4第十二課課型：新授課實現人生的價值姓名______________________。人們的__________________的基礎上作出的。____________、___________和___________的變化而不同，_______________特征。_______________。_______________的立場上，實現人生的價值學案無答案編制：陳桂霞座號定稿：陳桂霞評價審核：李冬梅使用時間4第十二課課型：新授課實現人生的價值姓名______________________。人們的__________________的基礎上作出的。____________、___________和___________的變化而不同，_______________特征。_______________。_______________的立場上，實現人生的價值學案無答案編制：陳桂霞座號定稿：陳桂霞評價審核：李冬梅使用時間：20編號：12

高二政治必修4學案

第十二課班級

第一框價值與價值觀

第二框價值判斷與價值選擇【學習目標】1.了解哲學意義上的價值；價值觀的含義；2．理解人的價值的內涵與評價；價值觀的導向作用；作出正確的價值判斷和價值選擇必須遵循社會發展規律，站在最廣大人民的立場上。【預習案】

【自主學習】(一)人的價值1、哲學意義上的價值：一事物對主體的________意義.即一事物所具有的能夠滿足_______需要的屬性和功能。2、人的價值：人的價值就在于_________價值，就在于對社會的__________和_________，即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人以及自己的__________。人既是價值的________者,又是價值的_________者。3、對一個人的價值的評價：主要看他的______。評價一個人的價值大小，就要看他為______、為_____貢獻了什么。(二)價值觀的導向作用1、價值觀的含義：人們在認識各種_________事物價值的基礎上,會形成對事物價值的_________看法和________觀點，這就是價值觀。2、價值觀作為一種______________，對社會存在具有重大的_____________，對人們的行為具有重要的驅動、制約和__________作用。價值觀的導向作用表現為：（1）價值觀對人們________世界和_________世界的活動具有重要的導向作用。（2）價值觀對________道路的選擇具有重的導向作用。（三）價值判斷與價值選擇（1）人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷，是價值選擇是在（2）要樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷和價值選擇，就必須堅持真理，遵循社會發展的_____________，走歷史的必由之路。（3）價值判斷和價值選擇會因這就是價值判斷和價值選擇的（4）在階級社會中，價值判斷和價值選擇具有（5）我們要自覺站在把__________________________作為最高的價值標準。

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4第十二課___________________________立場上進行選擇。法治在于努力把法治精神、法治意識、法治觀念熔鑄到人們的頭腦之中，體現于人人均壽命較短的國情下制定的，延長退休年齡必將對相關利有關）②一分耕耘，一分收獲④業精于勤而荒于嬉；行成于思而毀于隨C．①②4第十二課___________________________立場上進行選擇。法治在于努力把法治精神、法治意識、法治觀念熔鑄到人們的頭腦之中，體現于人人均壽命較短的國情下制定的，延長退休年齡必將對相關利有關）②一分耕耘，一分收獲④業精于勤而荒于嬉；行成于思而毀于隨C．①②D．②④）B．浪費時間無異于謀財害命D．事物發展的總趨勢是前進的、上升的實現人生的價值學案無答案（6）____________________________是最緊要和最具有決定性的因素。當個人的利益同人民群眾的利益發生沖突時，要自覺站在

【探究案】

1．建設社會主義法治國家，必須弘揚社會主義法治精神。社會主義法治精計具體表現為人們的理性精神、誠信守法的精神、尊重法律權威的精神、權利和義務對稱的精神、依法維權和依法解決糾紛的習慣等等。們的日常行為之中。

結合材料，運用價值觀知識，分析建設社會主義法治國家為什么必須弘揚社會主義法治精神。

2．隨著經濟快速發展，我國面臨人口老齡化的巨大挑戰，新的退休年齡政策相應出臺。原有退休年齡標準是在我國經濟發展水平較低、益主體產生不同方面的影響，特別是在勞動者內部，支持與反對延遲退休年齡的爭論非常激烈。專家建議，不同地區、不同人群、不同行業崗位應視具體情況具體分析，推行漸進式延遲退休。

結合材料，運用“價值判斷與價值選擇”有關知識，簡要評析我國新的退休年齡政策出臺引發的爭論。

【課堂檢測】

1．下列與“天下興亡，匹夫有責”價值取向相同的是（①茍利國家生死以，豈因禍福避趨之③先天下之憂而憂，后天下之樂而樂A．①③B．②③

2．哈佛校訓：你所浪費的今天，是昨天死去的人奢望的明天；你所厭惡的現在，是未來的你回不去的曾經。這給我們的哲學啟示是（

A．樹立正確的人生價值觀，立足現實，創造未來C．要在個人與社會的統一中實現人生價值

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4第十二課）B.價值觀對人生有導重要的向作用D.價值觀是在一定社會存在基礎上產生的）B．階級性D．相對獨立性B.價值判斷與價值選擇具有階級性D.價值判斷與價值選擇沒有客觀性普天4第十二課）B.價值觀對人生有導重要的向作用D.價值觀是在一定社會存在基礎上產生的）B．階級性D．相對獨立性B.價值判斷與價值選擇具有階級性D.價值判斷與價值選擇沒有客觀性普天②作出正確的價值判斷需遵循事物客觀規律④價值判斷和價值選擇具有社會歷史性特征C.②③D.③④）②調整生產關系，適應生產力發展的要求④通過調整上層建筑適應經濟基礎的發展C.①④實現人生的價值學案無答案D.③④3．人的一生，會遇到許多十字路口，若沒有精確而堅定的方向，就容易走彎路、入歧途，而設計好發展目標，就能朝正確的方向聚集正能量，保持昂揚的斗志，奮勇向前。這表明（A.價值觀影響人們對事物的評價C.人生的價值在于他對社會的貢獻

4．國內外智庫和專家學者對我國的“一帶一路”戰略給予了高度關注。總體而言，國際社會對中國“一帶一路”所蘊含的開放包容、和平發展、互利共贏理念普遍贊譽，但也有國外專家對中國的“一帶一路”是資本共富，還是“中國版馬歇爾計劃”進行著口水戰。這是因為價值判斷與選擇具有（A．主體差異性C．社會歷史性

5．唐朝以豐滿為美，和統治階層的騎射屬性有很大關系；明清以羸弱為美，反映了漢族知識階層與耕戰的割裂，即文人不知兵。所以明清時理想的男性往往被描述成文弱書生，多愁善感，面色蒼白，雙肩窄小，大部分時間泡在書本與花叢中，稍不如意就會病倒。從這段話中我們可以看出（）A.價值判斷與價值選擇具有社會歷史性C.價值判斷與價值選擇要尊重客觀規律

6．近幾年，在社交網站出現了許多仿成語形式的編造詞，如根據“喜聞樂見、大快人心、同慶、奔走相告”四個成語簡化而成的“喜大普奔”，根據歌詞“人生已經如此艱難，有些事情就不要拆穿”提煉而出的“人艱不拆”等。網絡編造詞獲得青少年追捧的同時也受到不少語言文字專家的質疑，這說明（）①不同的人對同一事物的價值判斷會有不同③人們對新事物的理解和接受需要一個過程A.①②B.①③

7．2017年2月9日，公安部召開全國戶籍制度改革專題視頻培訓會，強調要加快農業轉移人口市民化，讓他們過上城里人的生活、實現市民夢。這一改革體現的唯物史觀道理是（①自覺站在人民的立場，作出正確的價值選擇③遵從群眾意愿，完全破除舊體制制約A.①②B.②③第三框價值的創造與實現

【學習目標】堅持在勞動和奉獻中、在個人與社會的統一中、在砥礪自我中實現人生價值。【預習案】

【自主學習】

（一）在勞動和奉獻中創造價值——是從創造的角度來看的價值的實現

（1）在勞動和奉獻中創造和體現自己的價值

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4第十二課，意志和）B.努力改變人的先天條件實現人生的價值學案無答案4第十二課，意志和）B.努力改變人的先天條件實現人生的價值學案無答案人只有在，才能。一個人在勞動中創造的財富越多，意味著他自身的價值就越大，他的幸福感也就越強。（2）在勞動和奉獻中實現和證明自己的價值是人的存在方式。人只有在勞動中才能自由地彰顯和發揮自己的智力和體力、情感，從而

（3）勞動是人的存在方式，是實現人生價值的必由之路，是實現人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。（二）在個人與社會的統一中實現價值——實現人生價值的客觀條件（1）社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的基礎人的都是由社會提供的。人在實踐活動中實現自己價值的時候，必須利用社會和他人提供的個各種物質條件和成果。人的價值，只能。只有，才能。（2）個性發展與社會發展的統一（三）在砥礪自我中走向成功——實現人生價值的主觀條件實現人生價值必須具有的主觀條件（1）實現人生價值，需要。（2）實現人生價值，需要。（3）實現人生價值，需要。【探究案】中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平來到中國航天科技集團公司中國空間技術研究院，同各界優秀青年代表座談并發表重要講話。習近平強調，青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強。廣大青年要堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創新創造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。

你認為青年學生，應該怎樣實現人生價值，創造有意義的人生？

【課堂檢測】

1．愛因斯坦說:“一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應看他取得什么。”人的貢獻是多方面的,但最根本的是A.對某個人或某個集團的貢獻B.對其家庭或親人的貢獻（）C.對小團體的貢獻D.對社會發展和人類進步事業的貢獻

2．擁有幸福人生的根本途徑是（A.樹立堅定的理想信念

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4第十二課實現人生的價值學案無答案D.積極投身于為人民服務的實踐B.實現人生價值需要良好的身體素質D.4第十二課實現人生的價值學案無答案D.積極投身于為人民服務的實踐B.實現人生價值需要良好的身體素質D.實現人生價值需要頑強拼搏、自強不息的精神35年如一日，長期奮戰在扶貧攻堅和科技創新第用自己的模范行動彰顯了中國共產黨人的）②獲得社會認可是人生價值實現的基本標志④實現人生價值離不開社會實踐C.②③150多這啟示我B.要有孜孜不倦的頑強拼搏精神D.要堅持物質貢獻與精神貢獻的統一）②要自覺地站在最廣大人民的立場上④實現人生價值要充分發揮主觀能動性C.②④D.①④D.②③C.努力進行“個人奮斗”和“自我實現”

3．有人說，“成功的人和失敗的人只有一個區別，就是成功的人比失敗的人在跌倒之后多爬起來一次。“該觀點旨在表明（）A.只有在失敗之后才能獲得成功C.實現人生價值需要正確價值觀的引導

4．被譽為“太行山上的新愚公”的李保國同志一線，把畢生精力投入到山區生態建設和科技富民事業中，優秀品格，事跡感人至深。這給我們的啟示是（①實現人生價值要有堅定的理想信念指引③實現人生價值取決于客觀條件A.①③B.②④

5．96歲翻譯家許淵沖先生做客《朗讀者》，他的講述感動無數人。幾十年來翻譯出版了部圖書，