本文格式為Word版，下載可任意編輯——新學期新打算高一(5篇)新學期新計劃高一作文(5篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的體驗，對作文很是熟諳吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是我為大家整理的關于新學期新計劃高一作文(5篇)，夢想對您有所扶助!

新學期新計劃高一作文1

高中，是我學習和身心將全面進展的地方。

面對新的學習任務，沒有任何人會輕言放棄，包括視學識為氣力的我。從班主任口中的句句良言中，我知道：高中學習科目間的`關系很大，往往一科不好，就會影響其他科目，尤其以語文和數學對其他科目的影響最大。所以我將專心留心地學好每一門課，不會讓自己對比弱的學科扯勞績的后退。并且在學習中，必定不影響其他同學的學習，專心遵守學校的校紀校規，為高二良好的學習打好根基，爭取在高一的各次考試中表現出良好的自我，取得好勞績。我要將稽山中學的校風——“勵志”，“鴻學”，“翔宇”發揚畢竟。我將堅持這六個字，堅信“有責任心的人，今天可能平凡，但明天絕不平凡”，這就是我對學習的責任心。除了我對學習的態度外，我在學習中也盡可能地留神細節，相信“態度抉擇高度，細節抉擇成敗!”

在身心上，我將專心聽取老師對我的指導，積極加入各種有益身心的活動，堅持不進各種學校不允許我們進入的場所。如遇到困難，我會積極向老師談談，以疏導自己的心理。我還將加入各種體育磨練，加強體魄，珍愛生命。

以上是我的新學期籌劃，我將專心實現它，讓自己成為一個學習與身體，心理與道德全面進展的一個中學生。

新學期新計劃高一作文2

“人生活在期望之中，一個期望破滅了或實現了，就會有新的期望產生。”我總是忘不了莫泊桑的這句名言，五年級似水流去，步履匆促，嶄新的六年級如一幅多姿多彩的畫卷在我面前開展，彌漫期望與理想的六年級，又如一面嬌艷的旗幟，在我面前迎風飄揚。六年級了，新學期、新目標、新期望，我踏上新的征程。

迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美觀的學校，回到熟諳的同學、教師之中，回到熟諳的嬉戲打鬧之中，新學期的一切都是如此完備，相信這個學期也是這般的巧妙。

剛開學，我就懂得了榮譽縱然難得，但踏踏實實才是最重要的。千里之行，始于足下，要想使理想成為現實，每日的積累是必不成少的，我們應當此后刻做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。

弗蘭克林說過：有特別之膽識，始可做特別之事業。對于我們來說，每一次告成，無論大小，都是一次收獲和見證，見證我們的汗水還有努力，只要告成就是告成。

我的計劃很簡樸，專心聽教師講課，上課要進取發言。不僅僅如此，還要經常加入各類活動，我明白，要做到這些是很難，可是只要你堅持畢竟，永不退縮，那這些將變得特別輕易。

沒有目標就是沒有終點，一個連自我終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，可是陰天之后總會是晴天的，由于你是一個騎士，擁有騎士精神，大膽的騎士，不會被任何困難打倒!

我明白，也牢記：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，告成的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱心，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想打定，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體此刻學習之中!

每個人都有一個未來的理想，每個人對明天都有所希冀。期望，攜著你的手，進入一片人生的開闊地。期望，我們揚起理想的風帆，向新學期，努力!

新學期新計劃高一作文3

被涼風拂過的天，逐漸的又開頭熱起來。被假期的慵懶和空閑嬌慣了的心，便此后一心一意起來。

現在盡管已經進入秋季，但四處還是悶熱的氣流，令人煩躁。蟬兒也來湊喧嚷，聒噪的唱出他們生命中的歌聲，課本翻了幾頁又合上。窗外邊傳來媽媽和鄰居閑聊的話語，鄰居開口就沖我媽媽夸獎我，愛學習嫻靜等等優點。我只聽了開頭，便開頭走神了。

一個暑假，我貌似每天都會花大量的時間對著電腦。而不知情的鄰居卻以為我在房間里學習，媽媽聽了鄰居的話也很是欣喜，而我情何以堪啊。

我轉身去拾掇行李，要開學了。

時光已過，我無法重新來過，即使滿懷著內疚和可惜，我也只能懷著內疚和可惜。日子快速的向前飛奔，我也不能停住腳步，無論昨日是怎樣面目，明天又是一個新的開頭。

我的大腦飛速旋轉，如何用這八個月的時間來創造一個輝煌。

有舍才有得。放手是一種大氣，放手之后，才會望見更廣闊的藍天。

我要做到的是擱置。把我那些瑣碎的事情擱置，讓它們騰出空間給我的目標。那些興趣愛好暫且擱置，由于高考離我越來越近，仿佛回憶不留神就錯過一樣。

我要做到的是努力。沒有努力，再好的輝煌都沒有紀念的價值。過程是最重要的，結果又算得了什么。不放過那些瑣碎的時間，給自己補充些學識的養分，不虛度那最名貴的時間，才會為自己贏得一個無悔。這是最誠懇的，不必說著自己的夢卻還在背道而馳的做法。堅持是最名貴的資產，誰堅持下來誰就是告成者。假設你把每個題都研究好了，把每個學識點都弄明白了，提不上勞績那就是很渺茫的幾率啊，關鍵在于自己是否努力過了，又是否堅持這樣做了。

由于在這一路上失去過很重要的東西的.起因，所以我會更加珍惜我身邊的東西。高中連忙就終止了，每一次散場，都會是凄愴的。剩下的日子，我們就更要珍惜。這種珍惜，不是每天一起瘋瘋鬧鬧，一起悠閑的看日出日落，而是為了我們共同的目標努力。我們可以相互監視者學習，一起探討問題，我想，那樣的日子會是很充實的。

行李已經打定的差不多了，我該走了。

帶著我新的籌劃，新的期盼，新的努力，啟程。

新學期新計劃高一作文4

光陰似箭，日月如梭。一瞬間，我在校園的生活已經是一個學期了。大家都說：“新學期，新氣象。”是的，沒有錯，但是我不是那么認為，由于我沒有什么新學期，為什么這么說呢?在我的心中高中生活就是一體的，是一個全面進展的過程。

在上個學期中我得到了家長、老師、同學們的扶助。都在支持我，激勵我，表揚我，批評我，教導我。我對他們的感恩之情無以言表，然而，上學期期末我在班級里只考了個21名。我感覺對不起他們，讓他們消沉了，其中我最對不起5班班主任，由于他對我的考試一向很關切，雖然不是教我的老師，但是還是那么的關切我。我的心里面不是滋味，于是我給我自己施加了確定的壓力。時間在一點一滴的過去。“終究放假了”我和別人在玩的`時候，我外觀上是又說又笑，可是我內心是多么的痛苦啊!由于他們考得好，所以玩的也痛快。放假的期間我時時刻刻地在反省，畢竟是什么理由呢?莫非是功夫不夠嗎?于是我在二零零八年二月十三日那一天我算了算距離高考還有多長時間?以便給我自己定一個學習籌劃。“天啊!”距離高考還有2個學年、5個學期、27個月、121個星期、845天，總共加起來剛剛好“1000”下面我將做“1000”個目標的計劃。

首先，我給自己已經找到了自信。假設一個人沒有了自信，那么他將是薄弱的、不徹底的、低能的、低效的失敗者。要成為自信者，就要像自信者一樣去行動。我們在生活中自信地講了話，自信地做了事，我們的自信就能真正確立起來。面對社會環境，我們每一個自信的表情、自信的手勢、自信的言語都能真正在心理中培養起我們的自信。可想而知自信對于一個人是多么的重要呀!其次，我將要盡量的去實現我的目標，說個不好聽的我到了“今天”才會意到《論語》十那么的真正的含義，從而使我有了目標的新籌劃。那就是日目標、周目標、月目標、學期目標和學年目標。

日目標——吾日三省吾身;

周目標——學而時習之;

月目標——溫故而知新;

學期目標

——擇其善者而從之，其不善者而改之;

年目標——士別三日，當刮目相看。

第三，我夢想自己能再接再厲，迎接高中的的每一天、每一節課，把不好的習慣要改正，好的習慣要保持，不管怎么說，只要把上課的學識記住，專心聽講，不要開小差，作業實時做好，質量也要高。還要多多積累一些課外的學識。另外，我要留神少玩電腦。不管遇到種種困難，我都要穩住心，堅持把它抑制掉。結果，從小的目標逐個去實現，不犯冷熱病，要有恒心，堅持畢竟。這是有些辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己確定能做到。不能放棄，不能灰心，我已經做好了辛苦的打定。現在的打定是必然的，現在辛苦一時，以后就不會辛苦一世了。

時間在一點一滴的從我的眼前流瀉，高考也在逐漸地向我迫近，心里的壓力也越來越大了。俗話說得好：“人無壓力不進步，井無壓力不出油，只有付出，才有收獲。”請老師和同學一起來監視我，我不會辜負你們的期望。

今天是距離高考還有822天。士別三日，是哭還是笑，我們結果一見分曉吧!加油吧!振作起來吧!我要和時間比賽!為明天喝彩!

新學期新計劃高一作文5

同學們，新學期剛剛開頭，我送你一句格言：良好的開端是告成的一半。祝你從第一課開頭就抓緊學習。

這個道理是很簡樸的。有一個“吃燒餅”的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。

他說：早知道吃了這個燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個了。你確定會覺得他說的是傻話，沒有前面那兩個燒餅墊底，光吃結果一個燒餅怎么能填飽肚子呢?

可是，同學們當中有沒有這樣的人呢?平日，更加是新學期的開頭，什么也不在乎，等到快考試了才慌張起來，冒死開夜車，學習勞績當然不夢想。這樣的同學，不是有一點像那個重視結果一個燒餅的人嗎?

不要以為現在剛開學，時間還好多，反正來得及。要知道，我們學習的是科學。科學是有嚴密體系的，是一環扣一環的。今天有今天的學習任務，明天有明天的學習任務，你今天的功課學不好，就會影響明天的學習任務的完成，背著欠帳過日子，使“包袱”越背越重，到頭來懊喪莫及。

“明日復明日，明日何其多。”是啊，日月匆促，過了今天，就是明天，過了明天，又是明天，畢竟有幾多明天呢?郭沫若曾說過：“時間就是速度，時間就是生命。”然而，恰恰相反，時間對有些同學來說，就像那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，