教師普通話培訓心得感悟老師一般話培訓心得感悟8篇一般話是老師的職業語言。我們得到了一些心得體會以后，應當立刻記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是為大家收集的老師一般話培訓心得感悟，盼望對大家有所關心。老師-?般話培訓心得感悟（篇1）說文明話，做文明人!一般話是老師的職業語言，為了進一步提高我校老師的一般話水平，學校組織了青年老師一般話競賽，并邀請了日照市聞名播音員徐聰老師為我們舉辦了一般話學問講座，感覺受益匪淺。第一、徐聰老師為我們深化淺出、幽默詼諧地敘述了我們全校老師在一般話競賽中消失的問題，她的課親切自然、耐人尋味，她的學識及成長經受更是讓我佩服，所以在學習時我學的特別用心，通過學習不僅讓我學到了?些珍貴的?般話專業學問，找到了自己學習和發音中的不足，而且對一般話乂產生了一些新的熟悉，從而也提高了自己說好一般話的信念。其次、我感覺要想說好一般話首先要端正態度，通過多種方式培育良好的說話習慣。多學習一些一般話專業學問。如：聲母的發音打算了發音位置和發音方法、韻母的發音跟唇形和舌頭的位置有關：發音要完整；朗讀中不能拖腔拖調，要用說話的方式朗讀；朗讀時要找準重音；讀句子停少而連多；發音時還要讓聲音長久、削減疾病、增加張力美。第三、要想說好一般話，還必需從以下幾個方面入手即多學、多記、多讀、多聽、常總結、多練習。多學就是要多學一般話中漢語拼音的基本理論學問：多記就是多專心記拼音字母的發音規律，把握發音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現代漢語詞典等，熬煉說一般話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標準音，并留意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節目主持人專業的播音；常總結就是把遇到的好方法和難把握的聲調準時整理下來，以便在日常的練習中敏捷運用。多練就是多堅持用一般話進行日常會話溝通，爭取發好難發音的字、詞、句。總之，這次活動的舉辦開闊了視野，對我們一線老師來說是一次難得的促進老師專業化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學習，為創建文明和諧的校內做出自己應有的貢獻。同時也盼望全體老師一齊努力，同心攜手，真正把一般話說好、推廣好，讓一般話在我們的校內里扎根！老師一般話培訓心得感悟（篇2）為期四天的一般話培訓學習，真的是收獲不少，受益匪淺。尤其是每一位授課老師美麗流利的一般話，更激發了我學好、說好一般話的信念。在這次一般話培訓學習的過程中，我發覺我的總體語音面貌不容樂觀：我平常講一般話不同程度的帶有自己成長地的方言語調。雖然我講一般話時有正音意識，但要突破自身的局限還有相當的困難。通過這次培訓學習，我認為要學好一般話，必需做到以下幾點：1、要從思想上重視一般話的培訓與考試，不能抱無所謂的態度。2、作為老師，一般話是我們工作的校內語言，所以我在學校得抓緊一切機會講一般話，并和一般話語言面貌好的老師常常練習。3、我應當常常收聽廣播電視的一般話節目，跟學，形成良好的語感。4、我應當常常讀一讀經典文章，并大聲朗讀出來。由于朗讀是訓練一般話的最好捷徑。5、《一般話水平測試大綱》供應了測試涵蓋面百分之七十以上的內容，我自己應當對比列表多讀多練，直到滾瓜爛熟。信任自己會有更大的提高！老師一般話培訓心得感悟（篇3）一般話是老師的職業語言，作為一名老師，一般話是一門必修課。為了進一步提高我的一般話水平，我參與了一般話提高培訓班，感覺受益匪淺。一般話，乂稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的大陸漢語標準。一般話作為漢語的官方發音在全國范圍進行推廣。因此,作為老師，我們學好一般話是教學的基石。在培訓學習期間，我收獲良多。首先，培訓老師為我們敘述了一般話的概念及其有關的理論學問，他的課親切自然、耐人尋味，他的一般話讓人聽起來覺得非常動聽，感覺是主持人的音調，所以在學習時我特別仔細，也努力在仿照。通過學習不僅讓我學到了一些珍貴的一般話專業學問，找到了自己學習和發音中的不足，而且對一般話又產生了一些新的熟悉，從而也提高了自己說好一般話的信念。其次，我感覺要想說好?般話最重要的是端正態度，通過多種方式培育良好的說話習慣。作為客家人，我的一般話帶有很重的方言腔調，有時說話速度快了，更是沒有把發音發精確，模糊不清。通過培訓，我樹立了目標，做好了規劃，用繞口令的方法不斷的訓練，達到速度的同時也正了音。另外我還在平常工作之余多收聽廣播，培育語感，正所謂環境也是一種良好的熏陶。再次，要想說好一般話，還必需多學、多記、多讀、多聽、常總結、多練習。在培訓期間，我常常起來晨讀晨練。跟著mp3里面的導讀，一次又一次的訓練，仿照，直到說起話來不拗口。一周下來，我的一般話說得流暢了很多。在與別人的溝通中，我關注自己發音方面的問題，不斷的訂正，彌補方言的發音不足。多堅持用一般話進行日常會話溝通，爭取發好難發音的字、詞、句。總之，一般話的培訓學習，對我們老師來說是一次難得的促進專業化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學習，真正把一般話說好。對于一名人民老師，學習是終身的，也是為了適應日新月異的時代變化所必需的，一般話作為通用語，在訓練中傳道授業解惑的橋梁，我們不僅要說得好，還要說得富有感染力，那樣可以更好的提高教學水平。因此，我將不斷努力，把話說得美麗。老師一般話培訓心得感悟（篇4）短短兩天的省一般話培訓班轉瞬即逝，兩天的時間，雖然匆忙、勞累，但也讓人感覺充實，讓我對一般話的發音技巧、說話的藝術等方面，都有了全新的熟悉，使我深深體會到作為一名老師，學好一般話的重要性和必要性，也讓我明白，要想學好一般話，必需下一番功夫,把握規律，勤學苦練，日積月累，持之以恒。一、克服障礙是前提一般話并不難學，難的是對心理狀態的調整和改善。我們在學習一般話時可怕自己因生硬別扭的發音出丑，或是畏懼長時間訓練的困難，這些心理障礙經常使學習進步緩慢。針對這種狀況，我們需要準時調整我們的心理狀態，放下心理包袱，大膽地開口講。任何學習都有一個從拙笨到嫻熟的過程，學習一般話也不例外，要盡早達到嫻熟程度，只有下苦功夫克服困難，戰勝畏懼心理，才能成為學習中的成功者。反之，假如在學習中過分顧及面子，不敢坦然面對自己的發音缺陷，更不能以堅韌的意志和艱苦的努力去克服，改善它，一味的退避畏縮，其結果不僅使自己付出了時間和精力卻收效甚微，而且簡單造成心理上的陰影，加重今后學習和生活的負擔。調整好心理狀態，克服心理障礙，是學好一般話的重要前提。二、學好語音是基礎漢語的分歧突出地表現在語音方面，不但各大方言區之間的語音系統差別大，就是一個地區、一種方言內部也常在語音方面有明顯的差異，可以說，語音差異是造成交際困難的主要窿由。所以，學習一般話的關鍵是學習以北京語音為準的標準音，學習語音必需專注地通過口、耳的訓練才能學好。學習一般話語音包括發音和正音兩個部分。發音精確是語音學習最基本的要求。發音是否精確與聽音、辨音的力量有關，所以首先要提高語音的辨別力。在把握了正確發音的基礎匕還要通過反復練習，達到完全嫻熟的程度。正音是指把握漢字、詞語的i般話標準讀音，訂正受方言影響產生的偏離一般話的語音習慣，這屬于一種記憶的訓練。方音同一般話語音的差異不是亳無規律的，了解了方音和一般話語音的對應規律，就不必一個字音一個字音地死記，而可以一批一批地去記。三、勤學苦練是途徑我們從小說的就是自己的方言，一下子將發音系統來個大X,徹底轉變以前的說話習慣,說起來簡單，做起來卻很困難。學習一般話，沒有什么捷徑可走，的途徑就是勤學苦練。首先是多讀、多說。多讀，就是指在看書、看報、看文件等閱讀過程中養成用-?般話朗讀的習慣，即使囿于詳細環境不便讀出聲來，那也應當養成默讀的習慣。多說，沒事的時間一個人對著鏡子邊說邊留意自己的口型，與人溝通的時候盡量用一般話，久而久之，當說一般話成為一種習慣，效果自然事半功倍。其次是多聽、多練。多聽廣播、電視的播音員、主持人的節FI,由于他們的語音相對來講是比較精確的。多聽身邊一般話說得好的人的語音，有意與他們多溝通，留意他們的發音方法、語言速度、聲調處理等。多練，指的是要對著一些范文勤加練習，再植以繞口令等難度大一些的訓練。再次是多仿照、多琢磨。仿照不僅是一般話初學者的一種行之有效的方法，同時還可以增加我們的學習情趣，不致枯燥乏味。就仿照而言，還得多琢磨。專心找出自己的語音和仿照對象的差距，自己的發音方法和咬字器官的協調性還存在那些不足，從而不斷修正。四、持之以恒是關鍵學習一般話，絕非一朝一日之功。語言習慣的轉變是件不簡單的事，從習慣使用方言過渡到能嫻熟自如地使用一般話，需要下一番苦功，只有全面把握必要的一般話學問和規律，勤學苦練，持之以恒，才能學得會、說得好。老師一般話培訓心得感悟（篇5）隨著社會的進步，溝通的不斷廣泛，學說一般話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的一般話水平，近期參與了一般話的培訓班，通過學習，使我感受深刻。首先，我熟悉到由于自己小時侯在接受訓練的時候，由于地處鄉村，啟蒙老師發音不準,使我從小沒有養成說一般話的習慣。其次，在上師范的時候，我意識到了學說一般話的重要性，但我只是在表面上進行了轉變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當回事,到了二卜一世紀，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴峻性，于是我參與了一般話的考試，可連續三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學習，參與了一般話的強化班，通過學習，使我訂正了很多不到位的發音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉在以后的工作中，我只要堅持說一般話,我的習慣肯定會有所轉變。通過這次學習，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒老師，隨著時代的變化，社會的進步，要當好一名老師不但要把握專業學問，同時隨著學問的更新，我們需要不斷的學習，要給孩子一杯水，自己要有一桶水,這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的學問，提高自己的理論水平，能跟著時代的進展而進展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯,在以后的日子里，我將連續努力，以學問來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒老師。老師一般話培訓心得感悟（篇6）在學習中，讓我感受最深的是學好一般話并不是一件簡單的事。大家常常為練習一個發音卻怎么也發不準而苦惱，但最終在程老師的悉心指導下，收獲了勝利后的喜悅！在整個教學過程中，程老師通過現身說法，讓我明白了要想學好一般話，首先必需樹立起自信念，然后勤學苦練，持之以恒。在平常學習的過程中，我們肯定要做到“四多J一、多聽學習一般話，首先要懂得聽，多聽廣播、電視播音員、主持人的節目，由于他們的語音相對來講是比較精確的。多聽身邊一般話說得好的人的語音，有意與他們多溝通。在聽的過程中，不要閉眼睛，肯定也要觀看講話者的嘴唇或者是口腔的變化，留意他們的發音方法、語言速度、聲調處理，同時還要留意那些自己常常搞混的音，例如：un、ui、ei、en.in、gin,等。尤其是前后之音的區分，要聽認真，聽出它們的微小變化。二、多查誠如程老師所說，有時候說著說著，讀著讀著就會迷惑，產生疑問。這個時候，我們就要去查詢。查詢的方式有許多種：第一種是向有閱歷的老師或者一般話講的好的同學請教，了解正確發音的關鍵在哪里，準時解決說一般話過程中遇到的難點。其次種是借助網絡。網絡上有特地的訂正發音的軟件，杳找之后，點一下發音，電腦會發出正確的音，我們跟著讀就可以了。第三種就是查字典。字典是我們最好的老師，讀書看報時，我們要將字典放在手邊。遇到不熟悉或對讀音沒把握的的字就要趕快查字典，切忌不懂裝懂，再消失“秀才讀字讀半邊〃的尷尬場面。這樣日積月累，自然而然就不會念錯了。三、多練學習一般話，沒有什么捷徑可走，肯定要多加練習。1、跟著讀。聽了別人的一般話后，尤其是電視或者是廣播后，肯定要記得跟讀，這是練習講一般話的一種感覺。聽到對方的話一句，就跟讀一句。聽的時候，尤其留意，語調，前后音，鼻音等，把那些易讀錯的字和音，特殊關注。下次遇到的時候，就會刻意去留意，避開錯誤。2、大聲念。念是培育一般話語感以及準時訂正發音的最快捷方式。平常沒有人的時候，可以找一些材料，大聲念。在大聲念的時候，你會與印象中的廣播中的發音有所對比，專心找出自己的語音和仿照對象的差距，自己的發音方法和咬字器官的協調性還存在那些不足,從而不斷修正。3、多溝通。一般話的學習要有一股癡迷勁，不怕出丑。所以我們要放開膽子，堅持用一般話進行日常溝通。只有這樣才能練得好，學得會，用得輕松。四、多記我們除了要專心記拼音字母的發音規律、把握發音部位，還要隨身攜帶一本本子。由于漢字的發音有好些是相同的，就算是再難的發音，也能把握其中一部分。所以，在這個時候,把一些結合在一起就不能正確發音但單獨拿出來卻又會讀的字詞登記來，加以整理。有空的時候，拿出來讀一讀，加深印象。長此以往，就會養成順口而出的習慣，避開讀音發錯。老師一般話培訓心得感悟（篇7）在我還沒上高校之前，總以為一般話是很簡單講的，也始終以為自己的一般話講得不錯,學習一般話的體會。可是來了我們學校之后，才發覺講一般話并不如想象中的簡單。始終以來，都聽說，我們廣東人講一般話是最難聽的，可我始終都不這么認為，我覺得一般話不都是這樣的腔調嗎？可是上了一般話訓練課之后，聽到老師們標準的腔調，我才知道錯了，我們以前說的一般話太蹩腳了。我知道，講好一般話對一個師范生來說是最基本也是最重要的。所以我從大一開頭就有意識的練習i般話。不過要練好真的不簡單，特殊是對我們廣東人來說。但我信任，沒有什么是不行能的，只要我堅持，肯花功夫，就肯定可以講好。為了練好一般話，我為自己制定了一個方案。除了上訓練課以外，每天早上七點鐘我就在校內的草地上練習發音，從最簡潔的發音練起，遇到不懂的或者不確定的就向老師或者同學請教。幸好我的鄉音不是特殊濃，訂正的時候就不會太難。但是，有時候為了發準一個音真的很費勁。不斷的練習，常常練到嘴巴疼，舌頭發硬，甚至抽筋。上老師口語課的時候，老師教過我們口腔操，于是我幾乎每天都堅持練。后來習慣了，發音咬字真的精確了許多。練完發音，接著讀單字、詞語還有短文。在一般話測試中，最重要最難得是說話部分。我們的一般話書供應了三十個題目給我們，為了在測試中不至于沒話講或者講走音，我要求自己把每個話題都寫一下。不過由于時間支配的不好，這三十個話題我在一個月之前才開頭寫提綱。原本我以為這么短的文章應當很快就可以寫完的，誰知道，我幾乎掙扎了一個月才把它們弄完。弄得我筋疲力盡啊。經過一段時間的練習，有了一點進步，但是一個假期下來就又打回原形了。為什么呢？由于我在學校的時候都是川一般話跟同學、老師們溝通的，但一放假不行能再講一般話了，在家鄉確定是講家鄉話了，所以假期結束的時候我又得重新適應一般話的環境了。就這樣通過反反復復的學習、強化，和不斷的努力后，我的一般話水平最終有了提高。老師一般話培訓心得感悟（篇8）為期三天的濰坊市一般話培訓班學習結束了，這是濰坊市第一期一般話骨干老師培訓活動,我有幸參與了這次培訓。雖然短短的幾天，但我卻覺得受益匪淺。作為一名學員，我最深的感受是既辛苦又歡樂，同時還被深深地感動著。辛苦在時間短、學習任務多又重；歡樂在結識了伴侶，能和伴侶相互溝通學習；感動在給我們上課的專家老師們那一絲不茍、仔細負責的敬業精神。一般話是老師的職業語言，學好和用好一般話至關重要。而就目前老師一般話水平狀況看，不達標現象還很嚴峻，特殊是語文老師一般話達標率太低。因此，舉辦這次一般話培訓學習很有必要，不論在學問學習上，還是在宣揚氛圍上，就像一場準時雨，對提高我們老師的一般話水平起到了特別重要的指導作用。這次培訓活動，整個組織管理自始至終有條有理，既嚴格又民主，不論從上課和活動形式上看，還是從考勤和