專題01神奇的貨幣目錄：【體系建構】【考點清單】考點X【知識清單】【問題清單】【易錯清單】【題型清單】體系建構】使用價值麗值量寫勞動效釣商品貨幣的本質和職能「紙幣、信用卡、支票'—貨幣I夕卜匯與匯率j迓格變動的影響卜「影響價格的因素價格-評價弓衡量-」消費結構［影響因素與提升措施］—{消費水平辛肖費消費心理與理性消費原則【考點清單】貨幣（1）貨幣的本質商品的基本屬性貨幣的產生與本質貨幣的基本職能金屬貨幣與紙幣（2）貨幣的種類與形式貨幣與財富結算與信用工具外匯和匯率。考點一：商品的基本屬性【知識清單】商品的含義：商品是用于交換的勞動產品。商品的屬性：商品是使用價值和價值的統一體，使用價值是商品能滿足人們某種需要的屬性。價值是凝結在商品中的無差別的人類勞動。使用價值是價值的物質承擔者。商品具備合格的使用價值是順利實現商品價值的前提。【問題清單】如何判斷一種物品是否為商品？（1）看條件。一個物品要成為商品，必須同時具備兩個條件一是勞動產品，二是用于交換。如果一件物品不是勞動產品或不用于交換，則不是商品。（2）看屬性。使用價值和價值是商品的兩個基本屬性，凡是商品都有使用價值和價值，但是并非有使用價值的物品都是商品。（3）看領域。存在于流通領域的勞動產品（待交換或正在交換）就是商品，離開流通領域進入消費領域（已完成交換）則不是商品。如何用商品基本屬性的知識說明提高商品質量的意義？（1）國家：使用價值是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性。國家重視產品質量有利于實現社會主義生產目的；有利于減少資源浪費，提高社會的經濟效益；有利于轉變經濟發展方式，提升我國在國際社會中的形象。（2）企業：商品是使用價值和價值的統一體，使用價值是價值的物質承擔者。企業生產、經營的目的是實現商品價值獲得利潤，為此必須讓渡使用價值。企業重視商品的質量就是重視商品的使用價值。商品質量高，企業才能贏得市場，順利實現商品的價值，在市場競爭中處于有利地位，所以企業必須重視產品質量。（3）消費者：消費者購買商品是為了獲得使用價值，滿足自己的需要。如果購買的商品質量差，不僅會造成經濟損失，還會影響消費質量，甚至危及生命和財產安全。商品的價值越大越好嗎？（1）國家角度：生產過程減少社會必要勞動的消耗意味著節約資源，降低成本，提高發展的質量和效益，因此，要努力提高生產效率，降低商品的價值。（2）生產者：商品的價值是由社會必要勞動時間決定的，對生產者來講，如果凝結在商品中的個別勞動是可以實現價值的有用勞動，生產者可以增加附加價值；如果生產者追加的勞動無法實現價值，就要提高效率，減少勞動消耗。（3）消費者：價值決定價格，凝結在商品中的社會必要勞動越少，價值越小，需要支付的貨幣越少，消費成本越低。如何全面認識商品價值的實現？（1）性質：實現商品的價值是商品生產者的直接目的（根本目的是盈利）。（2）途徑：通過交換實現交換形式多樣性—物物交換或商品流通）。商品價值的實現具有不確定性。商品價值的實現受商品的質量、性能、市場需求、商品的價格、營銷策略、消費者的收入水平、消費心理、等因素諸多因素的影響。網絡交易平臺、移動支付等電子商務形式的產生和發展都有利于商品價值的實現。考點二：貨幣的產生和本質【知識清單】貨幣的產生：貨幣是商品交換發展到一定階段的產物。貨幣的含義：貨幣是從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品。貨幣的本質：一般等價物。【問題清單】貨幣為什么能固定地充當一般等價物？（1）金銀貨幣本身有價值，能衡量其他一切商品的價值，可以和其它一切商品相交換。（2）金銀等金屬貨幣本屬于價值大，易保存、易分割的優勢。“金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀”。【提示】紙幣廣泛使用后，人們習慣上吧紙幣也稱為貨幣，回答相關問題時首先搞清楚題目中的貨幣指貴金屬貨幣還是紙幣考點三：貨幣的職能【知識清單】貨幣的基本職能：價值尺度和流通手段。價值尺度：指貨幣作為衡量其他一切商品價值大小的職能。貨幣能夠衡量其他一切商品價值大小的原因是貨幣本身有價值。貨幣執行價值尺度，只需要觀念的貨幣，不需要現實的貨幣。用貨幣表現出來的商品價值就是價格。流通手段：指貨幣充當商品交換媒介的職能，又稱購買手段。貨幣可以充當商品交換媒介的職能的原因是貨幣的本質是一般等價物，能與其他一切商品相交換。作為流通手段的貨幣，必須是現實的貨幣，而不能是觀念上的貨幣。【問題清單】（1）物物交換與商品流通有何關系？區別物物父換商品流通公式商品一商品商品一貨幣一商品產生時間貨幣產生前就存在貨幣產生后出現買賣行為買賣同時同地進行，效率較低買賣在時空上分離交換效率提高

聯系商品流通是在物物交換的基礎上演化而來，都是商品交換的形式。本質是人們相互交換勞動的關系。2）如何正確辨別貨幣的職能？職能作用關鍵詞語價值尺度表現商品的價值“標價”“價格”流通手段充當商品交換的媒介“購買”“買賣”“現場交易”貯藏手段貯藏財富“保存”“存款”支付手段清償債務或支付賦稅、利息、工資等“賒銷賒購”“還債”“地租”“利息”“稅款”“工資”世界貨幣在世界市場充當一般等價物“購買外國商品”“國際收支”考點四：金屬貨幣與紙幣【知識清單】金屬貨幣和紙幣的產生：金屬貨幣最初是以金銀條塊形式流通的，每一次交易要切割、稱重、查成色，很不方便，后來就出現了具有一定現狀、重量、出色、面值的金屬鑄幣。后來，又產生了紙幣。紙幣的含義、職能：紙幣是由國家（或某些地區）發行的、強制使用的。紙幣本身沒有價值，因此，紙幣不具有價值尺度、貯藏手段、世界貨幣的職能。紙幣具有流通手段和支付手段的職能，紙幣執行貨幣的絕大多數職能（部分國家的紙幣執行世界貨幣職能，如美元）。紙幣的發行：國家有權發行紙幣，有權規定紙幣的面額，但不能規定紙幣的實際購買力，紙幣的實際購買力是由市場決定的。國家有權規定紙幣的發行量，也不能任意發行紙幣。紙幣的發行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。在一定時期內，流通中所需要的貨幣量同商品價格總額（即待售商品量與價格水平的乘積）成正比，同貨幣流通速度成反比。商品價格總額流通中需要的貨幣量待售商品數量X平的乘積）成正比，同貨幣流通速度成反比。商品價格總額流通中需要的貨幣量待售商品數量X價格水平貨幣流通次數貨幣流通次數問題清單】如何看待通貨膨脹和通貨緊縮？通貨膨脹：若貨幣供應量超過流通中所需貨幣量引發貨幣貶值物價上漲經濟過熱的狀態稱作通貨膨脹。表現為需求旺盛，物價上漲，紙幣貶值，經濟過熱。本質是社會總供給小于社會總需求。適度的通貨膨脹可以刺激消費，擴大內需，推動經濟發展；但通貨膨脹直接使紙幣貶值，導致人民生活水平下降，社會經濟秩序混亂，影響經濟發展。治理通貨膨脹可采取緊縮的財政政策和緊縮的貨幣政策，最根本的是發展生產通貨緊縮：若貨幣供應量小于流通中所需貨幣量引發貨幣升值，物價持續下跌經濟蕭條的狀態通貨緊縮。表現為需求不足，物價下跌，紙幣升值，經濟衰退。本質是社會總供給大于社會總需求。通貨緊縮在一定程度上對居民生活有好處，但從長遠看會嚴重影響投資者的信心和居民的消費心理，導致惡性的價格競爭對經濟的長遠發展和人民的長遠利益不利。可采取擴張的財政政策和擴張的貨幣政策。如何正確看待紀念幣和紀念鈔？紀念幣：我國的法定貴金屬貨幣，它的本質是一般等價物，具有且執行貨幣的一切職能。因其具有收藏意義，因而比一般貴金屬貨幣價格更高。紀念鈔：紙幣，本質上不是一般等價物，是價值符號，職能同紙幣，可以參與流通。如何全面認識數字貨幣？含義：數字貨幣是一種價值的數據表現形式，通過數據交易并發揮交易媒介、記賬單位及價值存儲的功能優勢：相較于紙幣而言，具備發行成本更低、交易成本更低，可追蹤，造假成本更高等優勢。意義：①降低紙幣發行、流通成本；②提升經濟交易活動的便利性和透明度；③提升央行對貨幣供給和貨幣流通的控制力；④支持經濟和社會發展；⑤助力普惠金融的全面實現。說明：數字貨幣不是網絡虛擬貨幣。因為數字貨幣不僅僅局限在虛擬空間，而是經常被用于真實的商品和服務交易。我國央行發行的數字貨幣是電子貨幣形式的替代貨幣，是我國的法定貨幣，具有本位幣的所有特征（虛擬貨幣不是真正意義上的貨幣，是一種特定的虛擬商品）。支付寶、微信支付本身不是數字貨幣，它們是數字貨幣流通的載體。數字貨幣執行的職能與我國目前的紙幣一樣，可以充當（執行）價值尺度、流通手段和支付手段。紙幣貶值率、物價上漲率、通貨膨脹率怎么計算？紙幣發彳亍量-需要的貨幣戟紙幣貶值率=X%紙幣的發行童現朋物價水平一基期物價水平=X隅現期物價水乎通貨膨脹率=物價上漲率紙幣發行:H：-通貨膨脹率=物價上漲率紙幣發行:H：-需要的貨幣量X%需要的貨幣量現期物價水干基期物價水平沁基期物價水平考點五：貨幣與財富知識清單】從起源看，貨幣是商品交換長期發展的產物；從本質看，貨幣是一般等價物；從職能看，貨幣具有價值尺度和流通手段兩個基本職能。在一定意義上，貨幣是財富的象征。國家經濟建設、人民生活水平的改善都離不開貨幣。要樹立正確的金錢觀，堅持取之有道，用之有益、用之有度。考點六：結算與信用工具【知識清單】結算方式有兩種：一是用現金完成經濟往來的收付，二是雙方通過銀行轉賬完成經濟往來的收付。轉賬結算需要借助一定形式的結算工具（信用工具）。信用卡是具有消費、轉帳結算、存取現金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡。信用卡的使用增強了消費的便捷性，從而促進消費增長，有利于擴大內需。支票是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機構見票時無條件支付一定金額給持票人的票據。支票分為現金支票和轉賬支票兩種。【問題清單】如何全面認識移動支付？（1）含義：移動支付是用戶使用手機等移動終端對所消費的商品或服務進行貨幣支付的一種支付方式。（2）優越性：對消費者：移動支付便捷高效，有利于消費方式的改變；對企業：交易成本下降，效率提高，有利于增強企業的競爭力;對國家：由移動支付帶來的消費將成為促進電子商務增長乃至拉動消費的新引擎，有利于提高資源配置效率、提高國家整體科技水平、促進產業結構調整，促進經濟發展。（3）移動支付中貨幣的職能：執行流通手段和支付手段職能。（4）移動支付便現金支付為轉賬支付，減少流通中現金的需求量和使用量。不改變流通中所需貨幣數量和貨幣的發行量，與幣值、通貨膨脹、緊縮無直接關系。考點七：外匯和匯率【知識清單】外匯：用外幣表示的用于國際間結算的支付手段。匯率：又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外幣對人民幣的匯率升高；反之，則說明外幣對人民幣的匯率跌落。保持人民幣幣值穩定的意義：保持人民幣幣值基本穩定，即對內保持物價總水平穩定，對外保持人民幣匯率穩定，對人民生活安定，國民經濟又好又快發展，對世界金融穩定、經濟的發展，具有重要意義。【問題清單】如何判斷幣值、匯率、外匯匯率的變動？例：2019年5月10日1美元=6.6元（人民幣），5月15日1美元=6.8元。則：人民幣對美元貶值，美元對人民幣升值人民幣（對美元）匯率下跌，美元（對人民幣）匯率上漲人民幣的外匯匯率上漲，美元的外匯匯率下跌影響匯率的因素有哪些？（1）根本因素是一國的經濟增長率和相對的通貨膨脹率。（2）直接因素是本幣、外幣的供求關系。（3）其他因素有：利率水平、匯率政策、重大國際政治事件及信息、心理、對幣值的預期、投機等。通常一國經濟狀況良好、經濟實力雄厚、國際收支狀況良好，該國貨幣就堅挺，匯率就穩定；反之，則會導致該國貨幣疲軟、匯率波動。匯率變動對經濟活動有何影響？（1）本幣升值，意味著同量外幣兌換的本幣更少，影響有：出口減少，進口增加；外資投資成本增加；由①②導致國內生產下降、失業增加；本國外匯儲備貶值；有利于境外旅游、留學。(2)本幣貶值，意味著同量外幣兌換的本幣更多，影響有：出口增加，進口減少；外資投資成本降低；增強本國產品的國際競爭力，有利于本國企業走出去；本國消費相對便宜，外國游客增加。如何認識人民幣國際化人民幣國際化的含義：人民幣國際化是指人民幣獲得國際市場的廣泛認可和接受，并發揮計價單位、交換媒介和價值儲藏的功能，即成為國際結算貨幣、投資貨幣和儲備貨幣。人民幣國際化的意義。人民幣被越來越多的國家和地區接受，成為全球儲備貨幣，有利于提升人民幣的國際地位，增強中國對世界經濟的影響力，有利于提升我國的話語權。減少世界各國包括我國對美元的依賴，降低中國對外匯儲備的需求及外匯儲備縮水的風險，維護金融安全。有利于我國外資企業規避風險，拓寬我國企業利用外資的渠道，降低籌集資本或進行資本交易的成本，大大提升我國國際支付的償還能力，促進我國對外貿易的發展。如何進行有關匯率的計算？通貨膨脹與匯率的關系。假設甲國與乙國原來的匯率為m：n。若甲國通貨膨脹率為x%，乙國紙幣幣值不變，則現在甲國與乙國的匯率為m(l+x%)：n。若甲國紙幣幣值不變，乙國通貨膨脹率為y%，則現在甲國與乙國的匯率為m：n(l+y%)。若甲國通貨膨脹率為x%，乙國通貨膨脹率為y%，則現在甲國與乙國的匯率為m(l+x%)：n(l+y%)。紙幣升值、貶值與匯率的關系。假設甲國與乙國原來的匯率是m：n。若甲國紙幣幣值不變，乙國紙幣升值x%，則現在甲國與乙國的匯率是m：n/(l+x%)。若甲國紙幣幣值不變，乙國紙幣貶值x%，則現在甲國與乙國的匯率是m：n/(l—x%)。若乙國紙幣幣值不變，甲國紙幣升值x%，則現在甲國與乙國的匯率是m/(l+x%)：n。若乙國紙幣幣值不變，甲國紙幣貶值x%，則現在甲國與乙國的匯率是m/(l—x%)：n。【易錯清單】1.有使用價值的一定是商品。(使用價值不是商品特有的屬性，不用于交換的物品或勞動產品也具有使用價值。）有價值的不一定有使用價值。（商品是使用價值和價值的統一體，使用價值是價值的物質承擔者。）消費者關注的是商品的使用價值（消費者關注商品的使用價值能否滿足自己的需要，也關注商品價值的大小，因為價值的大小決定交換時需要支付的貨幣的多少。）商品交換就是商品流通。（只有以貨幣為媒介進行的商品交換，才是商品流通。）商品生產者生產的根本目的是制造合格的使用價值（實現價值或盈利）價格是商品價值的唯一表現形式。（除貨幣表現形式即價格外，商品的價值還可以在物物交換中表現為另一種商品的價值）貨幣就是一般等價物。（貨幣的本質是一般等價，但貨幣是固定充當一般等價物，貨幣產生前的一般等價物并不固定）紙幣和貨幣在本質上是一樣的。（紙幣和貨幣的本質是不一樣的，前者的本質是貨幣符號，本身無價值，后者的本質是一般等價物，本身有價值。）紙幣作為現行貨幣，具有貨幣的各種職能。（參見知識清單）通貨緊縮使貨幣升值，有利于消費水平的提高。（短期內，通貨緊縮使貨幣升值，有利于消費水平的提高，但長期看，通貨緊縮使經濟衰退，會嚴重影響投資者的信心和居民的消費心理，導致惡性的價格競爭，對經濟的長遠發展和人民的長遠利益不利。）使用銀行信用卡可以減少現金流通量和貨幣的發行量。（使用銀行信用卡可以減少現金流通量是正確的。銀行信用卡的使用只是讓一部分貨幣以數字貨幣的形式參與流通了，所以，貨幣的發行量不變。）使用微信、支付寶購物時，只需要觀念上的貨幣。（使用微信、支付寶購物時，貨幣執行流通手段職能，需要現實的貨幣，只是貨幣以轉賬形式完成交易不是現金貨幣而已。外幣就是外匯（外幣不一定都是外匯。只有可自由兌換的外幣才是外匯。外匯不等于外幣，外匯除包含外幣，還包括以外幣支付的支票、匯票、股票、債券等。）人民幣升值好，貶值不好。（人民幣幣值和匯率應當保持基本穩定）【題型清單】1.2019年2月1日起，某市公交執行新票價，乘公交10千米內2元。在這里（）車票是商品，它既是勞動產品又以交換為目的公交服務是商品，它既是勞動產品又以交換為目的所謂票價，是車票價值的貨幣表現所謂票價，是公交服務價值的貨幣表現①③B.②③C.①④D.②④【答案】D【解析】材料中的公交服務滿足成為商品必須具備的兩個條件，②正確；商品的價格是價值的貨幣表現，正確；人們花錢購買車票是為了獲得乘車服務，參與交換的是公交服務而不是公交車票，車票的價格是乘車服務價值的貨幣表現。①③說法錯誤。2.2018年12月25日，我國“八縱八橫”高鐵網中最北“一橫”的重要組成部分——哈爾濱至牡丹江客運專線正式開通運營。哈爾濱的張先生和李先生討論是乘坐動車還是汽車前往牡丹江。張先生說：“我會選擇動車，雖然它的價格高一些，但速度快，用時少。”李先生說：“我會選擇汽車，雖然它的速度沒有動車快，但價格低。”由此可見（）商品價格的高低受供求關系影響商品價格的高低反映商品質量的優劣人們選擇商品關注的是商品的有用性人們選擇商品關注的是使用價值與價值的統一【答案】D【解析】材料中兩位先生作為消費者在選擇交通服務時，要求物美價廉，說明消費者既關注使用價值，也關注商品的價值。AB不符合題意，C不全面。3?用陪駕交換電腦維修，用楊式太極拳招式交換攝影技術……越來越多的人加入到“技術交換”中，成為“換客一族”。“技術交換”是一種綠色的學習方法，如今已成為學生和白領中流行的一種交換形式。從市場角度看，下列關于“技術交換”的說法正確的是（）交換中的“技術”是使用價值和價值的統一體“技術交換”的過程也就是商品流通的過程從結果上看，“技術交換”屬于租賃消費“技術交換”的實質是相互交換勞動，也應該遵循等價交換的原則A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】D【解析】參與交換的“技術”，既是勞動產品也用于交換，屬于商品，是使用價值和價值的統一體，故①符合題意；“技術交換”，是物物交換，其實質是相互交換勞動，必須遵循價值規律，遵循等價交換的原則，故④符合題意；商品流通是以貨幣為媒介進行的商品交換，“技術交換”屬物物交換，不屬于商品流通，②表述錯誤；“技術交換”不符合租賃消費的特點，故③不能入選。為貫徹黨和國家高質量強國戰略，打造品牌強國，2018年9月20日，中國電子質量品牌建設高峰論壇在北京舉行。我國不斷加強質量品牌建設（）有利于活躍商品交換，促進商品價值的實現助力供給側結構性改革，促進中國制造“品質革命”更好地實現和提高我國商品的價值，更好地實現商品多元的使用價值有利于轉變經濟發展方式，促進我國企業積極參與國際經濟競爭與合作A.①③B.②④C.①②D.③④【答案】B【解析】①混淆了商品交換與商品流通，排除；③中“提高我國商品的價值”說法錯誤；提高質量有利于改善供給出總體質量水平，更好滿足消費者的需要，也有利于增強涉外企業產品競爭能力。②④符合題目要求。[2012?新課標全國卷]貨幣最早是以足值的金屬貨幣形式出現的。隨著商品生產和商品交換的發展，商品流通中產生了作為價值符號的紙幣，并逐漸取代了金屬貨幣。紙幣之所以能取代金屬貨幣，是因為（）紙幣容易生產，且同樣具有充當貯藏手段的職能使用紙幣能夠有效降低貨幣制作成本紙幣的使用范圍更廣紙幣同樣能執行價值尺度和流通手段的職能A.①②B.②③C.②④D.③④【答案】C【解析】貯藏手段的職能是指把貨幣當做財富儲存起來，紙幣沒有價值，不具有貯藏手段的職能①錯誤②表述正確且符合題意；D紙幣只能在一國之內具有法定貨幣的地位，③的表述不符合事實；④紙幣不具有價值尺度的職能但可以執行價值尺度職能，紙幣既具有也可以執行流通。從物物交換到一般等價物的出現再到貨幣的產生，經歷了一個漫長的歷史過程。下列有關一般等價物與貨幣的關系表述，正確的是（）貨幣的本質是一般等價物，一般等價物具有貨幣的基本職能一般等價物可以表現一切商品的價值，充當商品交換的媒介一般等價物是商品生產發展的產物，貨幣是商品交換發展的產物貨幣與一般等價物都體現了商品生產者之間交換勞動的經濟關系A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】貨幣的本質就是一般等價物，一般等價物有價值，能夠衡量商品價值大小，起到價值尺度的作用同時一般等價物能夠充當商品交換的媒介，即充當流通手段的職能，故一般等價物具有貨幣的基本職能，入選；②③與題意無關，本題設問是一般等價物和貨幣的關系，不是一般等價物和商品的關系，排除；貨幣與一般等價物之間有共性，都能夠充當商品交換的媒介，④入選。小夏使用信用卡在北京透支8000元購買了一臺標價為10000元的某外國品牌筆記本電腦，在免息期內通過銀行償還了8000元欠款。在這一過程中，貨幣依次執行的職能是（）支付手段、價值尺度和流通手段流通手段、貯藏手段和支付手段流通手段、價值尺度和支付手段流通手段、支付手段和價值尺度【答案】C【解析】本題考查貨幣的職能。用8000元購買，貨幣執行執行流通手段職能；筆記本電腦標價10000元，貨幣執行價值尺度職能；償還該筆消費款，貨幣執行支付手段職能。故選0。題干不涉及世界貨幣和貯藏手段職能，排除A、B、D三項。&（2016?北京高考）2016年中國在部分地區試點“一元券硬幣化工程”用一元硬幣替代一元紙幣；2015年丹麥公布了關于“無現金社會”的議案，計劃用電子貨幣代替紙幣；長期的惡性通貨膨脹導致委內瑞拉貨幣面值極高，2008年該國政府發行新的貨幣，新幣與舊幣的兌換比例是1：1000。上述三個國家的方案和措施都（）體現了國家擁有發行貨幣的權力改變了用貨幣衡量的商品價格可以穩定物價，控制通貨膨脹能方便交易行為，降低貨幣使用成本A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】本題考查貨幣的種類與形式的相關知識。注意題干的要求，三個國家的方案和措施“都”，強調的是共性，而不是某一個國家。三個國家都出臺了關于貨幣的一些方案和措施，說明國家有發行貨幣的權力①入選；中國的“一元券硬幣化工程”丹麥的“無現金社會”議案、委內瑞拉的新貨幣，都能起到方便交易行為、降低貨幣使用成本的作用，④入選；三國的做法沒有改變貨幣的職能，②錯誤；委內瑞拉的措施有穩定物價、控制通貨膨脹的目的，但它不是三個國家共同的目的，排除③。9.假定2019年某國銷售商品總量為10000億件，每件價格為16元，一年中貨幣流通速度為20次。那么該國在這一年里的貨幣發行量應為億元。如果這一年實際發行了16000億元紙幣，這時1元錢的購買力相當于元，通貨膨脹率為，紙幣貶值率為。()A.40000.550%100%B.80000.5100%50%C.160002150%75%D.80000.5200%100%【答案】B【解析】流通中所需要的貨幣量=1000X16三20=8000(億元)。流通中需要的貨幣量是8000億元，紙幣發行量是16000億元，2元紙幣與過去1元紙幣的購買力相同，1元紙幣與過去0.5元紙幣的購買力相同，通貨膨脹率為(16000—8000)三8000X100%=100%，紙幣貶值率為(16000—8000)三16000X10%=50%。故選B。10.2018年，某國宏觀經濟形勢如下：產能利用率不足；固