復習內容實驗室制取O2、H2、CO2的藥品、反應原理、發生裝置、收集裝置根據反應物的狀態和反應條件，選擇氣體發生裝置實驗專題氣體的制取和性質九年級化學根據氣體的水溶性和密度，選擇氣體收集裝置反應原理制取的氣體化學反應原理反應物狀態和反應條件氣體的水溶性和密度

O2H2CO2加熱固體發生反應不易溶于水，密度比空氣略大固液不加熱反應難溶于水，密度比空氣小固液不加熱反應能溶于水，密度比空氣大實驗專題氣體的制取和性質九年級化學Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑2KClO3===2KCl+3O2↑MnO2△或2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑△2H2O2(液)===2H2O+O2↑MnO2固液不加熱反應氣體發生裝置及操作注意事項氣體發生裝置適用范圍制取的氣體注意事項O2⑴首先檢查氣密性⑵試管口略向下傾斜⑶反應物斜鋪在試管底部⑷先預熱,再對準藥品加熱⑸加熱高錳酸鉀時,試管口放一小塊棉花O2、H2、CO2⑴首先檢查氣密性⑵長頸漏斗下端管口伸入液面以下實驗專題氣體的制取和性質九年級化學固+固加熱固+液不加熱，常溫氣體的收集裝置收集方法及裝置適用范圍收集的氣體O2、H2難溶或不溶于水，且不與水反應O2、

CO2密度比空氣大，且不與空氣中成分反應密度比空氣小，且不與空氣中成分反應H2

實驗專題氣體的制取和性質九年級化學排水法向上排空氣法向下排空氣法常見的發生裝置變型

（1）（2）（3）這些裝置相較于普通裝置有何優點？(1)（2）（3）常見的收集裝置變型：（收集：短進長出-----水）小結實驗專題氣體的制取和性質九年級化學根據反應物的狀態和反應條件，選擇氣體發生裝置。主要掌握兩類氣體發生裝置:

向上排空氣法：密度比空氣大，且不與空氣中成分反應

向下排空氣法：密度比空氣小，且不與空氣中成分反應⑵排空氣法{根據氣體的水溶性和密度，選擇氣體收集裝置:固+固加熱發生裝置與加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制O2同⑴固+液不加熱發生裝置與制CO2同⑵⑴排水法：難溶或不溶于水，且不與水反應1、下列各組藥品，不能用于實驗室制取氫氣的是（）

A、鎂跟濃硫酸B、鋁跟稀鹽酸

C、銅跟稀鹽酸D、鐵跟稀硫酸夯實基礎2、NO是一種難溶入水的氣體，密度比空氣的略大，很易跟空氣中的氧氣反應，則NO

的收集方法應是（）

A、排水法B、向上排空氣法和排水法

C、向上排空氣法D、向下排空氣法實驗專題氣體的制取和性質九年級化學A、C

A氧氣氨氣空氣氧氣氨氣密度(g/L)1.2931.4290.771溶解性/不易溶極易溶

3、已知如下信息：右表給出了空氣、氧氣、氨氣在標準狀況下的密度和溶解性。還知實驗室可利用下列反應制取氣體：2H2O2(液)===2H2O+O2↑MnO22NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)===CaCl2+2NH3↑+2H2O⑴根據上述信息，選擇實驗室制備和收集氧氣和氨氣的裝置(在空格處打√)△⑵當裝置⑥用來收集氨氣時，氣體應從裝置的______端通入(填A或B)。⑶當裝置⑥瓶內盛有濃硫酸時，還可以用來________________________________,盛有氫氧化鈉溶液時，還可以用來________________________。√√√√√B干燥氣體或吸收堿性氣體除去CO2等酸性氣體實驗專題氣體的制取和性質九年級化學常用的氣體的凈化和干燥裝置（洗氣：長進短出---氣）

（1）（2）（3）小結：NaOH溶液石灰水NaOH溶液或水AgNO3溶液

CO2吸收檢驗HClH2O濃H2SO4；固體NaOH；生石灰無水CuSO4九年級化學實驗專題氣體的制取和性質發生裝置凈化裝置干燥裝置收集裝置尾氣裝置反應物狀態及反應條件氣體及雜質的性質氣體的性質選擇干燥劑氣體水溶性及密度氣體的毒性選擇吸收劑綜合選擇裝置方法提要九年級化學

4、如圖所示裝置是實驗室制備氣體、進行性質實驗的裝置圖，根據所述現象回答下列問題：

⑴實驗開始前，先應檢查A裝置的______________。⑵若實驗中，B、C裝置中物質均無變化，E裝置中出現白色渾濁，則A裝置中所盛放的試劑名稱是________________________;D裝置的石蕊試液由紫色變為_____色，證明氣體與_______發生化學反應生成_________；A裝置中反應的化學方程式為_______________________________________；E裝置中反應的化學方程式為________________________________________。⑶若實驗中，C裝置中物質變藍色，D、E裝置中無變化，則A裝置中所盛放的試劑名稱是______________；B裝置中物質由_____色變為_____色，反應的化學方程式為________________________，濃硫酸的作用是_______________。氣密性石灰石或大理石、稀鹽酸紅H2OH2CO3鋅、稀硫酸黑紅干燥(或吸收H2O)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CuO+H2=Cu+H2O△Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O實驗專題氣體的制取和性質九年級化學

5、某化學興趣小組的同學利用如圖所示裝置設計了一個實驗，實驗目的是：①制取純凈的氫氣（不考慮含水蒸氣），②驗證氫氣已經純凈，③測定氫氣的體積。回答下列問題：⑴為了達到上述三個實驗目的，各裝置接口（填字母）的正確連接順序是()→()()→()()→()()→()⑵甲裝置的作用是__________________________。⑶乙裝置中反應的化學方程式是_________________________________。⑷丙裝置的作用是________________________________，反應的化學方程式是______________________________。實驗專題氣體的制取和性質九年級化學更上層樓cedbafgh驗證氫氣中的氯化氫是否除盡Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑除去濃鹽酸揮發出的氯化氫氣體NaOH+HCl=NaCl+H2O

6、硫化氫（H2S）是一種劇毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，形成氫硫酸（但溶解度不大）。實驗室里通常用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸混合，在常溫下通過復分解反應制取硫化氫氣體。試回答：⑴實驗室制取硫化氫氣體的化學方程式為______________________________⑵根據裝置圖回答下列問題：

①制取硫化氫氣體的發生裝置可選用________②若用C裝置收集硫化氫，進氣口應為______，原因是____________________________________________________。③為了驗證硫化氫的水溶液呈酸性，可將該氣體通入裝置D。D中所盛的試劑應該是______________,現象是____________________④為防止多余的硫化氫逸出污染環境，可將其通入裝置E吸收，E中的試劑應為_____________________，化學方程式為______________________________實驗專題氣體的制取和性質九年級化學