蘇州市景范中學2023學年第二學期初三年級語文學科二模考試試卷第一部分基礎知識1．根據漢語拼音寫出漢字。（4分）①ruì智②滑jī③yǎo無消息④分庭抗lǐ2．下面一段話中有四個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。（4分）秋的夕陽讓人感覺很遙遠，完全沒有日出時的那份篷勃，只有走向黑暗的悲狀。在這里，燥動與迷茫變得寧靜淡泊，質樸與善良變得真誠適度。走近它的身旁，用純真的心，伶聽它的呼吸，探尋我們每個人“心中的太陽”。錯別字正確字3．默寫古詩文名句，并寫出相應的作家、篇名。(10分)①會當凌絕頂，。（杜甫《望岳》）②采菊東籬下，。（《飲酒》）③，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《》）④山重水復疑無路，。（陸游《游山西村》）⑤無可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）⑥了卻君王天下事，，可憐白發生！（辛棄疾《破陣子》）⑦，思而不學則殆。（《論語》）⑧海內存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀川》）4．名著閱讀。（5分）①《朝花夕拾》中，魯迅提到了三本在他人生中留下深刻印記的書，一本是長媽媽給他買的《》，一本是想去看五猖會，父親偏要叫他背的《》，一本是在礦路學堂如饑似渴閱讀的《》。②《西游記》中，東勝神洲傲來國有花果山，山頂上一仙石孕育出一石猴。后來石猴上靈臺方寸山，入斜月三星洞，拜見，被收為徒，起名孫悟空。學得長生之道、七十二變及“”，后來引起師傅不滿，被逐出洞。5.將下面的文字概括為表明海洋的重要性的兩個比喻句，每句不得超過12個字。（2分）

大約32億年以前，原始的生命在海洋里誕生。在海洋里，這些原始生命在和大自然的搏斗中生存、發展，經過億萬年的進化，逐步形成了原生物、海綿動物、環節動物、軟體動物、節肢動物、棘皮動物……以至出現了魚類這樣的比較高級的海洋脊椎動物。形形色色的海洋動物直接間接地依靠海洋中的“牧草”——單細胞海藻生存，成為人類副食品的重要來源。人類每年從海洋里捕獲有魚蝦已達到幾千萬噸，將來每年的漁獲量可望達到兩億噸左右。

比喻句①：

比喻句②：

第二部分閱讀理解閱讀《題破山寺后禪院》－詞，完成6－7題。（5分）題破山寺后禪院【唐】常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。6．尾聯表面上是進一步寫禪院的幽靜，實際上抒發了詩人什么樣的思想感情？（2分）7．古人評詩常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精煉傳神的一個字。你認為這首詩第三聯兩句中的“詩眼”分別是那一個字？為什么？請結合全詩簡要賞析。（3分）閱讀《鄒忌諷齊王納諫》選段，完成8－10題。（8分）鄒忌諷齊王納諫

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”

其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其

妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之：

“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺

鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；

客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求

于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，

四境之內莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，

時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。8．對下面語句中加點詞語解釋不正確的一項是（2分）

（）

A．朝服衣冠，窺鏡(察看)

B．吾妻之美我者，私我也(偏愛)

C．臣誠知不如徐公美

（果真）D．數月之后，時時而間進(偶爾)9.下列句中加點詞的意思相同的一項是(2分)（）

A.鄒忌修八尺有余

乃重修岳陽樓

B.窺鏡而自視

下視其轍

C.王之蔽甚矣

重巖疊嶂，隱天蔽日

D.皆朝于齊

朝而往，暮而歸10、鄒忌的諫言和諸葛亮《出師表》中的進言有相似之處,鄒忌的建議是什么?請用《出師表》中的四字詞語來回答；鄒忌進諫的方式對我們今天的人際交往有什么啟示？（4分）閱讀《秋水時至》，完成11—12題。（6分）秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩渚崖之間，不辯牛馬。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在已。順流而東行，至于北海。東面而視，不見水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰：‘聞道百，以為莫已若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長見笑于大方之家。”11．翻譯下面句子。（4分）（1）（河伯）以天下之美為盡在已。（2）“聞道百，以為莫已若”者，我之謂也。12．這篇寓言的寓意是（2分）：閱讀《怪風揭秘》，完成13-16題.（共10分）怪風揭秘(1)風是一種常見的自然現象，但是，大自然也造出了許多怪風。

(2)有一句俗語：“清明前后刮鬼風”，這種所謂的“鬼風”能轉著圈跟著人走。世界上當然是沒有鬼的，這種風其實是一種塵卷風，它一旦遇到障礙物，便會改變前進的方向，在一個地方打轉，有時它還挾帶著泥沙、紙屑旋轉上升。

(3)有一種叫“焚風”的風，最早是指氣流越過阿爾卑斯山后在德國、奧地利和瑞士山谷出現的一種風。它的特點是熱而干燥。實際上在世界其他地區也有焚風，如北美的落基山、中國新疆吐魯番盆地等。焚風主要是因為氣流受到山脈阻擋時沿著山坡上升而形成的。當受阻氣流上升到山脊附近后，變得干燥，然后在背風坡一側順坡下降，氣溫常有太幅度的升高，從而形成焚風。阿爾卑斯山脈在刮焚風的日子里，白天溫度可升高20℃以上，初春的天氣會變得像盛夏一樣，不僅熱，而且十分干燥，易引起森林火災，遇特定地形，還會引起局地風災，造成人員傷亡和經濟損失。

(4)在怪風家族里，還有一種叫“布拉風”的風，這種風具有颶風力量而且無比寒冷。經研究發現，這種可怕的風是由于陸地上空控制的冷空氣團和不斷上升的海上熱空氣之間的氣壓差而形成的。布拉風的風力可以達到12級，甚至更高，具有極強的摧毀力與破壞力。約10年前，俄國黑海艦隊的四艘艦艇停在海岸邊，忽然刮來一陣枉風，卷起千層巨浪，剎那問船被凍成了一座冰山，最后全部沉沒。

(5)對人類危害最大的還得算臺風。它既大剛又大柔，一邊畫圈一邊大呼大嘯大躍進。臺

風是一種形成于熱帶海洋上的風暴。太陽的照射使海面上的空氣急劇變熱、上升，冷至氣從四面八方迅速趕攏來，熱空氣不斷上升，直到到達高空變為冷空氣為止。這些熱空氣冷凝后，立即變為暴雨，四面八方沖來的冷空氣夾著狂風暴雨形成了一個大漩渦，從而形成臺風。它對人類危害極大，有時會把大樹連根拔起，把房頂救掉，伴隨狂風而來的瓢潑大雨還會淹沒莊稼、中斷交通。海面上臺風的破壞力更是驚人，它掀起滔天巨浪，威脅著海上作業人員和海上航行船只的安全。翻一翻蒼茫歷史，可知1970年11月13日，臺風曾“叩問”孟加拉灣，颶風上岸潮高約6米，頃刻之間20多萬人成魚鱉，100多萬人無家可歸。

(6)如果臺風在空中產生帶有垂直轉軸的旋渦，就會形成龍卷風，這是一種強烈的小范圍旋風，其破壞力遠遠大于臺風。上海浦東地區就曾受到過龍卷風的襲擊，那場風把一只11萬噸重的儲油罐輕而易舉地拋到120米以外。

(7)怪風家族里的一些“微風”也具有一定的破壞力。一個晴朗的夏夜，一座70米高的鐵塔在一聲巨響中轟然倒塌了。當時除了陣陣微風外，沒有任何異常情況，人們不知道鐵塔為何而塌。后來，人們才發現當氣流貼著物體流動時，會形成一個個小旋渦，這旋渦會產生一種使物體左右搖擺的力，從而危及建筑物。建筑物的設計師們沒有注意到這種微風的破壞力，那座鐵塔就是被這微風吹倒的。

(8)怪風雖怪，但如果我們巧妙地加以利用，有些怪風也可以為人類造福。比如，人們在經常出現焚風的地方種植一些作物和果樹，便可利用焚風帶來的熱量來促進植物的生長，從而使當地也可種植一些原本要栽在南方的植物。同時，作物和水果的品質也得到了改善。由此看來，只要我們能夠認識它們，就一定會找到興利避害的好辦法。

(選自《生命與災害》2023年第1期有刪改)13．閱讀文章(3)—(5)段，請用短語完成填空。(3分)

作者都是從怪風名稱、

、

、這四個方面對焚風、布拉風、臺風進行揭秘的。14．根據文中第(3)段內容，給“焚風”下一個定義。(不超過35個字)(2分)15．結合語境，分析下列句子中加點詞的表達效果。(2分)

那場風把一只11萬噸重的儲油罐輕而易舉地拋到120米以外。16．科學家們不斷探索，揭開了一個個自然之謎。回顧你的生活經驗，并結合上文說說科學家們的“揭秘”有何意義。（3分)閱讀《燃燒的月亮》，完成（17—21）題（16分）燃燒的月亮遲子建①太陽是不大懂得養生的，只要它出來，永遠圓圓的臉，沒心沒肺地笑。它笑得適度時，花兒開得繁盛，莊稼長勢喜人，人們是不厭棄它的；而有的時候它熱情過分了，弄得天下大旱，農人們就會嫌它不體恤人。月亮呢，它修行有道，該圓滿時圓滿著，該虧的時候則虧。它的圓滿，總是由大虧小虧換來的。所以虧并不一定是壞事，它往往是為著燦爛時刻而養精蓄銳。②故鄉的夜晚，一本書，一杯自制的五味子果汁，就會帶給我踏實的睡眠。可是到了月圓的日子，情況就大不一樣。穿窗而過的月光，進了屋后，招呼也不打，仰面躺在我身旁空下來的那個位置。它躺得并不安分，跳動著，閃爍著，一會兒伸出手撫撫我的睫毛，將幾縷月光送入我的眼底；一會兒又揉揉我的鼻子，將月華的芳菲再送進來。被月光這樣撩撥著，我只能睡睡醒醒了。③月光和月光是不一樣的。春天的月光，像一片剛鉆出些葉芽的草地；夏目的月光，流瀉在空中，你抓一下，手上就像有滿把的膏脂；秋天的月光，像平鏡般的湖水，又如古琴彈出的聲音；冬天的月光雖然薄而白，但落到雪地上像剛印刷出來的年畫。相比較，冬春之交的月光，就沒什么特別動人之處了。雪將化未化，草將出未出，此時的月光，也給人猶疑之感，瑟瑟縮縮的。④就是在這樣的乍暖還寒時節，一個滿月的日子。回到自己的位處時，月亮已經升起來了。微醺的緣故，未及望月，就熄燈睡了。大約凌晨三點，我被渴醒了。床畔的小書桌上，通常放著一杯白開水。室內似明非明，我起身取水杯的時候，發現杯壁上晃動著迎春枝條般的鵝黃光影。心想月光大約太喜歡玻璃杯了，在它身上作起了畫。喝過這杯被月光點化過的水，無比暢快。⑤回床的一瞬，我有意無意地望了一下窗外，立時被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到樹叢中了?我見過的明月，不是東升時蓬勃跳躍在山頂上的，就是夜半時高高吊在中天的，我還從沒見過棲息在林中的月亮，仿佛伸伸手就能捉到。那團月亮也許因為走了一夜，被磨蝕得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，但皎潔而不耀眼，清澈中散發著溫熱，更像一盞掛在樹梢的燈，默無聲息的燃燒著。那些還未發芽的樹，原本一派蕭瑟之氣，可是掖在林間的月亮，把它們映照得流光溢彩，好像樹木一夜之間回春了。丫杈的樹枝上有如開滿了粉白的鮮花，而圓月、樹林、斜枝、光影像隨意潑灑點染的一幅畫，又如意境幽雅的一首詩。⑥看過了這樣的月亮，我再回到床上時，又怎能不被美給驚著呢!雖然接著睡了，可是瞇上一段時間，又惦記著什么似的，醒來了。只要睜開眼，朦朧中會望一眼窗外——啊，月亮還在林間，只不過更低了些。再睡，再醒來，再望，也不知循環往復了多少次。月亮終于沉在林地上，由燈的形態，變幻成篝火了。這是那一夜的月亮，留給我的最后印象。⑦第二天徹底醒過來時，天已大亮，哪還有滿月時的圣景。消盡了白雪而又沒有返青的樹，看上去是那么的單調。雖然尋不見月亮的蹤跡，但我知道它因為燃燒得太忘我了，動了元氣，此后的半個月，它將一點點地虧下去。待它枯槁成彎彎的月牙兒，才會真正復蘇，把虧的地方，再一點點地盈滿。它圓滿后，不會因為一次次地虧過，就不燃燒了。因為月亮懂得，沒有燃燒，就不會涅槃再生，就不會有新一輪的蓄養生長，也就不會有再一次痛快淋漓燃燒的精彩。⑧我怎么能想到，在印象中最不好的賞月時節，卻看見了上天把月亮拋在凡塵的情景呢。假使我徹頭徹尾醒著，這樣的風號即使入了眼，也不會攝人心魄。正因為我所看到的一切在黎明與黑夜之間，在半夢半醒之間，那團月亮，才美得奪目。17．選文的寫作對象是月亮，作者卻為什么先寫太陽?(3分)18．從修辭的角度賞析下面這句話。(3分)它躺得并不安分，跳動著，閃爍著，一會兒伸出手撫撫我的睫毛，將幾縷月光送入我的眼底；一會兒又揉揉我的鼻子，將月華的芳菲再送進來。19．選文第③段對四季月光的描寫似乎與“燃燒的月亮”無關，可否刪去?為什么?(3分)20．請根據選文⑤⑥兩段，概括春夜滿月美在何處。(3分)21．作者對于月亮“盈滿”與“虧過”、“燃燒”與“蓄養”的闡述，給了你怎樣的人生啟示?(4分)第三部分(60分)作文22．作文。(60分)請以“初夏的味道”為題，寫一篇不少于600字的文章，除詩歌、劇本外體裁不限，文中不要出現（或暗示）本人姓名及所在學校。

蘇州市景范中學2023學年第二學期初三年級語文學科二模考試答案1.睿稽杳禮2.蓬壯躁聆3.略4.《山海經》《簡略》《天演論》菩提祖師筋斗云5.參考例句：海洋是生命的搖籃。海洋是天然的牧場。6、答：末聯表面上是進一步寫禪院的幽靜，實際上是以聲靜來襯寫自己的心靜，抒發自己萬念俱寂的出世的思想感情。7、答：“詩眼”分別是“悅”“空”。“悅”是說秀美的山中景色使鳥的性情歡悅。“空”是說潭水清澈，臨潭顧影，使人心中的俗念（或雜念）消除凈盡。“悅”“空”兩字表現了環境的幽靜，寫出了人的心情與山光水色相應。（不脫離文本，言之成理即可）8.（C（2分，蔽：受蒙蔽的意思）9.B10.建議：開張圣聽（“咨諏善道”或“察納雅言”）

啟示：在人際交往中要尊重對方，用對方可接受的方式提出建議，注意語言委婉。這個問題具有一定的開放性，只要能圍繞委婉的說話方式談啟示，言之成理即可。11.譯：（河伯）認為天下一切美好的東西全都聚集在自己身上。譯：“知道