍沒有人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。四、現場搶救溺水同學的四個要點：1、迅速去除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以防止堵塞呼吸道；2、將溺水同學舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。這一過程要在盡可能短的時間內完成，不要因為控水而耽誤了進展心肺復蘇的搶救時間；3、進展口對口人工呼吸及心臟按摩；4、在第一時間內聯絡急救中心或送溺水同學去醫院，**人民醫院的急救號碼是120，**中醫院的急救號碼是12999。同學們，希望大家記住我今天講的"充分認識溺水事故的危害性"、"預防溺水的七點建議"、"掌握溺水時自救的四個方法"、"現場搶救溺水同學的四個要點"，杜絕溺水事故的發生，萬一不幸發生溺水事故，要積極自救和搶救，防止產生悲劇性的慘痛后果。此外，我們還要注意：上下樓梯不要推擠，靠邊行走；不準往樓下扔東西，造成對別人傷害；不準在寢室點蚊香或亂接電線，以免引起火災；不要到網吧玩游戲等等。總之，關注平安就是關注生命，關注平安就是____自己！平安不僅關系到我們個人，關系到學校，關系到家庭，同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。讓我們學會生存，熱愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，安康成長，愉快生活；讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永____安！祝愿每個同學安康快樂成長。謝謝大家！國旗下講話：如何有效預防甲流各位教師、同學們：大家早上好！近段時間不管是看電視還是看報紙相信大家都能留意到有關甲型h1n1流感的報道，為實在保障全校師生的身體安康，維護正常教育教學秩序，有效控制甲型h1n1流感在我校的傳播，現利用周會課時間為大家做一個有關“如何有效預防甲流”的宣傳講座。一、什么是甲型h1ni流感?甲型h1ni流感是一種由a型豬流感病毒引起的豬呼吸系統疾病，該病毒可在豬群中造成流感爆發。通常情況下人類很少感染甲型h1ni流感病毒。甲型h1ni流感的途徑可能是通過接觸受感染的生豬或接觸被甲型h1ni流感病毒感染的環境，或通過與感染流感病毒的人發生接觸。目前尚無證據說明甲型h1ni流感能通過食物傳播。甲型h1ni流感后的病癥與普通人流感相似，包括發熱、咳嗽、喉嚨痛、身體痛疼、頭痛、發冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉和嘔吐，重者會繼發肺炎和____，甚至死亡。目前雖無疫苗預防甲型h1ni流感，但甲型h1ni流感是可防、可控、可治的。二、甲型h1ni流感典型病癥有哪些？甲型hini流感的病癥與其他流感病癥類似，如高熱、咳嗽、乏力、厭食等。此次美國發現的病例主要表現為突然發熱、咳嗽、肌肉痛和疲倦，其中一些患者還出現腹瀉和嘔吐病癥；墨西哥的病例還出現了眼睛發紅、頭痛和流涕等病癥。但這些病癥也有可能是由其他原因引起的，所以單憑這些還不能確定是否得了甲型h1ni流感，而需要通過實驗測試來分辨是豬流感還是其他原因造成的。三、甲型h1ni流感是如何傳播的？甲型h1ni病毒非常活潑，正如它的名字一樣，和其他流感一樣，可在人群間傳播，其方式主要以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介。假設咳嗽或者打噴嚏時沒有遮住自己的鼻子和嘴，豬流感病毒就會散發到空氣中，從而使別人感染。病毒在空氣中大概可以存活2個小時左右，但對熱敏感。因此，切斷傳播途徑仍然是防控的一個重要方面。四、甲型h1ni流感病毒有無埋伏期？甲型h1ni流感傳到人身上以后，大約有四五天的埋伏期，假設在埋伏期內已經有了傳染性，沒有出現病癥的時候會給防控帶來一定困難。美國疾病預防控制中心的數據顯示，被感染者在病癥出現的前一天開始到病倒后的第7天為止，都會散發出流感病菌，而病癥也可能在7天后才表現出來，因此一些潛在病毒攜帶者正在全球范圍內流動。五、目前豬肉還能吃嗎？目前尚無證據說明豬流感能通過食物傳播，因此食用處理得當的熟豬肉和豬肉制品是平安的。將豬肉烹制內部溫度到達71攝氏度，即可殺死細菌和病毒，所以，在日常烹調中，盡量采取爆炒、燉煮的烹調方法，以保證豬肉內部可以熟透。涮肉時，要完全涮熟才能吃，不要貪圖鮮嫩的口感而吃沒有完成熟透的各種肉類。還有，盡量購置冷鮮肉或凍肉，也可以保障平安。六、生活中如何預防甲型h1ni流感？因為本次流感病毒主要通過空氣和接觸傳播，做好預防就要做到以下幾點：〔一〕咳嗽或打噴嚏時，要用紙巾遮住口、鼻，并將用過的紙巾丟入垃圾桶。〔二〕由于流感病毒可以在一些日常用品外表存活一段時間，因此應勤用肥皂洗手，尤其是在咳嗽或打噴嚏后，并經常用酒精為日常用品消毒，但不必過分給室內消毒，保持清潔即可。〔三〕盡量防止與病人親密接觸。〔四〕假設生病，請留在家中，并減少與其別人接觸，防止感染別人。〔五〕盡量防止觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因為病毒可以通過這些途徑進展傳播。〔六〕不管是在家里、辦公室還是公共場所，都要做好通風，不隨地吐痰。〔七〕發燒、感冒患者應戴口罩入院治療。〔八〕防止到人多的地方去。〔九〕多健身，才能有效抗擊病毒侵襲。〔十〕飲食清淡，多吃燉煮，少吃燒烤類食品，堅決把好防控“上火”關，內熱不來，抵抗力自然進步了。盡管甲型nihi型流感在世界各地肆虐，我國也對此高度重視，但這不應該成為我們過多擔憂的理由。只要我們監測防范到位，預防措施得當，就能保障安康，保障生活的正常進展。我的講話就到這里，謝謝大家！預防甲型H1N1流感播送宣傳講話稿同學們、教師們：你們好！今天利用班會課和大家說說甲型H1N1流感。最近，學校每天進展晨檢，對發熱的同學一律要求回家治療，返校時還需要醫院的診斷證明，很多同學的爸爸媽媽很不理解，覺得有必要嗎？是不是小題大做了呢？！我們先來理解一下最新的疫情：衛生部通報，8月26日15時至8月28日15時，我國內地新增甲型H1N1流感確診病例187例，其中38例為境外輸入性病例，149例為境內感染病例。截止目前，我國內地累計報告3398例甲型H1N1流感確診病例，已治愈3078例，沒有因甲型H1N1流感所致的死亡病例。就在上周，我們臨近區縣的學校也已經出現了甲型H1N1流感病人，甲型H1N1流感正離我們越來越近。再加上，秋冬季節本來就是呼吸道傳染病高發的季節，所以，積極做好甲型H1N1流感的防控工作顯得尤為重要。1、何謂甲型H1N1流感？甲型H1N1流感病毒是一種新的流感病毒，是美國于2023年4月在人中首次檢出的。此病毒可通過人與人傳播，同季節性流感病毒的傳染方式非常相似。2、甲型H1N1流感病人有哪些病癥？與一般流感病癥非常相似，包括發熱、咳嗽、嗓子痛、全身疼痛、頭痛、寒戰和疲勞。一些人還可表現為腹瀉和嘔吐。同樣，甲型H1N1流感病人也可以像季節性流感患者一樣出現重癥病例或死亡，發病的72小時內早發現早治療是關鍵。3、甲型H1N1流感的傳染性如何？流感病毒的特點就是：它過個幾年就喬裝打扮卷土重來，所以，我們人類普遍沒有自然的免疫力，人群普遍易受到感染。甲型H1N1流感傳染性和傳播方式從出現病癥前1天到發病后7天都具有傳染性。有些人感染病毒后可不出現病癥，但在帶毒狀態下可將病毒傳給別人。4、甲型H1N1流感是如何傳播的？流感病毒主要是通過甲型H1N1流感病人或隱性感染者咳嗽或打噴嚏傳播給別人。人們也可能通過接觸流感病毒污染的物體，然后觸摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。5、有甲型H1N1流感疫苗嗎？甲型H1N1流感是可防、可控、可治的，不必恐慌。針對性的疫苗目前已經研制出來了，將對在校生進展集中的接種，構建起一道免疫屏障。6、如何做好個人防護？勤洗手、勤通風、不扎堆。〔1〕勤洗手。有人可能會說這是老一套，但醫學專家們還是不厭其煩地一再強調：洗手，洗手，再洗手。這是預防流感最有效的方法。SARS曾經讓我們學會了洗手，但我們總是好了傷疤忘了疼，很多人很快又把這個好習慣給丟掉了。趁甲型流感還沒有到來，大家再把這個習慣撿起來吧！正確方法是：觸摸了物體或與別人握手后，要用肥皂洗手至少20秒，用流動水沖洗。〔2〕勤通風〔3〕不扎堆。防止接觸有流感樣病癥〔發熱，咳嗽，流涕等〕或肺炎等呼吸道病人。防止前往人群擁擠的場所。〔4〕咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。盡量防止觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因為病菌可以通過這些途徑進展傳播。〔5〕假設自己出現流感樣病癥，應配戴口罩，立即到正規醫院就醫，并由專業醫生決定是否暫停工作或離校休息診治。如你的家人或朋友出現流感樣病癥，應采取必要的隔離措施，陪護時應配戴口罩，接觸后應洗手。同學們，教師們，流感季節，要盡量維持良好的身體安康狀況，保證充足的睡眠，保持好的精神心理狀態，堅持鍛煉身體，喝足夠的液體和食用有營養的食物。最后，特別想感謝各班的信息員，送張報告單看似簡單，但你們的堅持換來的是全校三千多學生的安寧，你們是大家的安康小衛士，在此對你們的工作表示感謝和敬意，同時希望你們繼續作好發熱和因病缺課上報工作。我的講話完了，謝謝大家。預防溺水國旗下講話稿范文同學們對于每個人來說，生命都只有一次。注意平安，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現實生活中，并非人人都具有較高的平安意識。你是否注意到：在我們周圍經常有許多人因為自己的忽略而造成了不可挽回的后果，去年就有連寨的兩名兒童因下河游泳溺水身亡、前幾天xx鎮又有三名同學因下河捉魚溺水身亡。鑒于此，我在這里向全校同學做出如下要求嚴禁學生私在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。2.嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。3.嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊常年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。4.在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。5.到公園劃船，或乘坐船時必需要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖擺，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。6.在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。假設出現有人溺水，更不要冒然下水營救。7.遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。8.假設不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，假設沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。9.假設不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。10.當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫助。一、預防溺水的措施小學生應在成人帶著下游泳，學會游泳;2.不要單獨在河邊、山塘邊玩耍;3.不去非游泳區游泳;4.不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不平安;5.游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。二、溺水時的自救方法不要慌張，發現周圍有人時立即呼救;2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;3.身體下沉時，可將手掌向下壓;4.假設在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。三、發現有人溺水時的救護方法方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二：假設沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。據報道2023年8月8日下午2點左右，浙江省余杭區瓶窯鎮4名少年結伴在奇坑水庫邊捕魚玩耍，突然撲通一聲，其中一名7歲男孩不慎落水，岸邊13歲少年周朝龍毫不猶豫地跳入水中施救，結果兩人都被無情的河水奪走了生命。周朝龍的行為讓人感動，但未成年人下水救人不應鼓勵。他完全可以大聲呼