小學教師績效考核細則為了發揮績效工資的鼓勵作用，全面提高教育教學質量。建立多勞多得優勞優酬出J鼓勵機制，充足調動教職工日勺工作積極性、積極性。根據我校實際狀況，特制定我校績校工資考核措施。一、指引思想根據上級教育主管部門日勺文獻精神和本校實際，在上級核撥的獎勵性績效工資總量內，以崗位管理為重點,科學安排,建立符合本校實際的分派鼓勵機制，調動廣大教職工工作積極性和發明性。二、考核對象臘甲小學全體在編在崗教師。考核算行春秋兩次,年末匯總，并按照優秀、合格、基本合格、不合格四個級別每學期發放金貼出J方式進行。三、分派原則1、貫徹按勞分派、效率優先、兼顧公平日勺分派原則。以責任和業績為根據，多勞多得，優績優酬，合適拉開分派差距，向優秀教師、骨干教師及成績突出的教師傾斜。同步統籌兼顧學校內部各類人員之間鼓勵性績效工資分派關系。2、堅持“公開、公平、公正”原則。分派工作全過程實行陽光操作，分派方案經學校全體教師討論通過后實行，保證教職工有知情權、參與權和監督權。3、獎勵性績效工資每年發放一次，次年元月份考核上報，并按月平均額一次性發放。四、領導機構學校成立獎勵性績效工資分派工作領導小組，負責學校常規工作、班主任津貼、教師工作量、工作業績的考核，以及績效工資的分派、發放、解釋等方面W、J工作。組長：李永祥副組長：王顯能成員：黎太鎖、李開永、黃春林、郭正春五、分派金額及措施考核內容重要為師德師風、工作量、平時成績、考勤、教育質量、民主測評和加分項七部分的內容。具體為師德師風7分，工作量10分,平時成績60分、考勤5分、教育質量10分、民主測評5分、加分項3分。六、教師績效考核內容及原則。4（一）、師德師風（7分）A、貫徹方針，思想端正，按規律辦事；B、教書育人，以身作則，言傳身教，為人師表；C、熱愛本職工作，堅守崗位，沒有從事第二職業、有償家教，未向學生或家長索要財物、亂收費用；D、管教管導，教育學生措施得當，與學生談話親切熱情，及時肯定學生成績，尊重、關懷、愛惜學生，無體罰或變相體罰學生現象發生；E、教師之間，彼此尊重，團結互助，互幫互學，維護其她教師在學生中的威信。F、不服從分工安排，經調解無效，影響學校集體利益的扣5分。以上計7分，A、B、C、項缺扣1分,D項缺扣2分,不計負分。（二）工作量（10分）教導處量化出學校所有崗位周工作量。全體教師周工作量相加,得出學校各個崗位周工作量總和，除以全校教師總數,得出學校教師周人均工作量。教師周實際工作量除以學校教師周人均工作量乘以工作量即為教師工作量得分。計算公式為：教師周人均工作量=學校各個崗位周工作量總和?教師總數教師工作量得分=教師周實際工作量?教師周人均工作量XI0分（三）平時成績1、學校工作（55分）有校長具體負責（1）集體活動（5分）；上學、放學、路隊護送、集會一次不到扣0.5分（2）、政治學習（5分）；例會學習、政治筆記缺一次扣1分（3）、師德師風（5分）；遵守教師職業道德規范、教師十項信用承諾得（5分）；浮現違紀一票否決。（4）、臨時性工作（5分）；服從學校安排的臨時性工作得滿分,不能完畢的一次扣2分。（5）、兼職工作（10分）；兼任的分工按籌劃開展、資料齊全得滿分，浮現失誤一次扣2分。（6）、值周工作（10分）；值周工作認真負責，檢查仔細，學校財產無損壞得滿分,浮現安全事故一票否決。（7）、請假（5分）；病事假一天扣1分婚、喪、嫁、娶、生小孩假規定期限不扣分,超過時間一天扣一分，扣完5分為止。⑻、作息制度（5分）；遲到一次扣1分，曠職一天扣2分，扣完5分為止。。2、教學常規（35分），由教導處具體負責，教導主任牽頭。⑴、教案（5分）堅持超周備課，堅持教案超周批閱制度，每周一檢查教案。準時批改并符合規定得滿分。不準時批一次扣2分，本周內沒有批閱扣完為止。（2）、上課（10分）：涉及平常上課（8分）、上級臨時聽課（2分）。①平常上課：教師必須嚴格執行作息時間。準時上下課,倡導課前2分鐘在教師門前準備上課，不得隨意遲到、早退，嚴禁隨意曠課。發現一次無端不在教室扣1分。被上級領導發現一次,扣3分。②上級臨時聽課:在上級檢查中指定聽課,浮現一次失扣2分。（3）、作業批改（5分）◎作業批閱的基本規定：①、所有作業全批全閱，學校每兩周檢查一次，作好具體記載。②、批閱作業符號清晰，筆跡工整，對時無誤，嚴禁浮現知識性錯、口I天。③、有鼓勵性評語。④、寫清批閱時間和等次（優、好、差或努力）。◎檢查貫徹措施：達到規定的作業量、作業批改無問題得滿分,查下一次畢生扣0.1分。（4）教學反思（5分）每周兩篇反思缺一次扣2分.（5）遠教使用（5分）；按電教室課表上課得5分，缺一次扣1分。（6）聽課（5分）；每周至少聽課一節，工作少于5年的每周聽課2節，少一課扣2分。3、安全工作（5分）由校長根據出勤及完畢狀況計分。學校工作、班級工作無事故的滿分，所分擔的工作浮現事故一票否決。4、路隊護送（5分）有值周教師負責放學準時到位、路隊護送到指定地點,路隊無事故得滿分,少護送一次扣1分，護送不到位一次扣0.5分,路隊浮現安全事故一次扣5分。（四）教育教學質量（10分）在鎮中心學校組織的期末考試中，名列前5名得10分，保持上學期名次日勺6分,邁進一種名次加一分;一年級按中間名次計算，不帶主課得2分。（五）考勤（5分）1、全勤5分;病假三天以上，每天扣1分，事假1天扣1分,曠職1天扣2分。2、上班、會議和教研活動遲到和無端早退一次扣0.5分，3、國家法定假不涉及在內。請假人員在請假條上注明具體因素及起止日期，經領導審批后,將其送校長、值周教師登記。三天以內假期由校長審批，三天以上假期由中心學校校長審批。4、學校設定每學期每人出勤分為5分，以學期為單位扣完為止,不記負分。（六）民主測評（5分）通過開展教師民主測評核算得分。（七）加分項（3分）鎮級刊登一篇論文加0.5分，區級論文加1.5分,市級加2分,省級2.5分，有課題研究加2分，校級榮譽加1分，鎮級榮譽加1.5分,市級加2分，省級附加3分。各項榮譽可合計加分。滿分3分。七、考核成果的使用教師日勺績效考核成果將作為獎勵性績效工資分派、作為崗位聘任、職務晉升、培養培訓、表揚獎勵和崗位調節等方面日勺重要根據。八、考核規定1、考核等次：優秀（不超過本校教師數的20%）、合格、基本合格、不合格四個級別。2、凡有下列行為之一的，考核成果不能評為“優秀”：（1）、不能認真履行職業道德規范H勺；(2)、未完畢學校規定的工作任務的；(3)、不能認真履行教師職責,家長投訴較多日勺。3、凡有下列行為之一的J,考核不合格：(1)、嚴重師德失范，損害學校和學生利益的J;(2)、犯法、非法訴求、擅自離崗、干擾正常工作時；(3)、常常遲到、早退，缺課或全年病假合計超過90天、事假合計超過20天、曠工合計超過5天的；(4)、未經學校批準從事商業活動、群眾反映較多的；(5)、無充足理由，拒不接受工作任務，或者敷衍拖拉，影響整體工作，導致較壞影響日勺；(6)、有亂收費現象W、J負責人；(7)、因玩忽職守導致校園重大安全事故的；(8)、根據學校管理措施，考核為不合格者。教師對考核成