2023/2/31課標(biāo)解讀中考考點(diǎn)清單?？碱愋推饰龅诙履茉磁c可持續(xù)發(fā)展2023/2/321、結(jié)合實(shí)例，說(shuō)出能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。2、列舉常見的不可再生能源和可再生能源。3、知道核能等新能源的特點(diǎn)和可能帶來(lái)的問題4、了解我國(guó)和世界的能源狀況。對(duì)于能源的開發(fā)利用有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。

課標(biāo)解讀2011修訂版2023/2/331.人類利用能源的歷程生產(chǎn)和生活中利用的各種能量，是通過(guò)不同的能源提供的．化石能源：煤、石油、天然氣是埋在地下的動(dòng)、植物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代形成的，所以稱為化石能源.

能源的分類：一次能源：像化石能源這樣可以①

從自然界獲得的能源．如：風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能、地?zé)崮芤约昂四艿龋文茉矗河捎跓o(wú)法從自然界直接獲取，必須通過(guò)消耗②

才能得到，所以稱這樣的能源為二次能源．如：電能．考點(diǎn)一能源直接一次能源中考考點(diǎn)清單2023/2/342.21世紀(jì)的能源趨勢(shì)開發(fā)新能源，更好地利用已知能源，是全球范圍內(nèi)的重要課題．20世紀(jì)40年代，發(fā)明的核反應(yīng)堆,拉開了以核能為代表的新能源利用的序幕．1.核能（1）原子核由①

和②

組成．質(zhì)子帶③

電荷，其電荷量跟電子電荷量相等；中子不帶電;質(zhì)子的質(zhì)量大約是電子的1836倍，質(zhì)子和中子的質(zhì)量幾乎相同．考點(diǎn)二核能質(zhì)子中子正中考考點(diǎn)清單2023/2/35（2）核能：一旦質(zhì)量較大的原子核發(fā)生④

或者質(zhì)量較小的原子核⑤

，就有可能釋放出驚人的能量，這就是核能.2.裂變（1）裂變：用中子轟擊質(zhì)量比較大的鈾235原子核，使其發(fā)生⑥

，變成兩個(gè)質(zhì)量中等大小的原子核，同時(shí)釋放出巨大的能量．

分裂

相互結(jié)合（3）獲得核能的兩種途徑：裂變和聚變．裂變中考考點(diǎn)清單2023/2/36核反應(yīng)堆反應(yīng)堆蒸汽輪機(jī)電動(dòng)機(jī)核能電能可以11121314（2）核電站利用⑦

能發(fā)電，它的核心設(shè)備是⑧

，核電站利用⑨

產(chǎn)生的內(nèi)能，通過(guò)⑩

做功，帶動(dòng)

發(fā)電．核電站中的能量轉(zhuǎn)化是

轉(zhuǎn)化為

．（3）核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是

控制的，利用不加控制的核裂變可制造毀滅性的武器———原子彈．中考考點(diǎn)清單2023/2/37熱核153.聚變：如果將某些質(zhì)量很小的原子核，例如氘核（由一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子構(gòu)成）與氚核（由一個(gè)質(zhì)子和兩個(gè)中子構(gòu)成），在超高溫下結(jié)合成新的原子核———氦核，也會(huì)釋放出巨大的核能，這就是聚變，有時(shí)把聚變也稱為

反應(yīng)．氘核、氚核都屬于氫核的一種，大量氫核的聚變，可以在瞬間釋放出驚人的能量．氫彈利用的就是聚變?cè)谒查g釋放的能量．中考考點(diǎn)清單2023/2/38考點(diǎn)三太陽(yáng)能1.太陽(yáng)———巨大的“核能火爐”：在太陽(yáng)內(nèi)部,氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變，釋放出巨大的核能．2.太陽(yáng)是人類能源的寶庫(kù)：今天，我們開采化石燃料來(lái)獲取能量，實(shí)際上是在開采上億年前地球所接收的太陽(yáng)能．中考考點(diǎn)清單2023/2/393.太陽(yáng)能的利用：人類除了間接利用存貯在化石燃料中的太陽(yáng)能外，還設(shè)法直接利用太陽(yáng)能．目前直接利用太陽(yáng)能的方式主要有兩種，一種是用①

把水等物質(zhì)加熱，另一種是用②

把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能.集熱器太陽(yáng)能電池中考考點(diǎn)清單2023/2/310考點(diǎn)四能源與可持續(xù)發(fā)展1.能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性能量的轉(zhuǎn)化、能量的轉(zhuǎn)移，都是有①

的，人們是在能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中利用能量的．有些能量可以利用，有些則不能．能源的利用是有條件的，我們所能利用的能源是有限的，所以需要節(jié)約能源．方向性中考考點(diǎn)清單2023/2/3112.能源消耗對(duì)環(huán)境的影響：熱污染、溫室效應(yīng)、大氣污染等．3.能源與可持續(xù)發(fā)展（2）不可再生能源：越用越少，不能在②

內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，這類能源稱為不可再生能源.如：化石能源、核能等．短期中考考點(diǎn)清單2023/2/312

可再生能源：可以在自然界里③

地得到．如：風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能等．（2）未來(lái)的理想能源必須滿足的條件：必須足夠便宜，可以保證多數(shù)人用得起；相關(guān)的技術(shù)必須成熟，可以保證大規(guī)模使用；必須足夠安全、清潔，可以保證不會(huì)嚴(yán)重影響環(huán)境.源源不斷中考考點(diǎn)清單2023/2/313?？碱愋推饰鲱愋鸵荒茉吹姆诸?分析湖南近三年真題可知,能源的分類是湖南的常考點(diǎn),多以選擇題考查判斷可再生不可再生、能源或一次、二次能源）例1（’12常德）下列能源中屬于可再生能源的是（）A、煤B、石油C、天然氣D、太陽(yáng)能【解析】可再生能源是在短時(shí)間內(nèi)能夠得到補(bǔ)充的，而不可再生能源是在短時(shí)間內(nèi)不能得到補(bǔ)充的.根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)可以判斷出煤、石油和天然氣都是不可再生能源.D2023/2/314?？碱愋推饰鯷名師點(diǎn)撥】能源的分類分類標(biāo)準(zhǔn)類型區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)例產(chǎn)生方式一次能源可從自然界中直接獲取風(fēng)能、地?zé)崮堋⒑四堋⑻?yáng)能等二次能源不可從自然界中直接獲取電能等是否再生可再生能源可從自然界中源源不斷地得到太陽(yáng)能、

水能、風(fēng)能、生物質(zhì)能不可再生能源消耗后不可直接從自然界得到補(bǔ)充化石能源、核能等構(gòu)成化石能源經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代形成煤、

石油、天然氣等生物質(zhì)能由有生命的物體提供的能量動(dòng)、植物體內(nèi)存儲(chǔ)的化學(xué)能等2023/2/315常考類型剖析【解析】風(fēng)能(核能和太陽(yáng)能都可以從自然界中直接地得到，屬于一次能源.電能、汽油、柴油、煤油等屬于二次能源.變式題1（’14原創(chuàng)）下列能源中屬于二次能源的是（）A、電能B、風(fēng)能C、太陽(yáng)能D、核能類型二核能例2（’13貴港）平南白沙核電站，又名廣西桂東核電廠.2009年8月3日由中國(guó)電力投資集團(tuán)公司和平南縣政府簽約建設(shè).初步確定核電站站址位于廣西貴港市平南縣丹竹鎮(zhèn)白沙村,距貴港市區(qū)約100km,工程總投資約500億元.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()BA2023/2/316常考類型剖析A.核能是原子核分裂或聚合時(shí)釋放出的能量B.目前的核電站是通過(guò)聚變反應(yīng)來(lái)利用核能C.核能屬于不可再生能源,也是一次能源D.核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的【解析】A√核能是原子核分裂或聚合時(shí)釋放出的能量B×目前的核電站是通過(guò)核裂變利用能量的C√核能是不可再生能源!是一次能源D√核反應(yīng)堆中的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)可以通過(guò)中子的釋放速度來(lái)調(diào)節(jié)2023/2/317?？碱愋推饰觥久麕燑c(diǎn)撥】在解答此類問題時(shí)，要注意把握以下幾點(diǎn)：（1）核能是不可再生能源；（2）核能的利用方式主要有核裂變與核聚變，原子彈和核電站都是利用核裂變釋放的能量，核電站是利用重原子核裂變釋放的能量發(fā)電；（3）核廢料有很強(qiáng)的輻射要進(jìn)行專門的處理，不能隨意丟棄.變式題2

當(dāng)今的核電站是通過(guò)

(選填“重核裂變”或“輕核聚變”)來(lái)釋放核能的,如圖1為核電站發(fā)電流程圖,在核電站發(fā)電過(guò)程中,能量轉(zhuǎn)化的先后順序是:核能、內(nèi)能、

能、電能.重核裂變機(jī)械2023/2/318常考類型剖析【解析】

當(dāng)今的核電站是通過(guò)重核裂變來(lái)釋放核能的，根據(jù)核電站的發(fā)電過(guò)程可知，核能發(fā)電的能量傳遞和轉(zhuǎn)化過(guò)程是：核能→水和蒸氣的內(nèi)能→發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能→電能.類型三太陽(yáng)能例3

市面上出售一種裝有太陽(yáng)能電扇的帽子，如圖2所示，在陽(yáng)光的照射下，小電扇快速轉(zhuǎn)動(dòng)，能給炎熱的夏季帶來(lái)一絲涼意,該裝置的能量轉(zhuǎn)化情況是（）A、機(jī)械能→太陽(yáng)能→電能B、太陽(yáng)能→機(jī)械能

→電能C、電能→太陽(yáng)能→機(jī)械能D、太陽(yáng)能→電能→機(jī)械能D2023/2/319?？碱愋推饰觥窘馕觥?/p>

帽子上的太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，供小電扇工作.小電扇工作時(shí)消耗電能，將電能轉(zhuǎn)化為扇葉的機(jī)械能.故選D.變式題2

如圖3是我國(guó)在寧夏建造的一座試驗(yàn)性發(fā)電站的示意圖.陽(yáng)光穿過(guò)透明的集熱棚頂使棚內(nèi)空氣變熱,熱空氣從煙囪中上沖,帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,這種發(fā)電站發(fā)電過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化情況是

能轉(zhuǎn)化為電能.這種發(fā)電方式與火力發(fā)電相比優(yōu)點(diǎn)是

(寫出一條即可)太陽(yáng)（光）清潔無(wú)污染（經(jīng)濟(jì)等）2023/2/320?？碱愋推饰鲱愋退哪茉磁c可持續(xù)發(fā)展例4

目前國(guó)家提倡“低碳生活”，實(shí)際上就是為了節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境.下列說(shuō)法中符合“低碳生活”理念的是()A、上學(xué)時(shí)能騎單車就盡量不坐汽車B、為了衛(wèi)生而使用一次性碗筷C、教材用舊了就不要再循環(huán)使用D、為了方便而使用一次性塑料袋A【解析】2023/2/321?？碱愋推饰鯝√不坐汽車而騎單車節(jié)約了能源!減少了汽車的排氣污染B×一次性碗筷、一次性塑料袋、教材不循環(huán)利用，都浪費(fèi)了能源，增加了環(huán)境污染，不符合“低碳生活”的理念C×D×【名師點(diǎn)撥】

環(huán)境保護(hù)的主要措施：改進(jìn)燃燒設(shè)備，盡量使燃料充分燃燒；加裝消煙裝置，減少煙塵排放量；

普及使用煤氣和天然氣，

以代替家用煤爐；集中供熱，以減少煙囪數(shù)目，既提高了燃料的利用率又減少了污染開發(fā)利用污染小的新能源.2023/2/322?？碱愋推饰鲎兪筋}42009年哥本哈根氣候大會(huì)上號(hào)召“低能耗”“低排放”“低污染”的“低碳經(jīng)濟(jì)”模式的發(fā)展成為全世界的主流,下列的做法不符合“低碳生活”要求的是(