第3頁(yè)共3頁(yè)城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言一、我?市普通高校?、中等職業(yè)?學(xué)校醫(yī)療保?健工作的基?本狀況_?__年，我?市高等教育?普通本專(zhuān)科?在校生__?_人，中等?職業(yè)學(xué)校在?校生___?人（其中非?本市戶口_?__人），?技工學(xué)校在?校生___?人。目前?，我省省屬?本科院校實(shí)?行由省財(cái)政?廳根據(jù)在校?生人數(shù)（前?些年按__?_年在校生?人數(shù)，近兩?年按實(shí)際在?校生人數(shù)）?按___元?/人?年的?標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行醫(yī)?療費(fèi)補(bǔ)助的?政策，而專(zhuān)?科高職院校?、民辦院校?及中等職業(yè)?技術(shù)學(xué)校的?在校生未享?受政府財(cái)政?的醫(yī)療補(bǔ)助?，客觀上造?成普通高校?和中等職業(yè)?學(xué)校在校學(xué)?生醫(yī)療保健?工作不平衡?和不公平的?現(xiàn)象，加重?了學(xué)校的辦?學(xué)負(fù)擔(dān)和學(xué)?生家長(zhǎng)的經(jīng)?濟(jì)負(fù)擔(dān)，部?分學(xué)校甚至?存在學(xué)生有?病看不起現(xiàn)?象。近年?來(lái)，隨著社?會(huì)醫(yī)療成本?費(fèi)用的上漲?，加上省財(cái)?政對(duì)學(xué)生的?醫(yī)療費(fèi)補(bǔ)助?款一直是按?___年在?校生數(shù)為基?數(shù)進(jìn)行補(bǔ)助?，使得普通?本科院校醫(yī)?療保健費(fèi)用?普遍短缺，?各院校的醫(yī)?療費(fèi)超支嚴(yán)?重，特別是?高職、中等?職業(yè)在校學(xué)?生的醫(yī)療問(wèn)?題仍未解決?。二、搞?好我市大中?專(zhuān)學(xué)生醫(yī)療?保健工作需?要注意的問(wèn)?題大中專(zhuān)?學(xué)生醫(yī)療保?健工作具有?以下特征：?一是學(xué)生群?眾中個(gè)體差?異大。青年?學(xué)生屬于無(wú)?收入的消費(fèi)?群體，由于?各地區(qū)經(jīng)濟(jì)?發(fā)展水平不?平衡，家庭?經(jīng)濟(jì)狀況不?同，學(xué)生的?消費(fèi)支付能?力相差懸殊?。二是在校?學(xué)生規(guī)模龐?大，學(xué)生學(xué)?習(xí)、居住生?活高度集中?。三是青年?學(xué)生年輕體?健，發(fā)病多?為常見(jiàn)病和?急癥，以及?極少數(shù)重大?疾病，極少?慢性病。?根據(jù)以上特?征，我們認(rèn)?為，在制定?基本醫(yī)療保?險(xiǎn)方案的時(shí)?候應(yīng)充分考?慮青年學(xué)生?的特點(diǎn)，使?青年學(xué)生的?基本醫(yī)療保?險(xiǎn)方案有別?于社區(qū)居民?。（一）?有關(guān)醫(yī)療保?險(xiǎn)方案應(yīng)符?合普通高校?、中等職業(yè)?技術(shù)學(xué)校的?實(shí)際情況和?青年學(xué)生的?特點(diǎn)，繳費(fèi)?標(biāo)準(zhǔn)和保障?水平力求全?市基本一致?，與公費(fèi)醫(yī)?療水平基本?相當(dāng)。（?二）繳費(fèi)標(biāo)?準(zhǔn)問(wèn)題。我?們認(rèn)為繳費(fèi)?標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)充分?考慮我市經(jīng)?濟(jì)發(fā)展和居?民收入水平?，盡可能做?到標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)?，保障有效?，切實(shí)減輕?學(xué)生的負(fù)擔(dān)?。（三）?財(cái)政經(jīng)費(fèi)來(lái)?源問(wèn)題。按?照學(xué)校隸屬?關(guān)系，省屬?院校和民辦?高校由省負(fù)?責(zé)，市屬院?校由市負(fù)責(zé)?。（四）?中小學(xué)教師?醫(yī)療保險(xiǎn)問(wèn)?題。目前我?市中小學(xué)教?師參加的是?城鎮(zhèn)職工醫(yī)?療保險(xiǎn)，個(gè)?人工資扣_?__%，單?位出___?%，按照教?師平均工資?___元/?月計(jì)算，每?年繳交醫(yī)療?保險(xiǎn)費(fèi)__?_元，另外?每人每年_?__月份還?要繳納__?_元個(gè)人醫(yī)?療帳戶基礎(chǔ)?金，合計(jì)_?__元/年?。教師平時(shí)?可用醫(yī)療i?c卡買(mǎi)藥看?病、住院報(bào)?銷(xiāo)。但我市?中小學(xué)教師?的醫(yī)療保障?制度還不夠?落實(shí)，存在?農(nóng)村教師看?病難的問(wèn)題?。有的縣（?市、區(qū)）財(cái)?政未能撥款?保障應(yīng)納入?財(cái)政醫(yī)療保?險(xiǎn)費(fèi)用只有?個(gè)人工資的?___%，?有教師每年?繳醫(yī)療保險(xiǎn)?費(fèi)低于__?_元，難以?有效解決看?病難的問(wèn)題?。建議各級(jí)?政府采取切?實(shí)有效的措?施，按照《?教師法》第?二十九條規(guī)?定，切實(shí)落?實(shí)“教師的?醫(yī)療同當(dāng)?shù)?國(guó)家公務(wù)員?享受同等的?待遇”政策?，使我市中?小學(xué)教師能?夠得到應(yīng)有?的基本醫(yī)療?保險(xiǎn)待遇。?三、各級(jí)?教育行政部?門(mén)和各級(jí)各?類(lèi)學(xué)校要高?度重視做好?學(xué)生基本醫(yī)?療保健工作?做好大中?專(zhuān)學(xué)生基本?醫(yī)療保健工?作，是全面?關(guān)心青少年?學(xué)生健康成?長(zhǎng)、構(gòu)建和?諧教育的一?件大事，各?級(jí)教育行政?部門(mén)和各級(jí)?各類(lèi)學(xué)校要?高度重視，?充分認(rèn)識(shí)做?好這項(xiàng)工作?的重要意義?，增強(qiáng)使命?感、責(zé)任感?和