專題三詞語第一講詞語理解【知識點撥】考點名稱：考點解析：考查形式：相關知識：詞語理解詞語理解主要考查的是對詞語意思的解釋，同時考查對詞語的應用。填空、選擇、判斷等。詞語解釋及應用【考點突破】例1：下列詞語意思相同的一組是（）A.雪白-白雪B.床鋪-鋪床C.悲傷-傷悲D.蜜蜂-蜂蜜答案：C解析：此題考查學生對詞語的理解能力。A選項中“雪白”是指“像雪一樣潔白”；而“白雪”是指“潔白的雪”，所以二者的意思不相同。B選項中“床鋪”是名詞，“床”和“鋪”的總稱；“鋪床”表示動作，指“把被褥鋪在床上”所以二者意思不相同。D選項中“蜂蜜”是指“蜜蜂用花粉釀成的液體”而“蜜蜂”是一種昆蟲，所以二者意思不同。C選項中“悲傷”和“傷悲”都是指“傷心難過”。例2：下列詞語搭配不正確的一項是（）A.堅強的目光B.明亮的教室C.敏捷的思維D.樸素的衣著答案：A解析：此題考查學生對詞語的理解應用能力。A選項中的堅強表示“堅固，不可摧毀”與“目光”搭配不合適；可以改為“堅定的目光”例3：解釋下列詞語，并選其中一個造句。抱怨：蹣跚：迫不及待：張冠李戴：答案：抱怨：心中懷有不滿，責怪別人蹣跚：腿腳不靈便，走起路來搖搖擺擺迫不及待：急迫得不能等待。形容心情急切張冠李戴：把姓張的帽子戴到姓李的頭上。比喻認錯了對象，弄錯了事實。解析：此題考查學生對詞語的理解應用能力。【提分攻略】詞語理解是常考內容，但形式多樣，可以獨立考查，也可放在文中考查，最關鍵的是要牢記常見詞語的意思，并能判斷其用法，這個需要平時細心積累，多練習。【自測演練】1.將左右兩邊的詞語用線鏈接起來，組成合適的詞組。猛烈地光線熱烈的攻擊激烈地掌聲劇烈的疼痛強烈的爭吵2.依次填入句中的詞語，最恰當的是（）生物多樣性具有保持能量合理流動、氣候等眾多方面的功能。土壤、環境、水源、A.改良調節凈化涵養凈化涵養調節B.改良C.涵養D.涵養凈化調節改良調節凈化改良3.在各組詞語中，用橫線畫出帶點字意思不同于其他兩個的詞語。A.翠色欲．流隨心所欲．欲速則不達取之．不盡B.意料之．中無價之．寶C.飽．食終日飽．經風霜酒足飯飽．一竅不通D.一．事無成一．碧千里4.解釋帶點的詞。真有意思．．A.這棵松樹長的像寶塔，。（））B.這不過是我們的一點意思.。（））C.天有點要下雨的意思D.這句話的意思你明白。（嗎？（5.下列各組加點的詞解釋正確的一項是（A.相看兩不厭，只有敬亭山。）厭：厭煩B.江南好，風景舊曾諳。C.伯牙善古琴。諳：鼓：生氣美麗彈奏D.九州生氣恃風雷。：非常惱怒6.選帶“過”的詞語，填入括號內。例：（說過、做事情）超過一定的難度和限度叫（過分）。A.過于激烈叫（）B.過分的表揚或夸獎叫（）C.超過期限叫（）D.過分地憂慮不必憂慮的事情叫（）E.數量遠遠超過限度，剩余過多叫（）【拓展提升】1.填上表示“看”的意思的詞語。（1）人們乘周蕩漾在西湖上，（）著如畫的美景，心曠神怡。（2）陳毅的塑像剛落成，來（）的人就很多。（3）這里的書太多了，稍微（）一下，就得花半天的時間。（4）宇航員在太空遨游時，（）地球，發出由衷的感嘆！2.依次填入詞語最恰當的選項是（只要擁有一顆純真的心，就可以（）煩惱的枷鎖，在歡樂的草坪上自由漫步；就可）沙漠的堅冰，在熱情的以（）失敗的陰影，在勝利的陽光下大步前行；就可以（海洋里揚帆遠航。A.驅散融化擺脫B.擺脫融化驅散C.擺脫驅散融化D.驅散擺脫融化3.根據句子的意思，解釋帶點的詞語。A.下棋開始不久，他就吃.了我一個炮。（）B.我保證明天把書還你，決不食言．．。（）C.小西學會了用電腦盲打.。（）D?他做生意被人坑了，什么也沒撈著。（）【真題鏈接】1.（深圳實驗中學）照樣子，選擇恰當的詞語填進括號里。責任幸福事業奮斗無聊友誼驕傲勤勞希望自由困難節儉虛榮挫折例：（困難）說：人生是一條坎坷曲折的山路。（）說：人生是建筑史上的一塊磚瓦。（）說：人生是與風浪搏擊的那雙槳。（）說：人生是茫茫綠洲的絢麗花朵。（）說：人生是幫助別人向上的階梯。（）說：人生是耕耘大自然的那頭牛。（）說：人生是天空快樂飛翔的白鴿。（）說：人生是一件鑲金配玉的外衣。（）說：人生是一艘行進暗礁中的船。2.（長沙長郡中學）結合語境，選出下列句子中加點詞解釋有誤的一項（）A?“十一?看世博”，文化消費成為假日經濟的黑馬。（出人意料的獲勝者）B?“快樂男生”和“花兒朵朵”吸引了不少的陽光少年。（積極開朗、充滿青春活力的少年）C.市場競爭激烈，小轎車的價格會不會高臺跳水？（一項水上體育運動項目）D?他連斟兩碗酒喝了，壯一壯膽