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人教版七年級上冊近似數導學案（無答案）廣東江門禮樂中學王世強郵碼529060姓名班別學號成績學習目標1、掌握近似數概念2、近似數概念的運用，有效數字概念3、通過探究近似數、有效數字概念，增強探究意識、培養團結合作精神學習重點近似數概念，近似數概念的運用學習難點近似數概念的運用一、復習鞏固1、叫做科學記數法2、用科學記數法表示下列各數：607000000=;-30450000=3、四舍五入法則：二、思考回答1、“會議秘書處宣布，參加今天會議的有513人”，這里數字513是（準確還是不準確）數字2、“會議秘書處宣布，參加今天會議的約有五百人參加了今天的會議”，這里數字五百人是（準確還是不準確）數字3什么是近似數？4、舉例說明近似數：⑴⑵⑶三、提升學習1按四舍五入法對圓周率蟺取近似數時，有π≈3（精確到位）π≈3.1（精確到，或叫做精確到位）π≈3.14（精確到，或叫做精確到位）π≈3.142（精確到，或叫做精確到位）π≈3.1416（精確到，或叫做精確到位）2、有效數字從左邊第一個不是零的數字算起，后面的數字都是有效數字。例如：數中，從左邊數起，第一個不是零的數字是2，它后面的數字2、3、0、4都是有效數字。所以有四個有效數字。學習近似數時，往往會遇到有效數字的問題。四、學習例題課本p46例解⑴0.0158(精確到0.001)≈⑵304.35(精確到個位)≈⑶1.804(精確到0.1)≈⑷1.804(精確到0.01)≈五、課堂練習課本p46解：⑴0.00356(精確到萬分位)≈⑵61.235(精確到個位)≈⑶1.8935(精確到0.001)≈⑷0.0571(精確到)≈六、補充練習1、將數字30046800用科學記數法表示(保留三個有效數字)≈2、用四舍五入法對下列個數取近似數⑴2.692475(精確到千分位)≈⑵0.298（精確到0.01）≈3、下列有四舍五入得到的近似數，各精確到哪一位？⑴0.20

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