青島正日軟件藝術科目（音樂、美術）中考學業水平考試系統

教育部在《關于推進學校藝術教育發展的若干意見》中明確提出：

"依據普通中小學藝術課程標準和中等職業學校公共藝術課程教學大

綱，組織力量研制學生藝術素質評價標準、測評指標和操作辦法，2015

年開始對中小學校和中等職業學校學生進行藝術素質測評。藝術素質測

評納入學生綜合素質評價體系以及教育現代化和教育質量評估體系，并

將測評結果記入學生成長檔案，作為綜合評價學生發展狀況的內容之一,

以及學生中考和高考錄取的參考依據。"

2018年，教育部發布《教育信息化2.0行動計劃》：建成"互聯

網+教育"大平臺，推動從教育專用資源向教育大資源轉變、從提升師

生信息技術應用能力向全面提升其信息素養轉變、從融合應用向創新

發展轉變，努力構建“互聯網+”條件下的人才培養新模式。

在該背景下，青島正日軟件根據全國藝術學科的考試需求研制開

發了"正日藝術學科考試系統"。該系統是一款集命題、報名、考場

編排、在線監考、考生作答、自動判分和成績統計分析于一體的機考

平臺，用戶可根據音樂、美術等課標要求，用于組織多學科、大規模

的高利害上機考試，系統除支持客觀題外，還支持視唱、節奏、表

演、構圖、透視等十多種操作題的自動判分。

考試系統具有良好的擴展性，用戶可根據各省、地市的實際考試

需求，將"信息技術"、"生命安全"、"心理健康”等學科放進藝

術學科考試系統，形成"多考合一"考試模式，這樣可通過一次考試

組織即可完成多門學科統一考試的目標，大大節省了考試主管單位的

考試組織費用。

一、環境檢測

在進入藝術學科考試系統之前，需要對硬件進行圖片采集、色

彩、音視頻采集和播放、節奏敲擊等功能的檢測，以確保考試的順利

進行。

1?環境檢測2?登錄界星

5.音頻采集測試6?音頻播節

1、試音功能測試：

1）含有調節系統聲音的功能，確保系統聲音正常；

2）含有聲音的播放、暫停、聲音（播放器聲音）大小調整功能；

3）含有設置左聲道、右聲道、立體聲功能（通過播放不同的音樂實

現）；

4）點擊左聲道、右聲道、立體聲需要自動播放。

2、視頻功能測試：

1）調節系統聲音功能，確保系統聲音正常；

2）可以對視頻進行暫停、播放、設置靜音操作。

二、考試題型

藝術學科考試系統的考試題型設計包含：選擇（單選、多選）、判

斷、連線、填色、拖拽、節奏、構/繪圖、視唱、表演、創作等十多種

題型，命題者可根據教學目標進行選擇。

選擇題判斷題連線題填色題

節奏題構/繪圖題視唱題表演題

1、選擇題（單、多選）

選擇題答題界面

學生藝術素質測評考試“

“拉格泰姆”演奏中運用了大量切分音符，形成了獨有的風格特點。如果為下面曲調A

第二小節選擇切分節奏，正確的選項是（）。

A1313

B|313|

c叵i歲

★音、視頻可植入題干中，學生根據視聽文件自由選擇選項。

★音、視頻也可放置到各選項中，讓學生根據題干描述選擇音、視

頻。

2、綜合判斷題

判斷題答題界面

學生藝術素質測評考試a

考號，湯宇辰

性?iiooy

場次.2

I雙擊下方圖標.觀看視繳片段)褒視JBIK示了沙畫豆木，沙面藝本是21世紀剛刖興起人對鼻16:13-16:43同

的一料與舞臺藝術相結合的表演形武,突破傳統藝術，創意神奇.畫面絕美.配合優

美的曾景音樂.天衣無縫的表演令人震驚.()

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★音、視頻和圖片可植入題干中，學生根據視聽文件判斷正確與否。

★豐富了判斷題的內容豐富程度,增加了答題樂趣。

3、連線題

連線題答題界面

考試內容：1.很多音樂家都有美譽，請將音樂家的美譽連線。2.試聽音樂，將音樂家和彳

考試要求：點擊選項對應的圓點進行連線，不可跨列連線。

操作說明：連線結束后，通過“保存本題”按鈕，保存連線操作。若想重新作答，點擊

“返回”按鈕，返回試題選擇界面。

提示信息：單擊選項對應的圓圈,

重做本題

★題目素材支持多種格式；選項可分為兩列或三列；支持一對一、一

對多等選擇。

★通過選項設置是兩列還是三列，對應關系是一對一、一對多來調整

題目的難度。

4、節奏題

節奏題答題界面

考試內容：聽音樂，從小鼓圖標開始，敲擊出單位拍’廠標注區域的節奏。使用鍵盤」

考試要求：根據節奏敲擊，敲擊節奏清晰。

操作要求：點擊下方的“開始答題”按鈕，根據聽到的音樂，進行敲擊。作答完畢后,

若想重做作答，點擊“重做本題”按鈕，重新進行作答。點擊右下角，返回喉鈕，返回

重做本衽

★通過聽音樂，根據五線譜中標識的位置進行鍵盤（鼓槌）敲擊，來

評測考生節奏感、識譜能力等多種音樂素養。

★題型支持自動判分，可將題型升級為其它形式，如根據節拍來敲

擊，而不是根據標識。

5、構圖題

構圖題答題界面

考試內容：將右側面部器官，拖到左側人臉區域，拼成一張完整的人臉。

考試要求：各器官位置準確，構圖合理、美觀。

操作說明：拖動右側拖拽選項中的器官到左側區域，完成后點擊“保存本題”按鈕。若二

鈕，返回試題選擇界面。

重做本題保存本是

★系統遵照設定的"三庭五眼"等美學標準誤差范圍，對答案進行自

動判分。

★該題型可把人體、建筑等設為題目，評測考生更多關于構圖能力的

美術素養。

6、表演題

表演題答題界面

視頻采集題

考試內容：請根據音樂《感恩的心》，表演一段手語舞蹈。

考試要求：要求畫面清曲i,動作流暢，音樂與手語相貼合。

操作說明：考生準備好后，"點擊錄像"按鈕，在倒計時結束后，進行錄制

回"按鈕，返回試題選擇界面。

試聽音樂

感志的心

00:29/00:48

消息

當前科目剩會時間：_

ID*臼

返回主界面

★該題型可考查考生的形體和過程綜合表現，如唱歌要對音準、臺風

和形體綜合把控。

★對手工制作考查時，既要看成稿作品，還要關注考生的制作步驟和

完成時間等因素。

7、拖拽題

拖拽題答題界面

考試內容：根據播放的音樂，選擇合適的音符，拖拽到下題中藍色邊框區域內。

考試要求：音符必須與藍色邊框區域重合。

操作要求：通過“點擊播放”按鈕，播放音樂。作答結束后，通過“保存本題”按鈕，1

答。點擊右下角“返回”按鈕，返回試題選擇界面。

提示信息：按住鼠標左鍵，拖拽選項塊到待填補空白處，松弓

a1￡'5-||||2542I622?6k5-|

青青的山，罐綠紿?7"峰巒會基彩云飛?

15@‘2-|5^&12-||迅26^5-|

山水宜居，幸福相隨.未來產業把中返，把臂把段追.

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一城春花在，萬樹吐新丸一城春意暖，八方賓如歸.

17-1220II16-526-f225566^5-：|

增一路因占，式的索因多么美.喈一路因此我的家鄉欹在飛.

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我的攣多歌在飛.哎啜明哎喏嘲.哎若孰哎喏

生.我的索鄉歌益飛，哮!

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重做本題點擊暫停點擊終止保不

★試聽音樂，將右側選項區內合適的音符拖拽到樂譜空白處，以考查

考生的識譜能力。

★美術考試中，可設置拖拽選項將有缺失的作品補齊，以考查考生的

美術鑒賞能力。

★本題型可進行自動評分。

8、填色題

填色題答題界面

考試內容：根據所提供的房屋景色黑白圖片，完成一幅暖色調色彩靜物畫。

考試要求：不得移動靜物組合巾的物品位置；不得增加或減少靜物要素。

操作說明：右側選擇畫筆和顏色填涂左側圖片，完成后點擊“保存本題”按鈕。若不滿

★題型既可考查對色彩的認知能力，又可考查藝術想象力、色彩搭配

力和審美力。

★題目根據特定物體的固有顏色設定RGB值范圍，如太陽是橙色

的，實現自動判分。

★如果評價考生的想象力和對色彩的搭配能力時，則需通過人工閱卷

來實現評分。

9、視唱題

視唱題答題界面

考試內容：請根據提供的簡譜和歌詞，進行清唱并錄音。

考試要求：聲音清晰，音量合適，無雜音，錄制時間為25秒鐘。

操作說明：準備好后，通過“點擊錄音”按鈕進行錄音。錄音結束后，通過“點擊回放

重新進行錄制。點擊右下角“返回”按鈕，返回試題選擇界面。

試聽音樂

'題干素材

00:00/0025

七子之歌

1=CI

||:53535-|65L65-11_2353|20_35-

你可知macau不是我真姓我離開你太久了母親

556535565165-I1532J235-5231-------:||

但是他們掠去的是我的肉體你依然保管我內心的靈魂

請戴上耳機和麥克，點擊開始按鈕進行

麥克風實時

00:00/00:25

★題干給出條件是樂譜時，測評考生的識譜能力；題干是音頻時，考

查考生的模仿能力。

★考查學生發音的準確性、節奏感及對樂曲時長的把控能力等多種音

樂素養。

★系統可根據時域和聲音波形相似度的特定算法進行自動評分，也可

升級為跟唱題型。

10.創作題

創作題答題界面

學生藝術素質測評考試

圖修型______________________________________________

考也內容：素播「

考試要求：按考試內容組合一張素描靜物畫，布局恰當，塑造整體；不得增加

用鉛筆或炭筆作為表現工具.

操作說明，素描完成后，點擊“拍照并保存“按鈕進行圖片采集，點擊拍攝完

灌備好后，點擊柏月

★命題可選擇在素描、速寫、簡筆畫等類型對學生創作能力的考查。

★題型設置一般為開放型主題，允許考生在創意范圍之內進行主觀能

動性的發揮。

11.繪圖題

繪圖題答題界面

學生藝術素質泅評考試

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