本文格式為Word版，下載可任意編輯——普外科護士自薦信3篇普外科護士自薦信3篇

寫好一封自薦信，需要你供給詳實的個人材料，潦草寫就的自薦信，效果不會太好。成為一名護士是好多女生的敬仰，那么這時可以通過自薦信來向雇用方表達意愿。你是否在找正打定撰寫“普外科護士自薦信”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！

普外科護士自薦信篇1

敬愛的領導：

您好!

首先感恩你在百忙之中抽空掃視我的自薦資料，我叫李楠潔，是一名樂山市醫藥科技學校藥劑學專業的應屆畢業生。可能得到一個發揮本人才干的平臺無疑是我的宿愿。作為一名初出校門，走向社會的學生，我以為我最缺少的是社會體驗跟工作閱歷，這或者讓你當機立斷。我會虛心學習，踴躍工作，效忠盡責的做好本職工作，在實際中不斷學習，一向完備自己，我深信真摯加勤懇能夠研發奇觀。

自薦信不是廣告，也不是通行證。我真誠渴望我能為單位的來日付出自己的青春熱血，為貴公司繁華奉獻自己的菲薄之力。由于我信任，我有潛力期盼您的賜教。

結果，再次向您表現最真摯的感謝，但愿不過多占用您的難得時光，恭候您的佳音。手捧微薄求職之書，心懷自負誠實之念，我等待著能為成為貴公司的一員!

借此，我衷心慶祝高尚公司事業欣欣向榮!

此致

敬禮!

求職人：___

20__年__月__日

普外科護士自薦信篇2

敬愛的校領導：

您好!

首先感謝您在在繁忙的事物之中欣賞我的求職信，下面，我將對本身舉行一個簡樸的自我介紹。

我是承德技師學院的一名畢業生，懷著對貴校的崇敬與神馳，我真摯地寫了這封求職自薦信，向您表示一個純粹真正的我，但愿貴校能接納我成為其中的一員。

自小我就特別崇拜教師這一職業，跟著年齡的增加、熟悉的提高，我更萌發了要做一位優異的人民教師的愿望。履歷了二年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅強了“自信、自強、勤奮、謙遜”的人的生活信條。

我特別珍惜在校的學習時間，不停從各方面完善本身，每個學期都以較好的勞績學科的學習，良好的教師本質，對專業課的一些練習，我相信皇天不負有心人，只要本身努力了，就斷定是會有收成!

步入21世紀的中國，競爭會愈來愈猛烈，對大批優異人才的需要，是教師面臨肅穆的考驗，作為一位有志的年輕人，我但愿本身能成為教師戰線上的新生活，更容許在教導領域奉獻一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的激勵和扶助下，在本身的勤奮和努力下，可能我不確定是會成為最好的，但我斷定是最努力的。

雖然我們不曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，但愿貴校能給我一次呈現自我的機遇，能讓我成為貴校的一員。

此致

敬禮!

求職人：___

20__年__月__日

普外科護士自薦信篇3

您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上!

我叫蔡_，是廣東商學院管理學院_屆人力資源管理專業的學生，將于20_年7月畢業。自從進入大學之后，高考后的輕松、獲知被入選的喜悅隨風而逝，由于我得從新開頭，持續努力奮斗，迎接新的挑戰。大學四年是我思想、學識布局及心理、生長成熟的四年。惠于廣東商學院濃重的學習、創新空氣，熔融其中的我成為了一名“德才兼備”的復合型人才。時光飛逝，我將懷著我童年的理想、青年的夢想以及人生的激情離開我的母校，走上工作崗位。

“厚德、勵學、篤行、拓新”是我學校的校訓，從入學以來，我一向把它銘刻在心，立志要在大學四年里全面進展自己，從適應社會進展的角度提高個人素質。將來真正能在本職工作上做出勞績，為母校爭光。

我以“嚴”字當頭，“厚德”率先，首先我提防個人品德的提升，提防誠信做人，我時刻留神學習黨的先進思想，緊密關注黨的動態，是學校的學生代表和團員學生代表;在學習上勤奮嚴謹，刻苦鉆研，力求深刻理解，專心掌管了人力資源管理各個板塊的專業學識，并考取了“國家高級人力管理師三級證書”;另外，我提防拓寬自己的學識面，對課外學識也有對比廣泛的涉獵;同時，為了全面提升個人素質，我積極加入各種課余活動和科技學術創新比賽，除了獲得了好多的賞賜外，這些體驗使更我熟悉到團結合作、學識創新的重要性，也學到了好多社交方面的學識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。我還提防加入各種實踐活動，不但加入了好多的兼職，還到了好多企業去實習，從現實中提升自己的素質。

大學四年，最令我驕傲是的：在家庭貧困無法供我讀書的處境下，我通過加入勤工儉學和兼職活動賺取學雜費和生活費，卓越完成了學業，完成人生的蛻變，例如連續兩年獲得“廣東商學院自強之星”和“全國自強之星提名獎”(全校僅我一人)，這是對我“繁重奮斗，自強不息”的斷定，對未來，我也有了明確的職業生涯規劃，曾經加入全國性和廣東省的大學生職業規劃大賽，獲得“職業規劃之星”就是見證，獲得學校學生學習創新網站工程比賽的一等獎，為構建學校的大學生職業畢業生求職平臺作出了很大的付出，受到學校領導的一致好評。

大學四年，也使我形成了“思維靈巧、陽光干練、自信樂觀、積極上進、富有團隊精神和創新精神、為人真誠、吃苦耐勞、擅長溝通協調、責任心強、具備良好的心理素質”的天性特點。老師及摯友對我的評價是“身心健康酷好運動;固執自信志愿成才;熱心大方不拘小節;坦誠有禮不失風度;勤奮愛學悟性頗高;心直口快不傷大雅;樂觀向上心態健康;興趣廣泛但非平庸;聲音順耳擅長溝通;忠誠穩當責任心強”。

現在，我以滿腔的熱心，打定投身到現實社會這個大熔爐中，