本文格式為Word版，下載可任意編輯——我想對你說五年級7篇我想對你說五年級作文7篇

您總是任勞任怨，早出晚歸。早上起床時，早已不見您的蹤影。別太辛苦了。下面是我為大家帶來的我想對你說五年級作文，夢想能給大家供給扶助。

我想對你說五年級作文篇1

春，已經來了，它邁著輕松的步伐，像是捉迷藏一樣，靜靜地躲了起來，沒等我找到，它卻自己蹦了出來，真是個淘氣的孩子。

當它心情好時，天空和云朵也為它欣喜，它唱著輕快的小曲，吹著小風到來了，人們脫下了棉襖，迎著清風，出去游玩，當它有點小心緒的時候，花朵也爭相協助，一個個都爭奇斗艷、開出璀璨而美觀的花，使得春天娃娃心情大好，也不再有小心緒。花朵們開心了，大樹伯伯和小草弟弟也開心了，它們都長得繁茂起來。

但它心情更加不好，譬如受了委屈的時候，它也哭的稀里嘩啦，藍天和白云也無能為了，甚至被它帶了進去，也哭了起來，花朵覺得自己更加沒用，幫不了春天娃娃，它們哭哇哭，惹得人們也心情不好，呆在家里悶悶不樂，這時候，彩虹姐姐聞訊趕到，迅速撫慰春天娃娃，它心情也好了一些，不哭了，彩虹姐姐讓花兒開了，白云和藍天回來了，小草更清鮮了，就連小筍子也跑了出來湊喧嚷。

春天和孩子們玩得最好，它們躲在大樹后面捉迷藏，讓春天自己也開心，跟著孩子們一起玩了起來，孩子們猶如是受了春天的影響，玩得更起勁了，你追我趕，你說我笑，突然，一個小姑娘摔倒了，她哭了，小伙伴們趕快把她扶起來，她還在哭，春天使出渾身解數，找來了幾只蝴蝶、飄來了幾朵蒲公英、飛來了幾只小鳥，都得小姑娘笑得很開心，大家又很開心了。

然而，春天娃娃的工作也快要終止了，她要終止自己的生命了……。它要走了，你確定會哭吧，但不要惦記，春天娃娃換了個造型，照舊給人們帶來快樂，它變成了夏天娃娃，提防哦，夏天娃娃躲了起來，我們快去找它吧！

我想對你說五年級作文篇2

我的外公早已年過花甲，他是個農人，干活是他生命中不成缺少的一片面。

外公每天都要早早的起床，到村子里的別人家去當水泥工。雖然外公年齡很大，可它的每一個動作都是那么的明凈、利落、有精神。

有一次，我去工地看他。刺眼的陽光照著他的臉。外公的全身濕透了，臉頰上的汗珠不斷地往下掉，像掉線的珠子似的。衣服早已被大顆大顆的汗珠浸濕了，氣喘吁吁。可他從來沒有叫過一聲累，喊過一聲熱。當外公已經很勞累的時候，他也持續把這份人們看做很卑微的職業做好。而每天只能得到那少少的50元錢。但對他來說，他已經很得志了。

我的外公由于疲乏過度，患過一種關節上的病。醫生說以后再也不能干那些農活兒，否那么，病情將越來越嚴重。可他就是不聽，還是和以前一樣，每日早出晚歸，背著鋤頭去干活。我曾經勸過外公：“外公，您別干活了，您再干活，您的骨頭可要‘罷工’了！”但他總是揮揮手，對我說：“沒事兒，沒事兒，我的骨頭可硬朗了！稍微干個幾天沒事，休息一會兒就行了。”說著，又挑起水泥桶干活兒去了。一路上還哼著小曲兒，看起來一副悠閑自滿的樣子。我可真拿他沒手段。

外公除了干水泥活兒，早晨沒等太陽公公起床，就踩著那輛年紀和媽媽差不多的自行車去外地買籃子。我常問外公：“外公，您干嘛起那么遠去外地買籃子，再在菜場里擺個小攤，多便當呀！”外公每次都會說：“不，不。去外地在路邊隨意擺個小攤，半小時籃子就全賣光了。在菜場里擺攤既要付錢，買的人也不多。10分鐘不說，20分鐘也很難賣出一個。”外公說話總是那么的有道理，連我和媽媽都壓服不過他。

外公，我真想對您說：“外公，您別干活了，在你晚年的時候好好享一享福吧……”

我想對你說五年級作文篇3

一個交了自己三年學習的老師突然離開了母校，突然間消散在了自己的生活中，怎能放的下心，不對老師產生依依不舍的情呢？

王老師從我二年級時一向教到了四年級，傳授了我大量新學識。鞏教了我一年級時所學的，教我四年級學識的功勛多半在王老師身上。可如今，王老師離開了，再也看不到他的身影了。

不管王老師你在天邊海角，老師我都想對你說：“王老師，三年時光不是夢，你在課堂上的一舉一動、一顰一笑不會從我腦海中逝去，你的音容笑貌已刻在我心上！”是啊！王老師扎實了我的小學學習上的根基，讓我為未來做了計劃，轉瞬間就讓我忘了王老師實是比登天還難！

記得那一次，班里的一位女同學生病了，四肢無力，痛苦得沒法說，一個勁的哭。班長焦急的趕到教師辦公室將女同學現在的處境向王老師描述了一遍。王老師沒有躊躇，二話不說的背起那位女同學往醫院跑。途中，女同學不知怎么的竟一下子吐了出來，臉色蒼。王老師怔了一下，但很快回響過來，持續向前走。可是，在快到醫院時，王老師一個不提防踩到了一塊小石子，腳下打滑了，跪了下去。王老師這時單腿著地，背上的女同學輕聲說：“老師，痛的話就放我下來吧！”王老師聽了，沒有放下她仍是立起鮮紅一片的腿顫顫巍巍的向醫院走去，去陪她看病，直至她將鹽水掛完。

老師我想對你說：“你處在一個平凡的.崗位上，卻干著不平凡的事。你將愛無私的揮灑給我們，讓我們健康成長。你像陽光一般，將和暖映照在我們這些不成熟的桃李身上，讓我們盡情地生長，沐浴。老師你真宏偉！”

老師我想對你說：“感謝你，感謝你的教導之恩！”

我想對你說五年級作文篇4

俞老師，你最近還好嗎？俞老師我有許大量多的話想對你說。

記得我那次生病了，你來查宿舍，舍長報告你我發燒了，你急切來到我的身邊，用你那和暖的手摸著我的腦門，你慌張地問：“你怎么發燒了，你發燒理應第一時間跟我說啊！快說，你爸爸的電話號碼。”……

其次天，我來到了學校，上著課時你不時地摸摸我的額頭，那時，我感覺你就是守護者，守護著我。

還記得我第一次被記違紀，你拖著疲憊的身體，剛吃完飯，你就望見我正被一位老師記違紀呢！你迎上前來，問我怎么了，我吞吞吐吐地說出了實情，你把我叫進了你的辦公室，報告了我事情后果的嚴重性后，把我爸爸通知來了，你和爸爸交流了一番后，把我叫去辦公室，我心想：“這一次死定了”一邊走，一邊身體還微微地發著抖。一進門，卻聽到你甜甜的聲音，我這時愣住了，你怎么會不發火呢？我一時想不通，可后來通過你和爸爸的教導，我知道了你是用小道理教導了我。

不知不覺中我上初中了，來到了新學校，熟悉了許大量多的新同學。一開學，發了新課本，我就邀上了幾個同學，把課本上的生字詞抄了。我懷著沖動的心情走進了辦公室，找到了我們的語文老師——李老師。李老師看了看，表揚了我，我心里很欣喜，我還以為這樣就完了，可后來老師給了我一個巨大的“驚喜”。李老師對我說：“我見到了你的小學語文老師俞老師，她說你是一個不錯的孩子叫我好好的扶助你，關注你。”我聽到這句話，感動得眼淚都盈滿了眼眶，我想不能哭，要好好學習，來報答你，到了晚上睡覺時，我又想起了李老師說的話，這時我再也忍不住了，眼淚“嘩嘩”地往下流。

俞老師，我想對你說：我愛你，感謝你的教導之恩！

我想對你說五年級作文篇5

爸爸，我的好爸爸，你在家里樣樣好，就是愛喝酒不好。我夢想您能把酒戒掉。

您很關切我們的學習，但是由于您常喝酒，和媽媽發火，使我們不能安心學習。

一天晚上，都12點了，窗外寒風呼呼地刮著，伸手不見五指，人們早已沉浸在溫馨的睡夢中，可我們家的燈還亮著，我和姐姐、弟弟、媽媽都不能去睡覺，只為了等一個人——我的爸爸。我們都在惦記您。由于今天早上幾個摯友打電話來要請您喝幾杯，說是為了一個闊別多年的好摯友接風吧。我想您怕媽媽不讓您去才找的借口吧。沒想到一去就是一全日，斷定又是醉熏熏的……

“篤篤……”一陣敲門聲把我嚇了一跳，斷定是爸爸回來了。媽媽加緊去開門，我跟在她的后面，只見兩位叔叔攙扶酒氣沖天的您進來，不好意思地說：“真對不起，嫂子，讓云龍多喝兩杯了。”媽媽不但沒誹謗他們，感謝他們把您送回來。這時候的您滿臉通紅，酒味很濃滿嘴都是胡話，一會兒哭，一會兒笑，模樣挺嚇人。根本不像往日那個和藹可親的父親。看到這我想對您說：“快把酒戒掉，為了您的健康，也為了我們全家人的喜悅。”

我想對你說五年級作文篇6

媽媽，有些話兒我早就想對你說了，可每次都是話到嘴邊說不出口。今天我就和你說說吧！

媽媽，我想對你說。你以前總是亂發脾氣，還沒弄清事實就沖我發火。那時侯，我可悲傷了。我真的很夢想你改掉這些毛病，這樣我會更加愛你的！

媽媽，我想對你說。有的時侯，我和同學鬧別扭。明明是別人不對，你卻罵了我一頓。那時侯我百思不得其解。但是現在我明白了，你是想讓我能寬容。寬容和諒解別人。

媽媽，我想對你說。有些生活中細小的事你總替我干，如：洗衣服，梳頭和洗襪子。但你從沒有一點怨言。為此，我感謝你。

媽媽，我想對你說。我很感謝你對我的培育之恩。我想這就是無私的母愛吧。等你老了，我確定會孝敬你的。

媽媽，我想對你說。你總是為我的學習費神。不是檢查作業，就是講題。那時，我很煩。但現在我知道了。你是想讓我把錯題穩定穩定，考試考個好成級，讓全家都開心。

媽媽，我想對你說。你自己理應增加一點新的愛好，不要為我的學習太費神。你理應適當的去放松放松，讓你一天都有好心情。

媽媽，我想對你說：“媽媽，我愛你！”

我想對你說五年級作文篇7

一切都不似想象中那么遙不成及。

——題記

作文，我曾以為，你是天上遙不成及的星星，閃閃發光，卻很難寫好；你是一個玻璃瓶，就只有那么大，寫不長。你是殺將，不管用多少美好的事物去修飾，卻始終變不了珍寶。

但是，逐漸地，我明白了，你又似一張白紙，在彩色的渲染下可以變為一副曠世之作，在構圖的新意不會獨一無二，在情感的傾訴不會變為絢爛的鉆石。

作文，似鉆石一樣，在于切工，然而那把切刀，是人生，一切事物都與人生息息相關，全體的一切，都是為了追求人生。

接下來，所要切的每一面，都需要經過斟酌，運用方法，切出完備的一面，但其切法需要經過斟酌，此時的你，不再是一位鉆石切割師，而是一位靈魂的塑造師，鉆石的面數，抉擇了鉆石的閃亮，而面數，那么在于你會不會以多個角度去斟酌。

一切事物，都具有大量個角度，每一個角度都代表了一種情感，一種感受，一種地人生的感悟。其側重點，在于你是否懂得換位斟酌。

對鉆石的切工的講究，亦作文的一大側重點，這些，