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文檔簡介

Word-3-散學禮學生發言稿各位教師、學生：

你們好。我是高一

（1）班的馬嘉慧。我很開心可以在今日的散學禮上發言。

時光是一個巨大的齒輪，它飛速地運轉著，把一年前的我們帶到了今日。當時，拖著沉重行李箱的我踏進了這個校內，帶著些許茫然與擔心。可是現在，外面是和當時同樣的溫度，同樣的蟬鳴聲，而變化的，其實是那顆惴惴擔心的心。它現在沉穩地跳躍著，在向這特別的一年告辭，也在為更好的兩年做預備。

難度系數再高的數學題，也會有一個精準的答案，但是生活沒有，所以無數時候，我們只能實行排解法——刪除那些我們不想要的，就像在登山時——丟棄那些負重的累贅，到達山頂時，我們自然而然地知道，什么是最寶貴的。

我們想要成為什么樣的人，命運自然會指引我們碰到那個帶我們啟程的人。但假如走了那么遠的路，有的主意還是沒有轉變，有的愛還是有增無減，我想，只能說明那并不是一段容易的感情，那是我的生命。

身邊形形色色的人走走停停，而留在最后的，往往總是那幾個人。他們或是家人，或是知己，在我們的生命中，有他們的存在，就彌足寶貴。

而我們要做的，就是珍惜那些我們最寶貴的人。

無數人說，想要得到抱負的生活，首先要弄清晰自己最想要的是什么。我在時光的齒輪上奔走，從稚嫩的這一圈漸漸轉到成熟的另一圈。雖然我不知道自己最想要的是什么，但我很清晰自己不想要的是什么。

我不要一成不變無聊荒廢的生活。

我不要天天無所事事頂著一張麻木的臉。

我更不要驟然有一天醒來，發覺時光已過去一大半，可是我還從來沒有真正地努力過，為我的將來爭取過。

而當我清晰了這些，我的轉變才真正開頭。

我的高一，也是由于這些轉變，才沒有被白白鋪張，才成為我通向成熟最好的過渡時期。

我們生來這個世界，是為了成為一個更好的自己。不要別人追求什么，我們就追求什么，被同化大概可以使我們得到足夠的平安感，可犧牲的卻是自己的靈魂。

在我們這個年齡，幻想的種子大概剛剛開頭萌芽，我們能夠故意識地朝著那個方向去做一些試試，這些試試大概很極小，但足夠在潛移默化中讓我們找到前進的方向。

所以，有時候，在原本失意的生活里，做出一些正面的試試，大概會練就出一個內心強大的自己，除此，我們還能發覺自己的潛能，從今人生軌跡也會變得豁然開朗起來。

而試試的第一步，便是信任自己。就像走一條以前從未走過回家的小路，沿途會有令人激動的驚喜。

成長是一個艱辛的過程，它是不行替代的破繭而出。我想，就算有傘的孩子不是我，我需要在大雨中奔走，我也不會傷心。由于我始

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