八年級練習講解主要知識點集合自尊是人人需要的

1、自尊的表現？P4升入初中，我們越來越注意容貌上的修飾、舉止的文雅以及行為的后果，為的是塑造更好的形象，贏得別人的肯定。這些都是自尊的表現。2、什么是自尊？即自我尊重，指既不向別人卑躬屈漆，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態。3、怎樣做到自尊感悟生活的意義？首先要體驗自己是有價值的，為人所需要的，并且這種價值常常得到他人的認可與欣賞。一般說來，沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。4、快樂的源泉？如果別人不僅能欣賞我們的長處，而且不恥笑我們的弱點與缺陷，這種被尊重更能使我們體驗到快樂與感動。無論是自己對自己價值的肯定，還是他人對我們價值的肯定，即自尊與被人尊重，都是快樂的。5、生活中怎樣感悟自尊的快樂？生活中，人人都可能有不如別人的地方，如長得不漂亮，個子不夠高，甚至有生理缺陷。只要不氣餒，不灰心，不放棄，自己相信自己，自己尊重自己，我們就可以通過進一步的努力，找到自己的人生價值，贏得別人的尊重，感受自尊的快樂。6、知恥與自尊的關系？做人不能沒有自尊，真正有自尊的人，必定是知道羞恥的人。知恥，是自尊的重要表現，唯有知恥，才有自尊。7、在尋找自尊的過程中，怎樣正確對待自己的缺點？（1）在尋找自尊的過程中，我們常常被眼前的不足與缺點蒙住了眼睛，看不到自己的優點，體驗不到自己的價值，對自己很失望，甚至產生沉重的恥辱感，這對我們的成長是非常不利的。（2）“金無足赤，人無完人。”一個人有缺點并不可怕，關鍵是能夠正確對待自己的缺點，將缺點轉換為優點。8、虛榮心得含義？虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。9、虛榮心的表現？虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動的動力，總是在乎他人對自己的評價。一旦他人有一點否定自己的意思，自己便認為失去了所謂的自尊而受不了。10、虛榮心的危害？虛榮的人，情緒易受別人影響，當別人給予肯定時，就會勁頭十足，當別人否定自己時，就垂頭喪氣，覺得自己一無是處，很易產生不良的心態，影響學習、生活，破壞同學關系，甚至產生嚴重后果。虛榮心不利于青少年身心健康發展。11、如何感受自尊的快樂？

1、當我們受到他人肯定，得到集體和社會的贊揚時，就會感到分外高興，因為我們的自尊心得到了滿足。

2、我們感悟生活的意義，首先要體驗自己是有價值的，為人所需要的，并且這種價值常常得到他人的認可與欣賞。一般說來，沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。

3、如果別人不僅能欣賞我們的長處，而且不恥笑我們的弱點與缺陷，這種被尊重更能使我們體驗到快樂與感動。無論是自己對自己價值的肯定，還是他人對我們價值的肯定，即自尊與被人尊重，都是快樂的。

4、生活中，人人都可能有不如別人的地方，如長得不漂亮，個子不夠高，甚至有生理缺陷。只要不氣餒，不灰心，不放棄，自己相信自己，自己尊重自己，我們就可以通過進一步的努力，找到自己的人生價值，贏得別人的尊重，感受自尊的快樂。

尊重他人是我的需要1、為什么要尊重他人？（1）既然我們的自尊經常得到他人的呵護與關愛，我們當然也有責任去關注他人的自尊，維護他人的尊嚴。無論是誰，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。（2）自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要贏得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。2、自尊與尊重他人的關系？自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要贏得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。3、怎樣尊重他人？（尊重他人會給我們帶來快樂嗎？）（1）尊重他人就要意識到他人同自己一樣需要自尊。每個人都要通過其他人的尊重、欣賞、鼓勵、期望來感受自尊。尊重是你能給予他人最好的禮物。尊重他人使你被對方接納，得到善待，與他人同享自尊的快樂。與受人尊重一樣，尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂。（2）為了自尊，我們也需要借助他人的眼睛作為鏡子，來更好地認識自己，然后把我們感受到的他人給予的美好，再轉達給他人。這樣，人人批次尊重，相互接納，共同在自尊的快樂中成長。4、為什么說尊重他人是我的需要？（1）既然我們的自尊經常得到他人的呵護與關愛，我們當然也有責任去關注他人的自尊，維護他人的尊嚴。無論是誰，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。（2）自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要贏得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。（3）尊重他人使你被對方接納，得到善待，與他人同享自尊的快樂。與受人尊重一樣，尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂。（4）在成長過程中，我們需要他人善意的提醒，以便意識到自己的弱點、盲點與誤區，激勵我們更加嚴格要求自己，敞開心扉，虛心學習，大膽嘗試，不斷超越，增強自身實力，做一個有尊嚴、有價值的人。

5、如何做一個有尊嚴有價值的人？在成長過程中，我們需要他人善意的提醒，以便意識到自己的弱點、盲點與誤區，激勵我們更加嚴格要求自己，敞開心扉，虛心學習，大膽嘗試，不斷超越，增強自身實力，做一個有尊嚴、有價值的人。1、如何正確對待別人的議論和批評？議論只代表別人的意見，未必正確；批評是對我們行為的批評，針對的是具體的行為，而不是人本身。對待議論與批評，要做到“有則改之，無則加勉”。無關緊要的議論，忍一忍就過去了。斤斤計較，得理不讓人，不是自尊，而是情緒沖動。這種情緒沖動于人于己都不利。2、為什么自尊要適度？自尊要適度，適度的自尊有助于我們面對批評，改正錯誤；過度的自尊，責使我們過于敏感，作繭自縛，體驗不到生活的樂趣。3、尊重他人的基本表現是什么？對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。4、怎樣做到善于尊重他人？（1）善于站在對方的角度，感同身受。推己及人。（2）善于欣賞、接納他人。（3）不做有損他人人格的事情。5、怎樣善于欣賞、接納他人？與人相處時，能由衷的欣賞和贊美別人的優點、長處，允許他人有超越自己的地方。每個人都有所長，也有所短，不可能事事都超越別人；對別人與自己不同的地方，要能接納，不排斥，不藐視。6、怎樣才能不做有損他人人格的事？對于他人的缺陷、缺點，我們不能取笑和歧視。取笑、歧視和侮辱他人，就是冒犯別人的尊嚴，極易制造矛盾，依法沖突、仇恨和報復，最終令冒犯者自取其辱。7、尊重有什么意義？尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過。尊重可以喚醒人的良知，產生無法估量的正面效應。我能行1、自信的含義：自信是對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事情，實現所追求的目標。

2、自信在思想上、行動上、情感上的態度？（自信的表現）

把許多“我能行”的經歷歸結起來，就是在思想上相信“我能行”，行動上表現“我能行”，情感上體驗“我能行”。這種“我能行”的態度，就是自信。4、自負者的特點：自負者往往過高的估計自己，誰也看不起，就覺得自己是最好的，只看到自己的優點，而看不到自己的缺點。依據的事實是虛假的，追求的目標是不可能達到的，表現為“我什么都行”。生活中，趾高氣揚，傲氣十足。5、自卑者的特點：自卑的人往往過低的估計自己，認為自己什么都不如別人，自己什么都干不了，干什么都不會成功，即使做得很好也不敢嘗試，只看到自己的缺點，看不到自己的優點。結果失去了可能成功的機會，表現為“我什么都不行”。走路不敢抬頭，說話低聲下氣等。6、自負、自卑、自信的區別：p22自卑和自負都是自信的誤區。自卑的人輕視自主，往往看不到自己的能力，即使可以做的很好，也不敢嘗試；自負的人自以為了不起，往往過高地估計自己，看不起別人，自以為是。自信的人能夠實事求是地看待自己，既能看到自己的優點，也能看到自己的缺點。7、自信的意義？p22自信為我們搭起一個人生的平臺，使我們可以主動、積極地去應對生活中的各種問題，并使我們保持心情平靜，從容地享受生活的樂趣。自信是成功之基1、自卑的人如何面對困難和失敗？自卑的人對自己認識不足，以自我為中心，往往認為自己事事不如別人。久而久之，他們面對問題時，一定會選擇逃避。自卑者不但缺乏競爭意識，而且因自愧不如主動退卻，一再失去競爭的機會，最終與成功無緣。2、自負者如何看待表揚和嘉獎？自負者面對榮譽和嘉獎，會使他們自我陶醉，會把表揚和嘉獎當做自我膨脹的發酵劑和炫耀的資本。甚至會發展到“天下無我不能”的程度就是聽不進不同的意見，更不能正視自己的缺點和不足。這種心態是極其危險。1、為什么說自信是成功之基？（1）自信的人具有追求成功的心理素質，而良好的心理素質對于一個人的成功是十分重要的。（2）正是由于自信者的樂觀、好奇、專注，有目標，注重行動，體驗過程，所以他們可以減少外界的干擾，全身心的投入到工作中，最快、最好地達到勝利的終點。唱響自信之歌1、有自信才有成績，有成績就會更自信。2、為什么要發現點滴進步和成績？別看事情小，只要進步了，都是我們成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰勝自己的業績。經常體會點點滴滴的進步與成績，就是不斷為自己喝彩，為自己鼓勁。這樣，我們就會油然而生一種肯定自己、欣賞自己的感覺，從而對自己充滿信心，有足夠的勇氣迎接挑戰，迎接成功的未來。1、有自信才有成績，有成績就會更自信。2、為什么要發現點滴進步和成績？別看事情小，只要進步了，都是我們成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰勝自己的業績。經常體會點點滴滴的進步與成績，就是不斷為自己喝彩，為自己鼓勁。這樣，我們就會油然而生一種肯定自己、欣賞自己的感覺，