本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學生暑假實習報告4篇大學生暑假實習報告4篇

暑假實習對于在校大學生具有加深對本專業的了解、確認適合的職業、為向職場過渡做打定、鞏固就業競爭優勢等多方面意義。實習報告是對實習過程、結果以及體會用書面文字寫出來的材料，是表示學生自身實習收獲成長的重要報告。你是否在找正打定撰寫“大學生暑假實習報告”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！

大學生暑假實習報告篇1

姓名：;___

所在院校:南京交通學院

專業：水利工程施工

實習單位：

實習工程：

實習職務：技術員實習時間：__年7月11日～__年8月15日

實習目的：盡早適應社會工作環境，在實踐中探索閱歷，在實踐中不斷學習，為今后的工作打下堅實的根基.

一工程概況：

1.諸暨東特大橋里程dk066+174.400～dk066+99.200

根基為鉆孔樁，樁徑均為1.0米，承臺尺寸：7.3_11.7厚度：2.0米

橋墩類型：雙線型圓端空心墩。

2.該橋所在區段設計活載為2k活載，地震烈度為6度，地震撼峰值加速度為0.05g

3.該橋位于直線上

二實習任務：

1.開孔鉆孔

1.護筒的埋設

護筒采用6mm厚鋼板卷制而成，為增加剛度防止變形，可在護筒上、下端和中部的外側各焊一道加勁肋。護筒長度為2m，直徑比鉆頭直徑大40cm，護筒頂端高出地下水位2m以上,高出地面30cm，并在頂部割出吊孔、泥漿口。護筒中心線應與樁中心線重合,一般平面允許誤差不大于±50mm，豎直傾斜率不大于1%。埋深不小于1m。

護筒埋設，在樁四周設置引樁，用沖擊鉆對準樁位下挖2m，將護筒吊入植正，用小型振動錘或鐵錘錘擊下壓護筒，下沉過程中不斷校正中心位置及垂直度，使護筒平勻下沉到位，直到高出原地面30cm為止，并在護筒周邊舉行人工夯實。

2、泥漿制備及要求

泥漿是粘土拌合物，由于比重大，靜水壓力高，泥漿可作用在井孔壁形成一層泥皮，阻隔孔內滲流，養護孔壁免于坍塌。在開鉆前，根據設計或試驗室供給的合作比，采用優質粘土或膨潤土，由拌漿機拌制，拌好的泥漿儲蓄在泥漿池內，鉆孔時由泵送至鉆機，保證護筒內泥漿頂標高始終高于外部水位或地下水位至少1.0m。為了提高泥漿的粘度和膠體率，可泥漿中投入適量的燒堿、碳酸鈉或纖維素，其摻量由試驗確定，鉆孔時隨時檢驗泥漿比重、粘度和含砂率，根據土質處境實時調整泥漿性能，并填寫好泥漿試驗記錄表。

泥漿性能指標如下：

泥漿比重：

一般地層1.1～1.3，大漂石、卵石層不宜大于1.4。

粘度：一般地層16～22s，松散易坍地層19～28s。

含砂率：新制泥漿不大于4%。

膠體率：不小于95%。

ph值：應大于6.5。

3、鉆機就位及鉆孔

鉆機就位前，應對鉆孔各項打定工作舉行檢查。鉆機就位后的底座和頂端應平穩，在鉆進中不應產生位移或沉陷。各項打定工作完成經檢查得志要求后鉆機就位，施工隊對鉆機就位自檢。將鉆頭中心與鉆孔中心對準，并放入孔內，調整鉆機垂直度參數，使鉆桿垂直。

鉆孔鉆頭采用直徑1m樁基專用的規格鉆頭，鉆孔時，孔內水位宜高于護筒底腳0.5m以上或地下水位以上1.5~2.0m。達不到要求，可以通過加大泥漿濃度，加強護壁，保持孔壁穩定。鉆進過程隨時留神往孔內補充水或泥漿，維持孔內的水頭高度。在工地應備有備用鉆頭，檢查察覺鉆頭直徑磨耗超過15mm時應實時更換修補，更換鉆頭前，應先檢控到孔底，確認鉆孔正常時方可放入新鉆頭。

開孔時應低錘密擊。如表土為淤泥、松散細砂等薄弱土層，可加黏土塊夾小片石，反復沖擊造孔壁，保證護筒的穩定。在鉆進過和程中,當泥漿指標不合格時，實時開啟泥漿分開凈化器凈化泥漿,降低泥漿含砂率，保證泥漿含砂率，凈化后的泥漿排入鉆孔或泥漿箱內。

在護筒刃腳下2m以內采用小沖程鉆進，泥漿比重操縱在1.2～1.5范圍內，薄弱層時投入黏土塊夾小片石;黏土或粉質黏土層采用中小沖程鉆進，鉆進時泵入清水或稀泥漿，且需經常除掉鉆頭上的泥塊;粉砂或中粗砂層采用中沖程鉆進，泥漿比重操縱在1.2～1.5范圍內，必要時投入黏土塊，勤沖勤掏渣;在卵石土層內采用中、高沖程，泥漿比重操縱在1.3～1.5范圍內，投入黏土塊，勤掏渣;基巖時采用高沖程，泥漿比重操縱在1.3左右，勤掏渣;如遇薄弱土層或塌孔回填沖鉆時，采用小沖程反復沖擊，加黏土塊夾小塊石，泥漿比重操縱在1.3～1.5范圍內。

通過這次水利工程實習，我收益匪淺，不僅學到了大量專業學識，而且還從老一輩的水利工程專家那學到了大量做人處世的道理，現將實習以來的心得體會總結如下：

由于我們是在學校學到專業課時才舉行這次實習的，因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學完專業根基課后，才開頭實習的，通過這次實習，使我更充分地理解了專業學識學習，進而在今后的工作和學習中更好地掌管和運用專業技能。

大學生暑假實習報告篇2

進入大學之后，我逐步明白，學習不只是停留在紙面上，更理應存在于我們的生活之中。所以這一個暑假，我開啟了自己的第一段學習之旅，開頭舉行一次實際的體驗。在這次實習當中，其實我學會的往往都是之前沒有掌管和了解過的，對過去的理論學識也舉行了一個調整和加強。這次實習讓我過的分外充實，也讓我體會到了社會工作的繁重，更是鼓舞了我今后更好的去學習，去完善和加強自己的才能，爭取盡快的成長起來，成為一個能夠馳騁沙場的戰將。

暑假兩個月，我是在__公司的銷售部門度過的，作為一名新晉的銷售人員，有太多的東西都是我要去學習和吸納的。譬如說在銷售上技巧的掌管，剛進來的時候沒有好多的方法，所以只能先去學習，先把這些技巧學會了，才有底氣去做這一份工作。剛到公司的時候，領導對我分外的友善，他特意為我找了一位老員工讓我跟著學，同事們的熱心也很高漲，所以這個集體還是分外不錯的，能夠支持著我去更好的拓展自己，此外我也有了好多的啟發，讓我在這一份實習當中逐步找到了自己未來的一個方向和目標。

銷售工作并不是外界看起來那么直接了斷的，并不是說把業績做好了，你這個員工就是最厲害的。在我們這個集體中十足不是這樣的，服務好了客戶，我們才能算是真正的告成。銷售一個產品出去，假設成交率上去了，但是退貨率上升了，那么又怎么能算得上是真正的告成呢?因此不管怎樣，首先我們要做的就是要把自己的服務做好。我作為一名實習生，一向也在提高自己的思想高度，把銷售的理念放在心里，支撐著自己逐漸的走下去，樹立更高的目標，逐步去實現自己想要的人生和未來。

銷售工作縱然是對比艱苦的，由于這對我們每一個新人和老人的考驗都很大，有時候一小點事情就有可能讓我們崩潰，其次，在這份工作上，對我們每一個人的要求也是很高的，它雖然能夠磨練我們，但是也是在檢測著我們每一個人的才能大小。這份工作，是一件分外需要細心和士氣的事情，也是我學習路上最為精彩的一段體驗，我相信這會給我之后的學習和生活都帶來一些變更，帶來一些更加精彩的瞬間!

大學生暑假實習報告篇3

在大二即將過渡到大三的暑假里，我舉行了實習工作。我從小到大還未曾真正的去體驗工作，所以這次趁著假期很長，就讓自己去體驗了一次在工廠的工作，也是讓自己去積累工作和實踐閱歷。

暑假直接就進入了___工廠實習，在跟廠里確認了實習工作，就簽了實習協議，真正的落腳在工廠工作實習了。我在廠里舉行實習的工作是修理機器的工作，我大學學的專業就是機電專業，在大學已經學了兩年，根本的修理才能還是有的，理論學識也還是有確定的根基的，所以我跟著廠里的老師傅一邊工作，一邊學習。我先是熟諳工廠里各個車間的處境，老師傅帶著我熟諳了廠里全體的機器，這樣也能便當機器一展現故障，我就能實時趕過去，也是便當自己的工作。剛開頭的時候，我雖然都有了解過，但是時間有限，所以也只是記住了一半，因此是在實習的過程中逐漸去熟諳的工廠全體機器的分布。

由于自己是作為實習生工作的，所以起初的工作都是一些根基工，小問題就在老師傅的率領下自己解決，大一點的機器故障，我只能在旁查看學習和協助遞工具。一開頭的時候自己也覺得挺無聊的，可是當我看多了師傅做的工作，我逐漸的就從里面學到東西了，后來的時候師傅也會交給我有些難一點的故障修理，讓我自己動手去操作機器，找出問題在哪，在根據問題概括舉行修理。將近兩個月里，我從開頭的根基功到現在有確定的閱歷的修理工了，至少我不再是入門級別的了，已經開頭往更高的方向走了。我進入的工廠還是對比大，有多個車間，因此機器也好多，時不時就要去舉行檢查和修理，不然將無法正常的運轉工作。實習的兩個月，我自己真正舉行修理的機子有_臺，我也為工廠做出了我的價值。

現在實習將終止，我在回憶這兩個月的實習生活，我察覺自己對于機器操作和修理有了很大的熟悉，更學到了好多關于修理的技能，這讓我在實習終止進入學校學習有了好多的理論學識和實踐的體驗。我相信自己在之后的學習中會更加順遂，會讓自己有更多的進步。我有了這一次的實習，我覺得自己以后不管是在校學習還是畢業工作，我都不會對自己的專業產生不自信，我自信自己可以去做好關于機電專業的工作的。

大學生暑假實習報告篇4

由于該公司需要在很短時間內對20__年一年的帳目舉行整體整理和核實，所以這次實習工作具有確定局限性，它容不得我們去多學一些東西，具有很強的任務性。我們兄弟姐妹六個人每人一臺電腦，每人對著各自所分得的月的帳本(每人約莫三十本)，從早晨八點一向工作到晚上九點，中間只有兩個小時的吃午飯和晚飯的時間。這項工作需要我們根據帳本中的分類記錄，將其各筆業務舉行分類分人整理到電腦上去，例如：某某，身份證號：3___，家庭住址：__區__辦事處__村，所購材料：廢鋼/廢鐵，數量：__，單價：__，價格：__。在入帳過程中，我們不僅需要把帳本中存在的業務切實記入電腦中，還需要通過自己對帳本的整理，核實帳本記錄的切實性，看金額是否有出入。整個工作期間，公司老板賦予我們很好的待遇，午飯和晚飯均由公司人員安置在飯店吃飯，而且賦予我們的工作環境也很優越，每天都開著空調，用音響放著我們熱愛的歌等等，這一切外觀的待遇讓我們感覺很安逸，可是由于電腦的強輻射和固定的工作模樣，使得我們的身體具有確定回響，但是為了完成任務，我們堅持了下來，終究允許人家按時完成任務。

實習結果：

通過我們的努力，我們在期限的結果一刻終究完成了任務，結果我們幾個有吐的，有頭疼幾天的，這是其次，當我們知道由于我們的專心，使公司查出了一千多萬的錯帳時，我們分外欣喜，由于這是我們共同努力奮斗的結果。

實習中的體會：

(一)會計工作確定要專心。在工作過程中，我們察覺會計工作要面對的往往是對比煩瑣的數字，好多數字相差是微乎其微，只要一不留神就會登記錯誤。從做帳的會計人員角度看，需要仔留心細把收據等單據對領會，把全體單據一張不錯的按類分開，專心檢查看有無遺漏后，無那么按照時間的依次裝訂起來，有那么改正后再裝訂，爭取一次告成。而從我們把帳簿轉入微機及檢查的角度來看，我們既要講究速度，又要講究切實率。我們需要把帳簿中的每一項記錄，一項不漏的登記到電腦上，并且保證登記的數字一個不錯，每登記一天的全體經濟業務，就要舉行依次統計，從而與帳簿中的總帳舉行校對，看是否有不同，假設存在過錯，就要把本天帳目全部重新校對，以查出畢竟是是帳簿存在錯誤還是我們登記到電腦中的帳目存在錯誤，從而將存在的錯誤舉行更正，假設沒有錯誤那么可以持續登記。總之在記帳過程中，每前進一步都要專心留心，否那么一個小數點就可能會帶來致命錯誤。

(二)賺錢沒那么輕易，每賺一分錢都要付出一分的勞動。在這次實習過程中，學習確定的學識是目的之一，其次賺錢也是我們的主要動力之一。在本次實習也算是工作中，我們在不知道工作量及其困難程度下，與老板協議每登記一本帳冊，就付給我們七元錢，通過對帳冊本數的計算，我們心中一陣歡欣，覺得可以好好賺一筆小錢。可是在后來工作兩天之后，我們察覺這項工作沒有我們想象中那么輕易，錢更是沒有那么輕易賺。首先此次工作就存在時間緊迫性，根據我們第一天完成的工作量我們發先很有可能完不成任務，于是我們只能延長工作時間，加強工作力度，每天都由早晨八點工作到晚上九點，除了午飯和晚飯時間，足足有十一個小時，而且這十一個小時中每個人都在慌張的工作著，沒有一個人可以放松的，由于一旦放松一小會，會使倦意涌來，從而降低了工作效率，導致不能完成當天的任務，同時，我也想盡手段借到一臺電腦，找來幾個摯友協助。就算這樣，我們工作到結果一天，由于電腦輻射和強大的工作量，我們還是有吐的，有頭疼的等等。當我們結果完成任務的時候，終究體會到告成的喜悅，終究可以放松了，也終究發出這樣的慨嘆：錢，真不是那么好賺的!

(三)要學會應對突發事情，決斷采取措施，保證工作順遂舉行并且能按時完成任務。剛工作兩天，一位伙伴由于家里有很重要的事情短時間內有可能不能正常工作，甚至直接不能來，眼看工作還有一大堆，我們為以防萬一，我立刻找來一好友頂替那位同學的工作，雖然這位好友還需要適應，速度可能也沒之前那位伙伴快，但是有人干著總比沒有人強，這只是我們最初的想法，沒想到這最簡樸的想法卻對我們起了關鍵作用。后來經過計算，假設當時沒有決斷的請摯友過來協助，我們有可能在規定時間內不能完成任務，要拖延半天時間!盡管那位有事不能來的伙伴只有不到一天的時間沒能來，但是這段時間的工作任務十足是舉足輕重的，說小了可能耽延我們的進程，說嚴重了可能直接導致我們不能按時完成任務。所以我們要慎重對待自己工作時身邊的每一個變化細節，對于突發事情要采取決斷措施，以保證完成任務。

(四)學會在雙方互利的根基上，為自己爭取更多的利益。此次實習活動，也算是半打工，工資在我們去工作前，已經由我們幾個的代表談好，但是那是在我們都不知道工作量和強度的處境下定的，工作一兩天之后，我們便知道了其中的困難，但是由于我們體驗的這種事關金錢利益的事情對比少，又覺得伙伴里有熟悉老板的，所以也就先忍了，不好意思提漲工資的事情，但是工作到第四天之后，我們終究受不了了，關鍵是我們察覺我們占有“談判”優勢，該公司急于向上級報帳，假設這個時候我們罷工不干了，他們根本沒有時間再去找他人，而且我們已經做好的帳根本不成能給他們留下，另外，像我們這樣的公司領導熟悉且放心，又能找到這么多人和電腦協助的并不多，那些專業會計根本不成能做這