本文格式為Word版，下載可任意編輯——車間實習總結20225篇車間實習總結2022精選5篇

坐下來好好寫寫車間實習總結吧，這么做可以讓我們不斷斟酌不斷進步。下面是我為大家用心整理的車間實習總結2022精選，夢想對大家有所扶助。

車間實習總結2022精選

在客車車間，我們采取分成兩個小組，按照生產流程，一個班組一個班組地實習下來，這種方式使我們對客車生產有了一個整體的感性熟悉，在腦中構成一個大致的框架輪廓。在實習過程中我們兩個小組構成了“趕、幫、超”的良好學習空氣。以下是我在客車車間實習期間的一些總結以及心得體會。在以后開展自身的工作，以及在對客戶的溝通應對上，期望能給自我有所借鑒。

一、車間現狀

我們廠的總裝車間，是機械設備最多的車間，也是占地面積與人數最多的車間，車間廠房的面積將近占主廠區的二分之一，車間人數一千一百多人，其中車間的正式工有739人，外用工400人。外用工占了很大的比重，給管理帶來相當的難度。

客車車間臺位少，任務多并且工期緊，工人師傅們用塑料薄膜將門窗以及一些重要部件養護起來，采取交錯作業，這種方法加重了車間工作負擔，可是看到工人師傅們義無反顧的投入工作，讓我們很受感動和鼓舞。

來到車間，我們看到了大量我們在臺車學習熟悉的設備組件，但更多的是沒見過或是沒學過的東西，在技術室我們先學習工藝文件，但紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，我們實習小組在車間經過實地學習，學到了好多有用的學識，相信對以后的工作有所協助。

二、相關學識

在外油組工長的率領下，我們了解到新造車要先打五遍膩子，兩次大刀，三次小刀，采用品質較好的原子灰膩子刮涂，主要由兩個廠家供應，每遍膩子要枯燥四個小時，用砂紙打磨后才能持續刮涂，膩子的厚度有嚴格的限制，一般操縱在0.1mm。我廠此刻采用新型的打磨機，大大提高了工作效率。而翻新車要先舉行打砂這一工序，若車身展現損壞要先舉行修補，然后采用工廠的自調大洞膩子刮涂。

在翻新車中還有一種清洗車，這種車由于采用原子灰膩子，外皮油漆沒有展現脫落那么直接進入刮涂膩子工序，能夠裁減本金。膩子刮涂完畢后舉行噴漆處理，底漆要選擇和膩子同一廠家，否那么可能展現化學回響影響外皮油漆的品質，我們廠這次新造車大片面使用的是上海中途漆

。面漆噴涂嚴格按照“先線后面，先淺后深”的原那么，先舉行線條的噴涂在舉行分色處理，底漆的枯燥時間為二十四小時，面漆要求外觀平滑，無橘皮，最終噴涂車號，外油組的工作自此終止。

地板組與骨架組的工作有好多好像，按照工藝流程，在地板鋪設之前先舉行防寒材的安裝。首先要將兩側骨架的防寒材安裝起來，其次是兩段堵頭、車頂防寒材的安裝。

防寒材的種類主要有聚乙烯防寒材、發泡防寒材、玻璃棉防寒材、泡沫板以及毛氈等。毛氈與泡沫板由于防寒效果差，此刻已經根本不采用。發泡防寒材的防寒效果最好，主要用于北方的高寒車。

玻璃棉防寒材須加貼鋁箔，以使外觀平整，并用鐵絲加以固定。隨后安裝兩側木骨架和地板梁，地板梁安裝完畢后要找平，舉行防火和防腐處理。

最終鋪裝地板與地板布，地板布從中間向兩側推進，推出地板布內空氣。骨架組還負責空調風道的安裝與整理，其中風道又分為整體與分體兩種，骨架安裝現已大片面采用模塊化設計。

下線主要負責為車上供電鋪設線路，安裝動力連接器、逆變器、蓄電池箱以及車下線槽。其中動力連接器主要有兩相110v、三相四線380v、四相三線600v和三十芯網關，三十芯網關中10.11芯用于播音。電流經過連接器到達車下動力分線箱，而轉向架的軸報與排風也連接到動力分線箱，并經過它通往車上綜合操縱柜。動力分線箱有一路通往逆變器能夠交流變直流經過充電機對蓄電池充電，并且需要時舉行反向逆變。

墻板組負責車內墻板的安裝，以25g硬臥為例，安裝依次為先間壁后側墻板最終側頂板，側墻板分為走道墻板和客室側墻板，客室側墻板又分為窗下、窗中、窗邊墻板。側墻板與鋼布局的距離為110mm，墻板接處有縫隙但要均縫，窗下側墻板與地板要留有務必的距離以便當安裝電熱器。客室側墻板上部有二層墻板，與鋼布局的距離為180mm，內部安裝窗簾跑道，若超過180mm固定上鋪角鐵與螺栓位置有空隙，會將墻板帶下。

設端組主要負責如洗臉柜、洗手器的安裝;廚房不銹鋼地板的安裝;餐車吧臺設備的安裝;餐車座椅的安裝;窗簾盒、拉門盒的安裝;廚房電氣化設備的安裝;平頂板的安裝;電器圍板潔具柜垃圾箱的安裝;寢室行李臺的安裝;內、外端塞拉門及拉門門罩的安裝;茶爐室、托水盤的安裝;軟(硬)臥車活動椅的安裝;臥車臥鋪的安裝;茶桌的安裝;行李架的安裝等。

暖水組主要安裝取溫和給水裝置，以22、23翻新車為例，二位端安裝三個小水箱，一位端安裝鍋爐，鍋爐有膨脹水箱與儲水箱，膨脹水箱主要用于過熱。翻新臥車的二位端安裝鍋爐，蒸汽是上走下回的循環系統。暖氣管南方車采用一般光管，北方車采用螺旋管，這是由于螺旋管的散熱性能對比好。

上線組以yz22翻新車為例舉行介紹，四個喇叭分別安裝于一位側的第五、其次個窗邊和二位側其次和第五個窗邊。一位側動力線從車下引上來，軸報到兩角在一位側引出，一位端播音連接器從經過臺引過來。

制動組負責制動系統的安裝，如列車管、供風管、各種風缸以及制動機等。制動的主要原理是由于工作風缸與副風缸之間存在壓力差，使沖氣閥定期，工作風缸會給副風缸供風，副風缸經過中間管路為制動缸供風，在轉向架上產生制動作用。

車電組主要安裝車上的電器設備，如開關插座、燈具、空調機組、冰箱、配電盤、風扇等，車下的防滑器與軸報的配線也屬于車電組負責。電器安裝完畢以后要舉行一系列的調試和檢測，如要對車上電器舉行通電試驗、絕緣耐壓試驗以及點燈試驗。

三、心得體會

這次實習旨在拓展我們的視野，提高我們的專業素養，為以后的工作夯實根基，經過小組學習的方式鞏固了我們團隊合作意識。在實習的這段時間里，我們了解到客車車間的規模水平、生產流程，讓我們對生產過程有了一個感性的熟悉，完成了專業學識務必的積累，彌補了我們這些非車輛專業見習生對專業學識缺乏。學無止境，我相信經過以后在市場部持續學習，必將會使我們的專業學識由量到質的轉變，使我們的業務水平得到提高，更好的為工廠服務。

四、個人工作提議

在車間實習期間我看到了一點問題，在此提自我的一些提議。客車由于有好多的外用工，管理上切實存在很大的難度，外用工普遍抱有的心態是“今日在這邊工作拿一天的錢，明天還不務必在這邊干”，根本不會研究為工廠儉樸材料，所以我們往往望見材料的亂丟亂放，有時甚至整盒被丟棄，這種行為增加了工廠的本金。我認為應當一方面加強物料的管理，另一方面制定一個行之有效的獎懲機制以杜絕這中現象的發生。這是我的一點淺見，缺乏之處還望領導指正。

車間實習總結2022精選

一周的生產實習對我來說，意義頗深！使我不僅熟諳了公司產品的生產流程，更讓我體驗到現代化作業的高效、快捷，尤其是公司良好的工作空氣，對我的人生觀、價值觀都產生了確定影響。在這短短地慌張而又繁忙的一周里，我學會了大量從未接觸過的東西，受益匪淺！

一、現代化作業手段

一臺臺包裝好了的產品不斷的向外輸送，送去的不單單是經過了千萬道工序以后的產品，更是一種現代科技氣力的凝練！從材料的購買、檢驗、測試，再到產品的裝配、加工，到結果的整機調試、包裝等，每一個環節都做的滴水不漏，不光有嚴密、科學的工藝流程，更有技藝精湛的技術人員的操作，不管是硬件的設施、設備，還是軟件的技術氣力，都表達了信息時代下的現代化作業的方式、方法，給企業帶來了前所未有的經濟效益。

二、對產品的深刻熟悉

雖然穿梭于繁忙而有序的生產車間的時間不是很長，但經過自己的多問、多動手、親體驗，在短短的一周里，使自己對公司的產品有了質的熟悉。不僅知道了產品的分類、系列、規格型號、作用特點及廣泛的應用領域，而且掌管了變頻器、起動器的工藝流程，還親自操作了變頻器的整個成產過程，加深了對產品的進一步的理解和熟悉。

三、良好的工作空氣

走進車間的那一刻，我被整個工作的場面震撼了，眼前的一切并非我想像的那樣糟糕，感激的工作環境；井然有序的設施、設備；繁忙而又節奏的身影，這一切使我摒棄了以前對車間那種凌亂不堪的印象。人與人合作的那種默契，并非每個公司都會具有的；人們之間團結協作的精神，使工作順遂的進展；互幫互助的良好作風，使人感到工作的輕松和高興。在這里，我學會了與人合作，工作要專心細心、負責任。

四、自我熟悉的變更

在裝配過程中，小到擰緊每一個螺絲釘，大到整臺機器的組裝，每一個小細節的不慎都可能會造成結果調試的不告成，即就是產品不合格。這就要求我們每一個操作人員在工作中務必保持清楚的頭腦，留神力高度集中，并且提防謹

慎地做好每項工作，方能使大家的心血不付諸東流，不合格的產品舉行返工好過再次生產機器的功夫，所以，務必保證每個細節盡量完備無缺陷，否那么，會給公司的經濟效益造成確定影響。因此，我明白了，凡事都要心細，盡職盡責，盡善盡美。沒有最好，但求更好，無論是在生活還是工作中，我們都要腳踏實際，一步一個腳印，穩扎穩打，不要眼高手低，好高騖遠，否那么，即使象上螺絲釘這么個小事，也未必做的美麗。其實，人的一生也像一臺機器的生成一樣，人生的每一個階段都要精心去經營，一招不慎，步步錯，要想擁有一個告成的，有為的人生，就要像組裝一臺機器那樣，專心、踏實、大膽、執著。

車間實習總結2022精選

生產實習是我們機械專業學習的一個重要環節，是將課堂上學到的理論學識與實際相結合的一個很好的機遇，對強化我們所學到的學識和檢測所學學識的掌管程度有很好的扶助。為期10天的生產實習，我們去了南通市正鑫機床廠，在正鑫機床廠實習當中，我們學到了大量課本上沒有的學識，真的是受益匪淺。

(一)實習目的

1、通過在南通市正鑫機床廠生產實習，深入生產第一線舉行查看和調查研究，獲取必要的感性學識和使自己全面地了解機正鑫機床廠的生產組織形式以及生產過程，了解和掌管本專業根基的生產實際學識，穩定和加深已學過的理論學識，并為后續專業課的教學，課程設計，畢業設計打下堅實的根基。

2、在實習期間，通過對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機床，夾具、量具等工藝裝備，把理論學識和實踐相結合起來，讓我們的考察，分析和解決問題的工作才能得到有效的提高。

3、通過實習，廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告，學習他們的好的增產閱歷，技術革新和成果，實踐中的閱歷，學習他們在機械行中的無私付出精神。

4、通過參觀南通市正鑫機床廠，掌管一臺機床從毛坯到產品的整個生產過程，組織管理，設備選擇和車間布置等方面的學識，擴大學識面，開闊了視野。

5、通過記實習日記，寫實習報告，磨練與培養我們的查看，分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的才能。

(二)生產實習的要求

為了達成上述實習目的，生產實習的內容和要求有:

1、機械零件的加工

根據實習工廠的產品，選定幾種典型零件作為實習對象，通過對典型零件機械加工工藝的學習，掌管各類機器零件加工工藝的特點，了解工藝在工廠中所用的機床，刀具，夾具的工作原理和機構以及定位方式，在此根基上指定其中幾個典型的零件舉行重點的分析研究，要求如下:

(1)閱讀和查閱典型零件的零件圖及其加工圖，了解該零件在機床中的功用及工作條件，零件的布局特點及要求，分析此零件的加工工序、工藝。

(2)大致了解毛坯的制造工藝過程，找出鑄(鍛)件、型材的分型(模)面。

(3)深入了解零件的制造工藝過程以及零件的制造前所需要的哪些處理，找展現場加工工藝處境；

(4)對主要零件加工工序、工藝做進一步的分析，并做好工序卡片、工藝卡片。

2、裝配工藝

(1)了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法和裝配工藝所需要留神的精度、平行度、垂直度的要求。

(2)了解個中裝配方法中的優、缺點，如何制止缺點；及裝配方法使用類型、要求。

(3)了解典型裝配工具在裝配方法中的工作原理，布局特點和使用方法。

3、根本學識；銑削加工的特點、應用范圍。

(1)所實習搖臂萬能銑床的根本布局、加工范圍。

(2)搖臂萬能銑床中銑刀的種類、布局、應用及安裝。

(3)搖臂萬能銑床常用附件的工作原理、加工方法與應用。

(4)搖臂萬能銑床工件的安裝及定位方式。

(5)平面、溝槽導軌面的銑削方法，尺寸以及一些重要精度的檢驗，銑削用量的選擇。

(三)生產實習的時間安置

(1)第一周了解車間及工件大體處境

(2)第一周分析萬能搖臂銑床六大件的加工工藝

(四)生產實習的內容

1、搖臂萬能銑床的主要特點是可以轉任何一個角度，所應用的場合一般是單件小批量生產；

2、搖臂萬能銑床的六大件分別是懸梁、轉盤、床身、工作臺、床鞍、升降臺；該銑床的導軌分為移置導軌和滑動導軌兩種導軌，其中滑動導軌需要淬火處理，一般較長的導軌需要淬火；

3、搖臂萬能銑床在銑齒輪時需要裝分度頭，裝刀時刀具與主軸錐面精細結合，這樣使不易變形；同時銑床的錐度有7:24不能自鎖，而莫氏錐度能自鎖。

4、牛頭刨床加工效率低，應加工窄長面工件，萬能磨床可以磨軸類外圓柱、孔、和錐面；以及加工其他東西；

4、工作臺面加工需要留神:平行度，平面度，精度等；工作臺面外觀需要舉行淬火處理；在安裝時需要用百分表舉行精度調整而且精度的調整要與國家標準來對照；

5、床鞍軸承上、下兩半圓在鏜床上安裝好以后再舉行加工；

6、升降臺之間設計迷宮形油槽的作用是為了讓潤滑油不易利益，使工作臺面能夠有效地潤滑；

7、萬能搖臂銑床x軸方向絲桿動，螺母不動；y軸方向絲桿不動，螺母動；z軸方向絲桿動，螺母不動；當絲桿不動螺母不動時就是卡死現象；

8、銑床與刨床加工工件的不同特點:銑床用于加工較大的面(如底面)，加工效率較高；而刨床加工t形槽和窄長面(如導軌面)；

9、粗磨與精磨得基準是統一的，定位時與百分表接觸，假設機床本身精度有問題需要人工舉行精度的調整；

10、夾緊與孔的大小，接觸面的面積大小，水平面是否水平有著緊密的聯系；

11、工作臺一般用鑄件毛坯來加工，材料牌號ht250，僅第一步，鉗(劃線)分為兩個步驟:

一、以劃線為基準，劃出臺面余量線、中心線；

二、其余按要求劃出各面的余量加工線；此道工序在大件車間完成，在銑床或刨床上加工；

12、升降臺的導軌面有兩種:水平導軌面、垂直導軌面；

13、砂輪越程槽:為了加工便當而設立的，此砂輪越程槽在刨床上加工；設立的目的是為了防止在加工燕尾導軌時將刀具打壞；

13、加工工件時需要考慮效率、本金、和精度，概括要求由工廠處境而定；

14、在機床上加工工件時，務必用夾具裝好夾牢工件。將工件裝好，就是在機床上確定工件相對于刀具的正確位置，這一過程稱為定位。將工件夾牢，就是對工件施加作用力，使之在已經定好的位置上將工件穩當地夾緊，這一過程稱為夾緊。從定位到夾緊的全過程，稱為裝夾。

15、工件的裝夾方法有找正裝夾法和夾具裝夾法兩種。找正(!)裝夾方法是以工件的有關外觀或特意劃出的線痕作為找正依據，用劃針或指示表舉行找正，將工件正確定位，然后將工件夾用虎鉗中，按側邊劃出的加工線痕，用劃針找正。

16、工作夾緊概述

夾緊的目的是防止工件在切削力、重力、慣性力等的作用下發生位移或振動，以免破壞工件的定位。因此正確設計的夾緊機構應得志以下根本要求:

(1)夾緊應不破壞工件的正確定位；

(2)夾緊裝置應有足夠的剛性；

(3)夾緊時不應破壞工件外觀，不應使工件產生超過允許范圍的變形；

(4)能用較小的夾緊力獲得所需的夾緊效果；

(5)工藝性好，在保證生產率的前提下布局應簡樸，便于制造、修理和操作。手動夾緊機構應具有自鎖性能。

17、工件在夾具中定位的任務是:使同一工序中的一批工件都能在夾具中占據正確的位置。工件定位的實質就是要限制對加工有影響的自由度。

18、加工中心中貼塑導軌的加工過程:加工面拉毛、滑銑、晾干、涂膠、結果壓緊，一般要壓緊48小時；

19、在檢驗燕尾是否是55度，應于標準化舉行接觸磨(涂色法)；

20、工作面是否水平需要水平儀來檢測，將水平儀放在橋板上首尾相接，依次測量；

21、若精加工以后的重要工作面上有夾砂和氣孔時，先將夾砂和氣孔鉆掉，然后再舉行塞補；

22、在介紹測量工作臺面平面度時，先建立一個假想平面，在上面放三個等高塊，需要用平尺和可調量塊，如下圖:

23、發藍處理:強制性的氧化措施

24、升降臺的砂輪越程槽加工時確定要在淬火之前，由于淬火之后工件不易加工；

25、工作臺的加工先加工工作臺面，再以工作臺面為粗基準加工導軌面；

26、鏜床夾具鏜床夾具又稱鏜模，是一種細致夾具，主要用于加工箱體類零件上的孔或孔系。

27、鏜床夾具由主要片面組一個完整的鏜床夾具，理應由夾概括、定位裝置、夾緊裝置、帶有引導元件的導向支架及套筒、鏜桿等主要片面組成。

28、工件在鏜床夾具上常用的定位形式工件在鏜床夾具上常用的定位形式有用圓柱孔、外圓柱面、平面、v形面及用圓柱銷同v形導軌面、圓柱銷同平面、垂直面的聯合定位等。

29、鉆床夾具的主要類型鉆床夾具簡稱鉆模，主要用于加工孔及螺紋。它主要由鉆套、鉆模板、定位及夾緊裝置夾概括組成。

(五)實習總結

此次機床廠實習以參觀學習為主，這是學習的一項重要的環節，目的是開拓我們的視野，穩定和理解理論課程，為我們的畢業設計打下根基。本次實習，我們學到了好多課本上學不到的東西，對數控機床有了一個整體的熟悉，并對機床主軸有了深刻的理解。雖然實習的時間很短，但是在這段時間內我們學到了好多機床方面的學識，使我們對機床行業有了更進一步的了解。

通過這次實習，開闊了我的視野，讓我學到了好多有用的東西，加深了我對好多的布局的熟悉。通過本次實習，我也對機械行業有了更深的了解，作為一個學機械的同學，確定要有工程意識，對每一個地方都有根據，機械行業是一個對比成熟的行業，好多前輩已經付出了好多的努力，也為我們積累了好多閱歷，在好多時候我們是可以按照這些閱歷來的，對我以后踏入本行業打下了確定的根基

在老師，現場工作人員的積極引導和熱心講解下，我們把學識緊密聯系實際，在進一步提升自己的同時，各方面才能都得到極大的磨練……我們所學的好多學識都是停留在理論的層面上，但是對我們來說，連忙面臨畢業，進入工作崗位之后，對我們真正有用的是實際的閱歷，好多理論上成立的東西在實際操作時需要做一些更改，才能夠達成預期的效果，或者更改之后能夠做得更好。

十天的參觀實習終止了，在這期間我們在兩個公司舉行參觀實習，在老師和工廠技術人員的率領下看到了好多也學到了好多。讓我對原先在課本上大量不很明白的東西在實踐查看中有了新的領悟和熟悉。在這個科技時代中，高技術產品品種類繁多，生產工藝、生產流程也各不一致，但不管何種產品，從原料加工到制成產品都是遵循確定的生產原理，通過一些主要設備及工藝流程來完成的。因此，在專業實習過程中，首先要了解其生產原理，弄清生產的工藝流程和主要設備的構造及操作。其次，在專業人員指導下，通過實習過程見習產品的設計、生產及開發等環節，初步培養我們得學識運用才能。

(六)實習的心得體會概括起來有以下幾方面:

1、了解了機械制造生產過程中危害因素，每一次進廠都要做一次安好介紹，每個工廠的工作工況不一樣，安好隱患都不同，鞏固了我們的安好意識。

2、了解了機械產品流水線生產，對于大批大量生產，專用機械更加多，對精度，效率都有提高。

3、了解了機械產品的質量標準、技術規格、使用要求。

4、社會工作才能得到了相應的提高，在實習過程中，我們不僅從企業職工身上學到了學識和技能。感到了生活的充實和學習的喜悅，以及獲得學識的得志。真正的接觸了社會，使我們消釋了走向社會的懼怕心里，使我們對未來彌漫了信仰，以良好的心態去面對社會。同時，也使我們體驗到了工作的艱辛，了解了當前社會大學生所面臨的嚴峻問題，促使自己努力學習更多的學識，為自己今后的工作奠定良好的根基。

5、增進了我們的師生感情，從這次生產實習的全過程來看，自始至終我們都按照老師的安置，嚴格要求自己，按時報到，提防安好。

經過培訓我的工作才能得到了相應的提高。本次實習使我第一次親身感受了所學學識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學學識的一個初審吧!這次參觀實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺。同時，也使我體驗到了工作的艱辛，為自己今后的工作奠定良好的根基。在短短的十天時間中，讓我們初步讓理性回到感性的重新熟悉，也讓我們初步的熟悉了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發!整個參觀過程，我們從粗加工到精加工，從小型機床到大型機床。我充分的體會到了一個機械產品，從無到有的整個過程，第一次感受到了機械這個專業帶給我的震撼和感悟。

車間實習總結2022精選

一、實習目的

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性環節。在生產實習過程中，也以培養學生查看問題、解決問題和向生產實際學習的才能和方法為目標。培養我們的團結合作精神，堅韌樹立我們的群體意識，即個人聰慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。通過生產實習，對我們穩定和加深所學理論學識，培養我們的獨立工作才能和加強勞動觀點起了重要作用。

二、實習任務

1.較全面、綜合地了解企業的生產過程和生產技術;較深入、細致地了解企業生產的設備、工藝、產品等相關學識;了解企業的組織管理、企業文化、產品開發與銷售等方面的學識和運作過程。

2.在專業對比對口的實習崗位上，努力將所學的理論學識與實際工作緊密結合，并能生動應用，使自己的專業學識、專業技能及工程實踐才能均得到一次全面的提升。

3.積累確定的工作閱歷和社會閱歷，在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作才能等方面都有明顯的提高，逐步掌管從學生到員工的角色轉換，為畢業后的就業打下良好的根基，提高就業競爭力。

三、實習根本要求

1.學生在實習企業務必遵守企業的各種規章制度和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊處境需要請假或變更實習企業的務必征得實習企業和指導教師的同意。2.學生在實習期間務必嚴格遵守崗位操作規程和安好管理制度，嚴防工作責任事故和人身安好事故的發生。

3.務必遵紀守法，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規、廠紀廠規、校紀校規所不允許的各項活動。

4.努力工作，積極完成實習單位指定的工作任務，虛心學習，主動、懇切地向工人師傅、工程技術人員及企業管理人員求教，刻苦鉆研。

5.應多與指導教師聯系交流，實時得到教師指導。

四、實習內容

(一)安好教導

一、安好教導學習的目的：

二、事故的發生及其預防：

1.事故發生的因素人為因素——擔心全行為物的因素——擔心全因素2.發生事故的認為因素1).管理層因素;2)、違章：a.錯誤操作b.違章操作c、蠻干3).安好責任(素質)差。

三、入廠主要安好留神事項

1.防火防爆2、防塵防毒3、防止灼燙傷4.防止觸電5.防止機械傷害6.防止高處墜落7.防止車輛傷害8.防止起重機械傷害9.防止物體打擊10、班前班中不得飲酒。

四、設備內作業須知

1.在各種儲罐，槽車，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內部舉行工作均屬于設備內作業2.設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離3.進入設備內作業前，務必對設備內舉行清洗和置換4.應采取措施，保持設備內空氣良好5.作業前30分鐘內，務必對設備內氣體采取采樣分析，采樣應有代表性6.進入不能達成清洗和置換要求的設備內作業時，務必采取相應的防護措施7.設備內作業務必有專人監護，并應有入搶救的措施及有效養護手段8.《設備內安好作業證》由施工單位負責辦理，該工程的負責人或是技術員填寫作業證，上檢修作業單位應填寫的各項內容。

(二)流水線生產特點的簡要介紹：顧名思義，流水線就是團體的工作，每個員工務必專心的做好自己的工作，由于整個流水線的每個工序都是精細聯系的，可能會由于某個工序的錯誤而造成整個流水線生產出來的產品為廢品。

(三)學習和了解電子器件的布局型式、布局種類和作用。

(四)學習和了解工廠車間的生產組織管理處境，生產工藝等等。

五、實習過程

1、安好教導在實習開頭時，學校組織我們到公司由專業人士對我們舉行安好教導，講解了安好問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危害和潛在的危害等等。

2、車間實習我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習籌劃在指定的車間舉行實習，通過查看、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規定的實習內容。

3、理論與實際的結合為了能夠更加深入的舉行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本學識與實習的要求，將理論與實際舉行了完備的結合，也更加的促使我們不斷地舉行學習與研究。

4、實習日記在實習中，我們將每天的工作、查看研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時采納老師們的檢查與批改。

六、其它活動

在完成好我們所實習業務內容的同時，往往利用現場學習的機遇，開展向社會、向工人和工程技術人員實習的活動。在空余時間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動，并加強舉行思想政治教導活動等等。

七、實習感悟

生產實習是我們學院為培養高素質工程技術人才安置的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業學識和人才素質兩方面得到磨練和培養，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好根基。

產品生產用技術資料;生產組織管理等內容，加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等根本理論的理解。通過生產實習，使我們了解和掌管了車間管理、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;使我們了解和掌管了工廠車間的工作和管理等方面的學識。為進一步學好專業課，從事這方面的研制、設計等打下良好的根基。

在這次生產實習過程中，不但對所學習的學識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作才能等。

總的來說，我對這門課是熱心高漲的。我從小就對這種小制作很感興趣，每次完成一個步驟，我都像孩子那樣欣喜，并且很有“成就感”。

車間實習總結2022精選

一、實習目的

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性環節。在生產實習過程中，也以培養學生查看問題、解決問題和向生產實際學習的潛力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，堅韌樹立我們的群體意識，即個人聰慧僅有在融入群眾之中才能最大限度地發揮作用。透過生產實習，對我們穩定和加深所學理論學識，培養我們的獨立工作潛力和加強勞動觀點起了重要作用。

二、實習任務

1.較全面、綜合地了解企業的生產過程和生產技術；較深入、細致地了解企業生產的設備、工藝、產品等相關學識；了解企業的組織管理、企業文化、產品開發與銷售等方面的學識和運作過程。

2.在專業對比對口的實習崗位上，努力將所學的理論學識與實際工作緊密結合，并能生動應用，使自我的專業學識、專業技能及工程實踐潛力均得到一次全面的提升。

3.積累務必的工作閱歷和社會閱歷，在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作潛力等方面都有明顯的提高，逐步掌管從學生到員工的主角轉換，為畢業后的就業打下良好的根基，提高就業競爭力。

三、實習根本要求

1.學生在實習企業務必遵守企業的各種規章制度和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊狀況需要請假或變更實習企業的務必征得實習企業和指導教師的同意。

2.學生在實習期間務必嚴格遵守崗位操作規程和安好管理制度，嚴防工作職責事故和人身安好事故的發生。

3.務必遵紀