整理和復習比課前預習作業：1、回想一下，在這一單元里，我們學習了什么內容？請寫出來。2、（1）求出它們的比值。

（2）求出它們的最簡比。

結合上題分別總結、寫出化簡比的方法，那求比值和化簡比的有什么聯系和區別？

3、一（2）班一共有48人，女生與男生的人數比是5:7。男生、女生各有多少人？4、結合上題總結、寫出按比例分配問題的解決方法？24：360.75:1

—按比分配

比的知識比的意義比的基本性質比的應用(比的意義、求比值、比與分數除法的聯系和區別）—化簡比求比值和化簡比有什么聯系，又有什么區別？聯系：比值是比的前項除以后項所得的商，它通常用分數表示，而比也可以寫成分數。比和比值區別和聯系比值是一個數，是比的前項除以后項所得的商，它通常用分數表示，也可以用小數，有時還是整數。比

所表示的是兩個數的關系，如3：2，雖然也可以寫出分數的形式，但仍然讀作3比2,比的后項不能為0比和除法、分數的聯系和區別比的前項：比號比的后項比值被除數分子÷除號除數商—分數線分母分數值一種關系一種運算一種數怎樣求比值？比的前項÷后項。比值一般用分數表示。比與除法以及分數的關系：比的基本性質：比的前項和后項同時乘或除以同一個數（0除外），比值不變，這叫做比的基本性質。a∶b＝a÷b＝（b≠0）ab1.有一個長方形的花壇，周長200米，長與寬的比是3∶2。這個花壇的長和寬分別是多少米？先用200÷2，求出一組長與寬的和，也就是分配總量。4500.84549451016

一根長80厘米的鐵絲，做成一個長方體框架，長寬高的比是5︰3︰2，它的長、寬、高分別是多少厘米？2.先用80÷4，求出一組長、寬、高的和，也就是分配總量。

3、小明在期末考試中語文、數學、英語的平均分為75分，它的三門學科成績的比為8：8：9，它的三門成績分別是多少？先用75×3，求出語文、數學、英語的總分，也就是分配總量。

商店運來一批洗衣機,賣出80臺,賣出的臺數與剩下的比是2∶3,這批洗衣機一共有多少臺？1、2、一種藥水是用藥粉和水按3：100配成的。（2）有水60千克，需要藥粉多少千克？（3）用90千克的藥粉，可配成多少千克的藥水？（1）要配制這種藥水515千克，需要藥粉多少千克？4、甲、乙、丙三數的比是2：3：4，平均數是12，三數各是多少？5、

甲乙兩地相距600千米，兩車分別從兩地相向同時出發，3小時后兩車相遇。已知快車與慢車的速度比為11：9，快車與慢車的速度分別是多少？

3、一根長80厘米的鐵絲，做成一個長方體框架，長、寬、高的比是5︰3︰2，它的體積是多少立方厘米？

按比例分配問題的特征：你來想想已知分配總量和各部分量的比，求各部分量。按比例分配問題有什么特征？用什么方法解答？都是把總數按一定的比分成幾部分，求每一部分是多少。1.轉化成整數問題，先求出總份數，再求出一份是多少，最后求出這樣的幾份是多少。2.（1）求出總份數。（2）求出各部分量占總數的幾分之幾。（3）按照求一個數的幾分之幾是多少用乘法，求出各部分量。歸一法分數法女生與男生的人數比是5:7。男生、女生各有多少人？一（2）班一共有48人，（1）48÷(5+7)＝4（人）

女生：4×5＝20（人）

男生：4×7＝28（人）先求出一份的數