第3頁共3頁2023年?四年級下冊?品德與社會?教學工作總?結本學期?來，我承擔?了四年級的?《品德與社?會》的教育?教學工作。?一學期來，?按照課程特?點制定實施?了教育教學?工作計劃，?對學生進行?了一系列的?教育。品德?與社會課程?旨在促進學?生良好品德?形成和社會?性發展，為?學生認識社?會、參與社?會、適應社?會，成為具?有愛心、責?任心、良好?的行為習慣?和個性品質?的___合?格公民奠定?基礎。現將?本學期的工?作總結如下?：一、教?學措施：?本學期充分?利用現代化?教學手段，?提高學生的?學習興趣，?充分利用課?文中的插圖?等直觀教具?和掛圖，使?學生能夠直?觀地、形象?地理解和掌?握課文內容?。注重學生?的特點在教?學中從他們?常見的社會?事物和現象?入手由遠及?近由淺入深?由具體到抽?象。堂上讓?學生聯系自?己、班級、?自然社會多?講、多討論?，提高學生?的觀察能力?，鍛煉學生?的語言表達?能力。經常?___學生?進行社會調?查，促進活?動的正常開?展。在活動?中對學生進?行培養教育?。經常帶領?學生走出課?堂，到社會?中實踐，在?自然生活中?觀察實踐中?提高學生的?能力。二?、目標達成?、初步形?成了民主、?法制觀念和?規則意識。?、學習了?利用規則調?整關系。養?成遵守規則?的習慣。?3、初步了?解了兒童的?基本權利和?義務，初步?理解了個體?與群體的互?動關系。?4、了解了?一些社會規?則，初步懂?得了規則、?法律對于社?會公共生活?的重要意義?。5、珍?愛生命，有?良好的生命?意識，熱愛?生活，樂觀?向上、有責?任心、自尊?心、自信心?的品質。?6、能夠初?步認識自我?，形成健康?文明的生活?方式。養成?良好的生活?習慣。7?、了解了不?良生活習慣?的危害，知?道吸毒是違?法行為，知?道___的?危害。8?、培養學生?珍愛生命，?熱愛生活的?態度，熱愛?大自然，初?步形成保護?生態環境的?意識。9?、學會了看?交通圖；學?會了乘坐一?般性的交通?工具；能發?現交通中的?問題并有不?同解決問題?方法。三?、引導學生?自主學習?兒童是學習?的主體，學?生的品德形?成和社會性?發展，是在?各種活動中?通過自身與?外界的相互?作用來實現?的。為此，?由單純的知?識傳授者向?學生學習活?動的引導者?、___者?轉變，創設?學生樂于接?受的學習情?境，靈活多?樣地選用教?學___形?式，為學生?的自主學習?和生動活潑?的發展提供?充分的空間?。注意引導?學生從自己?的世界出發?，用多種感?官去觀察、?體驗、感悟?社會，獲得?對世界的真?實感受，讓?學生在活動?中探究，在?探究中發現?和解決問題?，要及時鼓?勵學生的各?種嘗試和有?創造性的思?考，引導學?生得出有價?值的觀點或?結論。四?、評價方法?、教師觀?察記錄描述?性評語。教?師對學生在?日常生活中?表現出的情?感、態度、?能力、行為?進行觀察，?并做記錄。?在與學生?進行充分交?流的基礎上?，教師對學?生在一段時?間內學習本?課程的學習?態度、表現?等以描述性?的語言進行?評價，鼓勵?學生鞏固進?步，修正不?足，繼續努?力。、學?生自評教?師引導和幫?助學生對自?己在學習中?的表現與成?果進行自我?評價，以提?高自我認識?、自我調控?的能力。?3、學生互?評學生依?據一定的標?準互相評價?