年級班主任工作計劃及安排范文7篇六班級（班主任（工作方案））及支配怎么寫呢？班主任要協調班內各任課老師之間的關系，互通狀況，統一要求，改進（教學（方法）），制訂課堂常規，建立批判表揚和同學學習手冊等制度，共同促進同學提高學習成果，把握（學習方法）。下面是我給大家帶來的班級班主任工作方案及支配（范文），盼望能夠幫到你喲！班級班主任工作方案及支配范文篇1一、班級基本狀況：我班共有同學72人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，個別同學沉迷上網玩嬉戲。許多行為習慣有待進一步培育。二、本期工作要點1、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,制造機會，熬煉和培育他們的力量。2、重視關懷（教育）：要關懷同學的生活，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，以使班個班分成了三個班，我所擔當的六年一班，現有53人，男生27人，女生26人。同學來源各地，素養不一，基礎參差不齊。多數同學共性較強，布滿愛心，具有和善、憐憫別人、喜愛集體、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品質。同學年齡較小，活潑好動，掌握力差，還沒有養成良好的學習品質和習慣。尤其是以走讀生更為明顯。班級整體學習成果一般，消失了兩極分化的趨勢。優生能樂觀主動的學習，但不夠敏捷，差生基礎不扎實，消失了學問斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由于處在學校階段的末期，面臨升學,有的在樂觀進取，有的失去了信念。二、本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；培育同學良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、創建文明班級的措施。1、查找助手，扶正壓邪。面對一個新的班集體，第一步應當做什么？我覺得應當是“查找助手，扶正壓邪:當我們擔當一個新班的班主任時，我們對它的了解往往是初步的，有許多可以料到或不能預料的問題等著我們。那么，第一步應當做什么呢？我覺得應當“查找助手，扶正壓邪”。千萬不行使歪風邪氣形成氣候，否則即使亡羊補牢，也必深受其害。而要解決后顧之憂，就要充分發揮老師的一項基本功素養一一敏銳的觀看力。查找上進心強，組織力量強的人才組成班委，幫助自己工作；洞察思想、紀律差，同時感召力又強的人物，從思想入手，奇妙設入他們的內心世界，曉之以理，動之以情，委以重任，讓他們還有來得及危害班級就已成為班級的仆人。2、用愛這把鑰匙打開同學的心鎖。好同學誰見誰愛，可是對于差等生，尤其是雙差生，課上不留意聽講，不主動學習，沒有良好習慣的怎么愛得起來呢？其實越是差生,越需要更多的愛，他們就好比長滿了斜枝的小樹，沒有我們的修剪,他們便成了廢料。假如放棄了對他們的教育，才是我們教育最大的失職，我們就無顏接受“人類靈魂的工程師”這一稱號。對于差生，我們更需要了解他們的內心所思。多一分愛心，多一分急躁，多一分信念。而不能輕易放棄，將他們推入社會，危害社會及他人，那樣我們將成為教育的罪人。3、沒有嚴格要求的愛，不是真正的愛。喜愛同學并不等于縱容同學。俗語說得好“嚴是愛，縱是害，不管不問要變壞”,所以，作為班主任要在對同學嚴格管理中取信于同學，所以建立嚴格的班級管理制度。(1)規范課上紀律要求同學在課前2分鐘預備好本節課所需備品。課上要坐姿留意力集中，用心聽講，仔細記筆記，樂觀回答問題。(2)規范早自習、晚自習、及自習課紀律。要求同學必需安寧靜靜地上自習，不許說話、不許回頭、更不許下座。（3）規范課間紀律。明確規定，下課后要么在教室里休息，要么去操場上玩，不得在教室、樓道打鬧、玩耍、站立。（4）力爭在升旗、間操和大型活動中表現突出。在升旗的時候，要求同學們靜、快、齊，要站得挺直，要嚴厲，要有飽滿的熱忱和向上的精神；在間操時，要求同學們按固定位置站立，做操動作標準，肯定不得整節不做，不會做、做得不好得向好的同學學習；要時刻想著為班級爭光。（5）以客觀的量化考核，規范同學的行為。所謂“沒有法規不成方圓”，我認為有了法規，有了制度，還應當有明確的量化考核來衡量對制度的遵守，所以在各項制度明確以后,我又對同學進行量化考核。根據學校《行為規范》的要求對同學進行量化打分，班干部和同學代表輪番做文明監督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優評先的重要條件，強化道德行為規范的作用，提高同學思想品德素養。四、教育同學努力學習，完成學習任務同學的主要任務是學習，教育同學要有明確的學習目的，端正學習態度，遵守學習紀律，指導同學制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成果。班主任工作是艱辛而勞碌的，這條路上或許會布滿荊棘和坎坷，但只要我們心中布滿愛，一如既往，堅持不懈，堅信我們會走出一條明朗的路！班級班主任工作方案及支配范文篇5本教期我正在6(3)班擔負睹習班主任，輔佐班主任陳先生協作經管班級各項大事。依照教校本教期的班主任任務企圖，我本身也列出了一份企圖。一、班級根本狀況：6(3)班本教期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部先生均為借讀生，且絕年夜部門去自本志華教校。先生的進修底子、糊口風俗、行動標準等圓面皆存正在必定的不敷。二、本教期任務重面：1、鼎力引導先生干部任務，依托干部及班散體的氣力，構成優越的班風、教風。增加落后生的教導轉化任務，用“鼓舞教導”、“成功教導”等迷信手腕，引誘、轉化落后生。2、構造先生停止平安、衛生、規律、法造、理想及愛國主義、散體主義等思惟教導；普遍綻開愛校、愛班等舉止；進修“校規”、“校紀”，實在落實中先生守則戰中先生平常行動標準實行細則。3、寬格實行德育，造定值日生支配、班干部值日支配等班規并寬格執行。應用班會課或課余時間綻開情勢多樣的主題班會，豐富先生專業糊口。三、接納的具體步伐：1、抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行動標準等。2、對先生當真背責，經常深刻班級，寬格課上、課間的規律懇求，仔細檢討班級戰臥房的衛生，勤看、勤管，看重先生的思惟任務。關于一般進修沒有主動或進修沒有專心的先生，實時找先生交心，實時收現成果、實時辦理成果。3、增加落后生的轉化任務戰經管：面對全部先生，分類施教，增加對落后生的教育，要從關懷、疼惜先生的角度動身，理解關懷先生。多取先生戰家長交換實時理解先生的心思變革，掌握他們進展路途上的成長狀況，爭奪使落后生正在進修戰規律圓面皆有提高。4、培育（種植）提拔先生優越的進修風俗戰糊口風俗優越的行動風俗使一小的畢生成長受害非淺。是以，正在班級停止優越人格的養成教導是特別需要的。同時也要增加進修方式的引導,進步進修聽從是班主任經常的一項任務，也是好生轉化的中間，班主任講渾一般的進修方式，迥殊是它的感化戰意義，并要漸漸培育種植提拔先生精確的進修方式，（課前預習），當真上課，課后實時溫習，頻頻溫習，得當操練。要頻頻支配，理解后再接納步伐改正，曲到那個進修習慣養成，還必要針對每科的具體狀況對具體科目標進修方式全圓位的引導。織興致小組，做為進修扶貧小組，讓先生講授生，進步其散體白手起家的才能，同時也讓小組的同窗正在進步本身的同時讓自己的才能也上一個新臺階。5、關于一般進修立場沒有正直的先生，取家長實時聯絡，要重視班主任取家長的交換，重視教校教導取家庭教導的分別。看重取家長的相同，坦誠相待，力量使教校戰家長對先生的教導有分歧的懇求戰立場，只要經常取家長相同交換，針對先生進修、糊口中存正在的成果，同家長殺青共鳴，力量充足變更家長的主動性，合營教校教導好孩子6、實時理解教情：正確把握先生對常識的掌握，果材施教，正在重面易面凹凸光陰，以增進全班結果的仄穩、踏實地上升。7、培育種植提拔班級干部：實時召開班干部集會，針對他們正在任務中涌現的成果，教給他們任務方式，使他們明白本身的職責，指出他們的劣缺陷戰以后勤奮任務的標的目的。特殊是班級的樹模員，更要懇求他們實時輔佐班干部做好班級的平常經管任務。同時，還懇求他們注意班干部成員之間的互助，同心合力，擰成一股繩，努力正在同窗之間建立他們的威望，制造機遇，錘煉戰培育種植提拔他們的才能。8、家教分別：經常連結取否先生家長聯絡，使教校教導戰家庭教導無機地分別起去。要沒有厭其煩的做好落后生的轉化任務，抓兩端、促中心，使全班構成一盤棋，實正成為一個聯結向上的班散體。9、看重體裁任務：教導先生上好全部教校開設的課程，主動加入體育錘煉，主動到場教校構造的文娛舉止，看重各項競賽的主動到場,培育種植提拔先生的到場熟悉。10、抓好團隊任務：班級任務的一個緊急部門，就是班主任任務,是充足發揚先生專長、聲張先生本性的有用門路。本教期將主動合營教校，分別實踐弄好各項舉止。班級班主任工作方案及支配范文篇6新的學期又開頭了，為了在新的學期里把工作做好，把我們班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體，特制定班主任工作方案如下:一、同學狀況分析：本班本學期共有同學49人，其中女生24人，男生25人。大部分同學較聰慧，學習態度端正，作、也能仔細完成，對基礎學問的把握堅固，能按要求去完成學習任務，有肯定的學習力量。但也有少數同學沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參加意識差，對學習缺乏愛好，缺乏學習的主動性和自覺性。從上學期各課成果來看，班級總體狀況一頭沉，優秀同學比例太小。調動中等生學習樂觀性，使中等生更上一層樓，鼓舞12名后進生努力學習將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設需要進一步加強。二、本期工作目標：1、重視同學的平安教育工作，做到防患于未然。2、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。對原有的班委進行適當調整，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。3、要求同學嚴格遵守學校（規章制度），端正學習態度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。針對上學期期末的考試成果，要求成果差的同學進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習；日常表現差的同學，確立目標，并努力達到要求.4、做好弱勢同學工作。我班弱勢同學主要對象是對學習不重視的同學，在這方面我預備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其仔細學習，培育其樂觀向上的學習態度，培育學差生的自尊心和自信念。5、鼓舞同學大膽創新，勇于表現自己，多參與學校班級的活動，鼓舞他們在學好功課的同時，多參與課外活動，把班級氣氛搞得更活躍。6、發掘同學特長，培育多方面的人才，熬煉同學動手、動口力量，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。7、培育同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。要敬重老師，遇見老師主動打招呼;在公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。三、工作措施：1、切實做好班級的平安工作。做到：A教育同學在校期間，嚴禁中途走出校內；B課間不得推拉上下樓梯，在走廊追逐，不得攀爬欄桿;C勞動時要留意不要傷及他人或自己，遇到危急準時向老師匯報。D開好主題班會，并利用一切有利的教育時機，對同學進行平安教育，做到時時講平安，到處講平安。2、培育班干部，讓他們主動關心學困生，爭取各方面的進步。3、重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對同學的進步要準時賜予確定。4、留意抓好同學的輔導，通過多種（渠道）調動同學的學習樂觀性，樹立必勝的信念，通過“比學趕幫”活動，使同學共同進步，以達到差生不差、優生更優，中游變上游的目的。全班綻開小組之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進行競爭。5、留意家校結合，培育同學良好作業習慣。6、值日生每天按時清掃衛生，要求同學保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。7、利用各種時機向同學進行思想教育，讓每位同學都能自覺做到愛學習、愛勞動、講奉獻。8、組織同學樂觀參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。9、關注班級內的特別群體讓他們在學習生活中更真實地感受到師恩的暖和。10、常常與各科老師溝通，了解同學狀況。11、多與同學談心溝通，了解同學的思想動態，準時疏導、解決同學的問題。12、多在班內走走看看，發覺問題準時解決。總之,我將會付出努力，抓好班級工作，努力達到優秀班級的標準。在今后的詳細工作中還需要我不斷探究，不斷追求更新。取人之長,補己之短。在實際工作中，還有很多做法值得我去探討和（總結）。我堅信只要堅持正確的教育路線，留意工作方法，班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。班級班主任工作方案及支配范文篇7一、首先做好回校教育教育同學嚴格根據學校、班級的規章制度學習與生活，嚴格執行一日常規，從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環境。二、其次做好同學的思想工作我認為要作好同學工作，關鍵在于抓好同學的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現在學習上，更要注意思想道德培育，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培育，作為班主任只有俯下身子和同學交心，做同學的伴侶，同學才會和你放開心扉，暴露同學的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作供應依據。三、再次教育同學要自尊、自重、自信人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，假如沒有自尊,是不行能得到別人的尊。看到同學有了特長，有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信，使其有勝利感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成果，應當艷羨，而不應當嫉妒，敬重別人實際上就是敬重自己，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽，只有這樣同學之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我二四、教育同學做心胸寬廣的人同學作為同學，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說"宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不行開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任盼望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，悄悄學習，悄悄干工作的同學。五、再要教育同學努力學習不斷提高成果主任工作做的更好。3、連續做好（平安教育）工作。要求同學時時、事事、到處留意平安。努力提高同學的平安防范意識。4、禮儀教育常抓不懈：作為班主任要教育同學時時到處都要講文明，懂禮貌。三、詳細教育（措施）：1、發揮班干部作用，提高班干部工作力量班干部是班主任的好幫手，充分發揮班干部的作用，不僅利于老師把更多的經力投入到教學中，更利于班干部工作力量的培育。我們班級里班干部的人數許多，但我總覺得有許多事要親自操勞，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思索問題,俗話說：失敗是勝利之母！沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。要多給同學熬煉自己的機會，許多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如（國旗下講話）、布置教室、出（黑板報），搞班會活動等。2、加強常規教育良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個同學淘氣搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下圓滿，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強同學的常規訓練很重要。本學期常規訓練的內容我以《學校生日常行為規范》為主，同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等，使同學無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。我們來到學校就是為了學習，現在社會需要的是有文化、守紀律、有創新的一代新人，只有堅韌拼搏，樂觀進取，將來才能適應社會,才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學不留意上進，厭惡學習，要常常教育他們：要想取得好成果必需付出，有堅韌拼搏精神。有些同學的成果總是不夠抱負，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成果，還要知道他們成果背后的付出。六、教育同學嚴格遵守班紀班規，促使同學全面進展無法規不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規章制度,我實行小組管理制度，每小組長管理4-6個同學，組長每天匯報給班主任當天的狀況，以便班主任準時做好班級管理工作。關心同學做好各科（學習方案），促使同學全方面進展，每門學科都取得優異的成果。七、班級活動支配：1、建立健全班級各項規章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，衛生責任到人，每周總結評比。2、“三比”活動，比紀律、比衛生、比學習，每周比一比組的紀律、衛生、學習，哪組的，作出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。3、“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的歡樂感。4、比先進，看誰的進步，通過前兒周的比、學、趕、幫、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。5、小組總結評比，總結一學期來班級各小組工作優點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向。八、做好同學與任課老師之間的溝通工作，促使同學全面進展1、班主任應當維護任課老師的威信，并強化同學對任課老師的敬重意識；2、班主任要供應機會讓任課老師與同學多溝通；3、班主任要能夠妥當處理任課老師與同學的沖突；4、班主任應當主動樂觀地聽取任課老師對班級的看法；5、班主任還要多關懷、了解科任老師的工作，努力搞好學科教學的協調，加強同學學習目的和學習方法的教育指導，不斷提高同學學習樂觀性。3、明確學習目標俗話說：有目標才有動力。這學期我準備讓同學在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛生等方面的目標，讓每一個同學明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避開盲目、低效地學習和生活，從而增加集體的分散力和動力。目標擬訂后，要求每個同學仔細切實地執行自己的方案，將集體的動力落實到每個同學身上，關心和鼓舞每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。4.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的,良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是非常必要的。依據同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規律性的常規訓練。重點落實好《學校生日常行為規范》，使同學逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和樂觀的（學習態度）。5、加強學困生管理：面對全體同學，分類施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。6、家教結合：常常與同學家長聯系，使學校教育和（家庭教育）有機地結合起來，本學期，召開家長會1次，力爭常與每位家長準時溝通溝通。在新的學年中，我會一如既往,連續努力，使班級工作再上新臺階。我信任自己會越做越好，只是現在的我還沒有將同學的狀況摸的很透,我還有好許多的工作要做，但是我信任，我肯定會做好的，我肯定會在不斷的進步中得到更多的進步，我信任我會做到這一切的！班級班主任工作方案及支配范文篇2本學期，我連續擔當六一班的班主任，上學期，在全體師生的共同努力下，六一班在各個方面都取得了很大進步。在新學期，盼望六一班同學能夠發揚優點、克服缺點，形成一個樂觀向上、溫馨團結的良好班風班貌，特擬定班級工作方案如下：一、班級概況及工作目標：我班現有同學9人,其中女生2人，男生7人,其中8名同學住校，1名同學走讀。經過一個學期的接觸，基本了解了每個同學的特點,其中宋某、張某、壽某兩李在學習和自我約束力量方面比較強，其他四位同學在學習、行為習慣方面還需要加強監督和指導。因此依據每個同學實際特點，明確學習目標，連續抓好日常行為規范教育，培育得力的班干部幫助老師管理班級工作，做好家校溝通等方面的工作,將是本學期班級工作的主要目標。。二、重點工作及詳細措施1、仔細迎接新學期，努力做好“開門紅”評比內容的各項工作。首先讓同學明白“開門紅”工作的詳細要求，然后根據要求去仔細去做，努力實現開門紅。2、連續開展“五個一”行為習慣養成教育。讓同學的“五個一”行為習慣得到進一步熬煉。每周進行評比，并準時對各個方面優秀的同學進行物質和精神方面的嘉獎。3、抓好常規教育。利用晨會、班會等時間，根據六一班班規連續強調紀律、衛生、學習等方面的詳細要求。讓每位同學在學校的每時每刻都要嚴格遵守學校的各項制度和要求，養成良好的行為習慣。每周進行評比，并將評比結果，公布在“看，我最閃亮”的評比欄內。4、開展豐富多彩的德育活動。利用（清明）祭掃、五四（青年節）、六一（兒童）節、助殘日等重要節日開展一些富有特色的德育活動。讓同學在活動中豐富自己的思想和（文化），同時實現了寓教于樂。5、對班干部定期進行培訓I。每月定期，對班干部開展培訓工作，有針對性的進行指導，提高班干部的管理力量，促進班干部之間的協調與合作。5、做好家校溝通工作。平常要多和同學談心，關注其思想動態，準時疏導解決同學的問題,對同學在校表現通過校信通與家進步行隨時聯系、利用好每一次同學離返校時間，召開家長會，家校攜手共同實現對同學全方位的教育。6、做好后進生的轉化工作。努力避開同學產生厭學心情，進一步做好后進生的轉化工作，不卑視任何一名后進生。對后進生平常要多輔導、多鼓舞。7、要多學習優秀班主任的管理（閱歷）。本學期，為了使六一班成為一個樂觀、文明、團結、向上的優秀班集體，我將連續通過網絡、書籍等形式，學習一些優秀班主任的先進管理閱歷，實踐于自己的工作之中。班級班主任工作方案及支配范文篇3一、指導思想依據（學校工作方案）及班級特點，深化開展教改活動，仔細學習貫徹新課程標準，以人為本，開創思維，將可持續進展的育人目標落到實處，努力培育有特長，有共性，有制造力，且遵紀守法，講誠信，求上進的一代新人.二、工作目標及措施1、德育為重，狠抓紀律，培育同學“自律”力量。①以校”五項”競賽為杠桿，連續抓好日常行為教育，依據我班特點，樂觀開展評優爭優活動，促使同學養成良好的習慣.②大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富同學的學習生活和審美情趣.③對同學加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體同學監督，并且規范班級的懲罰制