第52頁共52頁優秀干部人才社會理論心得體會優秀干部人才社會理論心得體會。優秀干部人才社會理論心得體會怎么寫?下面是整理的關于優秀干部人才社會理論心得體會范文，歡迎借鑒!優秀干部人才社會理論心得體會范文一紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。只是一名大一學生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，參加了大學生社會理論。希望在進入社會之前，積累多點社會經歷，提早與社會來個零間隔接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，團結合作等等。經過重重考驗，我終于成為理論的一員并堅信任何的理論時機都能給我帶來課本上無法得到的知識，所以在理論中我多聽多學多做，積極按時超量完成任務。俗語說：中國教育看江蘇，江蘇教育看南通。一句話道出了南通教育的傳統優勢，尤其在改革開放30年中，南通的教育更是得到了飛速的開展。通過這次理論活動，我們從南通本身擁有的良好的教育資著手，簡析了其開展歷程，使我們更深化地理解了南通教育的精神本質。一切準備工作就緒，我首先聯絡了江蘇省平潮高級中學的辦公室陳炎主任，誠懇地向其說明了我們的調研內容，從而約定了7月14日進展訪談。在訪談過程中，陳主任耐心地向我介紹了平潮地區教育的歷史與開展變化，使我對平潮的教育情況又有了更深化的理解。然后，我走訪了平潮地區的村鎮，進展了一系列的問卷調查，并向部分學生與家長詢問了教育方面的問題。最后，我對搜集的材料進展整理匯總，并將理論報告與相關重要數據上傳給隊長，順利完成理論任務。通過這次理論，我深化地認識到平潮地區教育日新月異的開展變化。改革開放30年來為國家培養了數以萬計的各類人才：從勞模到詩人，從將軍到作家，從中央委員到科學博士..其中在國外有影響的企業家、科學家、工程師、教授和學者都不乏其人。而且平潮中學歷年中、高考成績居全市前茅，有幾年高考還獲得了全市第一的好成績，今年高考也獲得了可喜的豐收。而如此驕人成績的背后，不再是依靠單純的填鴨式教學，一言堂式的個****威，而是一種互動的教學形式，教學相長的教育理念。學校充分發揮工會、共青團、少先隊、學生會等群團組織在教育管理中的作用，特別是加強班主任隊伍的建立，積累了較為豐富的管理經歷，學校對教師進展嚴格考核，相繼出臺了學生測評教師、校長考教師等一系列措施，以形成優者進，能者上，平者讓，庸者下，功者獎，過者罰，劣者出的充滿活力和活力的用人機制從而在管理機制上為教師教學程度的進步創造了條件，良好的根底設施，良好的教學質量和學校管理。教師是我們的知心朋友，是我們的引路燈，是我們知識的泉，教師給予學子的，是知識、是溫暖、是財富、是信念，我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強不息，她燃燒自已，照亮別人;她奉獻自已，造就我們。人的地位再高，成就再大，資格再老，在教師面前，他永遠年輕，永遠的不成熟，教師是我們終身的良師益友。而教師待遇的進步，教師社會待遇的進步對于教師的工作程度，與熱情的進步有著宏大的作用。加強師資建立，形成攻堅團隊，。學校除了通過名師帶徒、崗位練兵、嘉獎鼓勵等措施，從內部進步師資質量外，還在全市第一個走進高校選教師，第一個發布廣告公開招聘名師，從而打造出一支師德高、師風正、師才優的高素質教師隊伍。教師在加強根底，培養才能，開展智力，進步素質上下功夫，在搞好課堂教學的同時，大力開展課外活動，開設選修課程，組織各種興趣小組，安排了豐富多彩的文體活動，活潑學生身心，定期組織校園之聲音樂會、運動會、開展各類比賽，為學生全面開展、展示特長、大膽創新提供了廣闊天地。全面的素質教育人才才是學校的真正培養目的。30年中學校教學設施與氣氛的改進，多媒體設備的運用，校園綠化的普及等校容校貌的宏大進步也為平潮地區教育蓬勃的開展的提供了強大的動力。在調查走訪中，我更深切地獲知了一個感動人心的事實。每年，部分生活富裕的人們自發資助一些品學兼優但家庭貧困的學子，為其學習解決了后顧之憂，為祖國人才的輸送默默提供了保障。以上是我的社會理論個人總結。在勞累繁忙的十幾天里，我也體會到了理論的快樂，同時也感到了所學知識的缺乏，在以后的日子里必須繼續更加努力學習，學好專業知識，全面開展自己，在理論中長知識求開展。在以后的日子里，不可防止的，我還將面對的問題，將承擔更大的責任，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會理論，就算是我走向社會的第一步吧。優秀干部人才社會理論心得體會范文二時間飛逝，在大學的第一個假期很快就完畢了，可是我還是沉醉在自己寒假社會理論的收獲中。作為一名大學生，有著重大的歷史責任和使命，而要承擔起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會理論經歷。我度過了一段被人稱為教師的難忘的,陽光的日子。我在一家教育機構課外輔導部做兼職教師，在這次理論中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發揮的前提。在不斷的開展中，我有了更多的進步，我知道自己需要更多的進步，如今的我已經很好的適應了學校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續不斷的努力。在理論中使自己不斷地進步。大學生寒假社會理論促進大學生素質全面開展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生安康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、理解社會、效勞社會，培養創新精神、協作精神、理論才能和社會交往才能的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應社會生活有很大的作用，這樣的經歷也會成為自己的一筆珍貴財富。這次假期我為什么選擇做家教作為自己理論的內容，原因有兩點，首先我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我提供了一個很好的平臺，還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想。記得小時候就有一個夢想，希望長大后能成為一名榮耀的人民教師。可是后來經歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業的大學生。可兒時的那個夢想卻一直都沒有消逝。教師那高大的形象和偉岸的身軀,好大一棵樹的優美旋律卻仍然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個一石三鳥的經歷。可以實現我的兒時夢想;能多一種不同的人生經歷;可以靠自己的雙手完成學業。后來我發現不僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清楚的理解了自身的才能和學到了許多課堂以外學不到的東西。在假期剛完畢一周左右我就開始了自己第一次社會理論。第一天是試講，我給兩位初中生補習數學，為了能做的更好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，但是我還是通過了第一關。當時我心中唯一的感受就是做一名教師真的很不容易呀。一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的教師了。可能是第一次給學生做家教吧，我格外認真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題。可是這樣事情還是發生了，有一次我講錯了一道題，當時要是有一個地縫,我恨不得鉆進去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的當教師任務。學生家長也對我很認可，我帶的學生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫仲教師的時候，我的感覺就好似是飄向了天，很自豪，很榮耀。那時我才真正的明白人們為什么說教師是太陽低下最高尚的職業。這次理論我學到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態度，還有教育問題上的一些經歷和原那么。而這些，必將成為我人生經歷中的一筆珍貴財富。我也希望在今后的學習和工作中，把學到的這些真正的做到學以致用。如今我把這些感悟記錄下來，勉勵自己，也跟大家共同分享。一：教育需用心我們都是經歷了九年義務教育后按部就班的上高中、考大學，如今自己以一個過來人得身份面對這群還處在懵懂時期的孩子時，或許更能體會到他們的心情吧。在這里，帶班的大都是在校大學生。他們年輕、富有活力和激情，當然還有自己獨特的教學方法和理念。孔子講因材施教，在這里，針對不同年齡的孩子，當然需要不同的教育方法和方式。比方說對于一二三這三個年級的小學生來講，鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。做的好的，適當給予相應的獎勵，做的不好的，那么要給予鼓勵。批評是需要的，但非必要。而對于四五六這三個年級的小朋友來說，他們雖然還小，但腦子里應經有了一定的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖，一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點幼稚了。不過，你可以獎勵他們一些他們感興趣的東西，比方一塊聊聊穿越火線，一起做個游戲，講個他們感興趣的故事等等。而對于初中生，正是個性形成和開展的關鍵時期，因此一定要注重他們的個人感受。一味的批評無疑是他們最反感的。所以平時的教育中，既要想方法引起他們的興趣，又要把知識傳授給他們，同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關系。一期班下來，收獲的不僅僅是他們的信任和喜歡，還有面對他們成績時的自豪感和成就感。一直記得最初輔導班負責人的話：一定要用心。只有這樣，才能獲得家長和學生的信任，只有這樣，我們的事業才會長久和開展。當然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說，細節決定成敗。只有真正的用心注意好細節，才能將事情做好。因此說走心，這不僅僅是演員們演戲時的要求，也是平時的工作、學習和生活中，想要做好每一件事情的一個前提和必要條件。孔子說有教無類，確實一個班里總會有幾個學習成績差點的，幾個學習成績優秀的。當然，自己的親身體會也證明，教師喜歡學習好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由。看到成績好的孩子獲得好成績，我們當然會快樂;但當你看到經過自己的努力，那些成績差的小孩成績有了進步時，心里更多確實實驕傲和自我的滿足。我們都曾經經歷過，所以知道小孩子會喜歡怎么樣的教師，會討厭怎么樣的教師。也知道他們更容易承受哪種教育方式。所以這是我們的一個優勢，也是我們應該好利用和開發的資。時間雖然不常，但學到的東西，卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經歷會讓我在以后步入社會的道路上，給我以啟迪和警醒。二：掙錢很辛苦要學會節省節省節約自古就是中華名族的傳統美德。但是這對于從未步入社會參與勞動的我們來說，就如同對牛彈琴。對于一直以來的純消費者而言，哪會明白賺錢的辛苦和不易。而且一直以來，還理所應當的享受著父母給予我們的一切。但當我真正投身其中的時候，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費力的體力勞動，但每天按時的上下課，對懶散慣了的我來講，已經是一個不小的挑戰。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因為肩上的責任，每次都是咬咬牙，堅持了下來。最后，手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包，心里既沖動又感動，覺得自己好似瞬間就長大了，懂事了，可以分擔一下父母肩頭的擔子了。雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水，付出了自己勞動的所得，所以拿著沉甸甸的紅包，想著之前自己打算的花錢方案，猶豫了。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢。哲學講理論出真知。假設不是親身體驗了一把工作的艱辛，僅僅從書上學習那些空洞的理論和說教似的東西，我不會有這么深的體會和感悟。也不會明白父母的辛苦和不易。所以我建議大家利用課余時間尤其是大學生出去做份兼職，一來體會一下生活的艱辛，二來自己賺取一點零花錢，再者還可以積累一些工作經歷，學到一些課本上我們學不到的東西。只有真正體驗了其中的滋味，才能給一個人的心靈最大的觸動。半個月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是責任，什么是擔當。所以從此以后，節省不應該僅僅停留在口頭上，更應該理論在平時的生活中。繼承先輩們的優良傳統，既是對先輩的最好緬懷，也是我們以后可以留給后代們的珍貴財富。三：搞好人際關系人際交往是伴隨我們一生的一門課程，如何與人相處，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和討論的課題。在輔導中心，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不同的教師相處，還要跟學生的家長做好及時的溝通，當然跟管理者也需要及時的交流和討論教學中的困難和問題。因此，這張復雜的關系網中，如何與不同的人相處，如何搞好人際關系成為了一門學問很大的課程。首先，在與學生的相處中，因人而異成為了首要原那么。有的孩子內向，有的孩子外向，有的淘氣，有的內斂。針對不同個性的孩子，因人而異尤為重要。作為一個大哥哥一樣的教師，不要擺出一副高高在上的樣子，拒人于千里之外，那樣誰都不會喜歡你。相反，親和力才是一個教師受歡迎的法寶。其次，在與學生家長的溝通和交流中，那么要以足夠的耐心和責任心讓他們放心。家長把孩子交給教師，那是對你的信任。同樣的，你必需要做到讓家長放心。針對孩子平時學習中的問題，一定要及時發現，及時溝通。當然，這種溝通并不是告狀，只是為了更好的促進孩子的成長。只有教師和家長的共同努力，共同配合，才能使孩子更加安康快樂全面的成長。再次，是與管理者之間的交流。作為輔導中心的教師，首先要服從管理，聽從安排。當然這并不是說你不可以有自己的意見和建議。適當的時機，你也可以發表自己的建議。而且一定要做好溝通。對于平時教學中發現的問題，一定要及時的與管理者溝通，只有這樣，才有可能在事情變糟糕之前，解決掉那些可以防止的費事。而與其他教師之間的相處，即與同事之間的相處，也是非常重要的一點。和諧的人際關系會讓你的工作更加輕松、更加簡單。俗話說，三人行，必有我師。在平時的交往中，要真正做到那么其善者而從之。擅長看到別人的優點和長處，擅長學習別人的優點和長處，這是一個人不斷成長和成熟的標志。在輔導中心的一個非常受歡迎的教師身上我也學到了很多。比方，上課時，給其他教師倒杯水，教孩子們懂得感恩教師的付出，當然還有一些小方法和小竅門，雖然很小，卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己，但起碼掌握一定的人際交往技巧，對于改善人際關系，構建和諧人際交流網絡還是非常有必要的。良好的人際關系使我們的一筆財富，不管是在大學，還是以后步入社會，這都是我們人生中不可或缺的一課。掌握一定的技巧，學會一定的方法，那么可以讓我們的人際關系更加和諧，從而使我們的社會更加和諧。四：管理有方法在大學自己是學工程管理專業的，所以在這次理論中得到的管理經歷對自己專業學習有很大的作用。通過這次當教師的經歷，我認為作為一個管理者，方法尤為重要。對學生的管理，你既不能像在學校那么嚴厲，又不能太過懶散。所以把握好一個度，顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否那么將難以控制其場面。所以，管理有方法，合作更和諧。五：自立方能自強作為當代青年和大學生，當然還是90后，如何成長如何成才?我認為第一步一定要學會自立。寄生蟲一樣的生活環境很難培養出真正優秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風格。分開父母的羽翼，自己敢于面對生活的風雨和挑戰，這才是你真正步入社會所需要學會的第一步。一個人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個人假設連自己都照顧不好，何談抱負和理想呢?自立、自信、自強是我們青年人的珍貴財富。所以即使家庭再優越，父母再有錢，假設你自身不夠優秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人。在這十幾天的經歷我最深切的感受就是：不管什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深化的認識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產生積極的影響。優秀干部人才社會理論心得體會范文三一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們能否不辜負別人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷在注重素質教育的今天，大學生假期社會理論作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生安康成長成才的重要舉措，作為培養和進步學生理論、創新和創業才能的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會理論活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面開展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會理論活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，理解社會。同時，理論也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生效勞社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會理論活動已在我校蔚然成風。大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會理論的磨練，我們深深地認識到社會理論是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深化社會，理解社會，效勞于社會，投身到社會理論中去，才能使我們發現自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在理論中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會理論活動經歷的根底上，不斷拓展社會理論活動范圍，挖掘理論活動培養人才的潛力，堅持社會理論與理解國情，效勞社會相結合，為國家與社會的全面開展出謀劃策。堅持社會理論與專業特點相結合，為地方經濟的開展奉獻力量為社會創造了新的財富。這個假期我沒有選擇自己所學的專業去理論，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫助賣貨，過的非常充實。在此次理論過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、理解社會、深化生活、回味無窮。也對自己一直非常想理解的電腦知識有了更進一步的深化。社會理論作為廣闊青年學生接觸社會、理解國情、效勞群眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。這次假期理論我以善用知識，增加社會經歷，進步理論才能，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會理論活動，接觸社會，理解社會，從社會理論中檢驗自我。這次的社會理論收獲不少。我認為以下四點是在理論中缺少的。一.在社會上要擅長與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的時機不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很為難的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地承受。二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的才能做出肯定。在屢次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經歷沒有關系。重要的是你的才能不比別人差。社會工作經歷也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。三.在社會中要抑制自己害怕的心態。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經歷缺乏，學歷缺乏等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為抑制自己內心的恐懼。如哥哥所說的在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你抑制心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。以上是我自己覺得在這次假期社會理論學到了自己覺得在社會立足必不可少的工程。大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯絡于社會。理論是學生接觸社會，理解社會，效勞社會，運用所學知識理論自我的最好途徑。親身理論，而不是閉門造車。實現了從理論到理論再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析^p問題，解決問題的才能。為認識社會，理解社會，步入社會打下了良好的根底。f132.更多心得體會延伸閱讀優秀范文：社會理論心得體會隨著暑假的到來，以“效勞和諧社會建立，進步思想政治素質”為主題，唱響“同人民嚴密，為祖國奉獻青春，成才，效勞社會”的主旋律的XX年暑期轟轟烈烈地展開，我院積極響應學校號召，成立了“理論‘三個代表’，傳播先進技術”理論效勞隊，即計算機技能培訓志愿者效勞隊，身為其中一名隊員，我感到非常榮幸,并積極投身到暑期社會理論的熱潮中去。在院團委書記程保國教師和指導教師李志勇教師的帶著下，以科學開展觀為指導，本著在理論中“受教育、長才干、做奉獻”的宗旨，小分隊15名隊員分別奔赴高新技術開發區、體育中心多家電腦公司、新鄉縣監察局等地，開展多種形式的科技效勞工作,力爭做到社會理論與專業實習相結合、與效勞和諧社會相結合，突出“特色理論”，打造“意識”。7月11日，我與其他5名隊員同行，奔赴新鄉縣監察局，進展了為期半個月的社會理論。在這半個月中，努力做到學習、理論“兩不誤，兩促進”，在幫助縣委有關部門處理材料、解決技術難題的同時，不斷與有關領導進展交流，理解基層情況。我們的工作才能及年輕人特有的熱情，贏得了領導們的好評。在新鄉縣監察局有關領導的熱情幫助下，我們屢次深化農村基層，結合“三農”政策和科學開展觀，對農村的經濟狀況，醫療狀況，產業構造調整，稅費改革，旅游開發等方面展開調查，并向他們宣傳“三個代表”重要思想。懷著滿腔的激情，我們積極主動地幫助農民群眾干農活，幫助他們解決一些社會問題，并為他們的消費，生活出謀劃策。面對農民渴求知識的新景象，我第一次真正看到自己的希望，感受到身上肩負的重任，也充分認識到書本知識與實際消費需要的差距，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有“從理論中來，到理論中去”，充分發揮自身的專業優勢，把農村當作施展才華的廣闊天地，才能真正做到學以致用。今年的暑期社會理論活動開拓新途徑，即“保持先進性教育活動與暑期社會理論活動相結合”。學習教育與理論活動“兩不誤，兩促進”，集中學習與分散學習相結合，在理論過程中進步學生黨員的自身思想道德修養與理性認識。我院積極響應學校號召，成立了社會理論小分隊臨時黨支部，要求全體黨員把黨員的先進性貫徹到社會理論的各個環節之中，充分發揮____員的先鋒模范作用。并以此為契機，開展參觀學習“社會新農村”——劉莊、參觀學習中國人民解放軍第54軍教誨大隊等多種理論活動，真正把學習教育落到實處，促進學生黨員在理論中成長。我們分別于7月20日和7月22日奔赴中國人民解放軍第五十四軍和劉莊進展參觀學習。通過仔細聆聽史來賀同志的先進事跡報告、參觀史來賀同志先進事跡展覽館，我們認真學習史來賀同志與時俱進的進取精神、實事求是的科學態度、艱辛奮斗的優良作風，勇于拼搏，知難而進。五十四軍之行，我們更是親身感受到當代軍人不怕苦、不怕累、甘愿為祖國奉獻青春的優良品質。參觀學習完畢后，我們主動與村黨支部成員和軍人黨員們進展交流，認識到我們的黨歷來重視思想教育，注重從思想上、組織上教育廣闊黨員，通過開展經常性和適當的集中性的教育相結合，有效地加強和完善黨的自身。******同志倡導開展此次先進性教育活動，不但是應時之舉、有利之舉，也是創新之舉，我們應該從這三個方面理解、認識黨中央的部署、安排，深化領會中央的決心、論斷和精心安排，自覺、積極投入到這個活動中來。通過交流，我們都表示受益匪淺，不僅增強了我們學習理論“三個代表”重要思想的自覺性，堅決了理想信念，也讓我們下定決心要努力學習專業知識，增強為人民效勞的本領，在理論活動中結合我們的專業特色，用己所學、盡己之力，效勞社會、奉獻社會，承受鍛煉、增長才干，充分展現當代大學生黨員的先進性。暑期社會理論活動已經完畢了，但社會理論給我們帶來的宏大影響卻遠沒有完畢。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與理論相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在理論中檢驗自己。半個月的社會理論雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才覺察，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。通過本次社會理論活動，一方面，我們鍛煉了自己的才能，在理論中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的奉獻；更重要的是我們和新鄉縣監察局確立了長期的聯絡，今后將長期開展交流活動。但在理論過程中，我們也表現出了經歷缺乏，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠嚴密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的光陰，努力掌握的知識，并不斷深化到理論中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的才能，為今后更好地效勞于社會打下堅實的根底。“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷進步自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的此岸。優秀的社會理論心得體會人生是一場苦旅，走久了才知道倦累，人生是一次跋涉，走長了才知道困難。在我看來，人生就是用來如此折騰的。時間不僅讓我們看透了別人，也讓我們認清了自己。20xx年12月22日，伴隨著學期完畢，同學們陸續回家。參加社會理論的同學也踏上遠行的路，為了鍛煉同學們的自主才能，學院組織的社會理論得到了同學們的支持，超過了80%的同學參加了社會理論。生活是一次跋涉對于許多同學來說，這是他們第一次外出打工，第一次依靠自己的才能去賺錢，去體會賺錢的辛酸。很多同學坐上了遠行的火車，寒風吹著遠行的人,夜里10點鐘，同學們到達火車站，在一翻繁忙后同學們做上了火車，在火車上許多同學興奮的夢想著將來要承擔的工作，夢想到領工資時的狂歡，但同學們不適應長途的火車，在車上不適應所以睡缺乏，調不過變化的環境。到了社會理論地點昆山，同學們歡樂的走向新環境，但是很快，問題就出現了，許多同學水土不服，或者不適應飲食，也不適應從20多度到10多度的溫度差，所以很多同學都生病了，許多同學都慌了，幸虧很快恢復了。當我剛進入工作崗位時，極度的疲勞和與同事相處的方式不同而導致自己很疲勞，沒有余力去做其他事，漸漸的，同學們互相疏遠了，休息時間都爬在桌子上睡覺，工作時間爭分奪秒做事，有時中間休息幾分鐘,都能爬在桌子上睡著，而剛剛融入新環境的我們精力缺乏，所以做得不好，后來經過調整，才漸漸融入新環境，漸漸適應長時間的，高難度的工作。社會理論的第一個月，也是最難熬的一個月，平時懶散的我們沒能融入環境，沒能適應工作,而且正處在年末趕工作量，所以，當領導不停的催工作量，感覺心里特別煩，但是想想別人行，為什么自己不行，于是又堅持了下來，工作中領導干部經常催，員工特別煩，所以經常出現員工與領導吵架的事，當我們漸漸適應了工作，漸漸，領導干部開始表揚我們。理論的第二個星期，我被調到送檢包裝，這是一個細心活，我剛剛調過去的時候，看的慢，領導也催，但是對于這事卻絲毫不敢大意，我耐心地學習,就怕搞錯，然后領導找自己費事，于是學得比較慢，后來，我開始送貨，對于這一項人人羨慕的活，我卻懷著十二分擔憂，因為貨品要包裝出貨，所以把控得很嚴，，每次拉著200多萬的貨物心驚膽戰，就怕弄錯，弄錯就會記過，領導會批評，嚴重的甚至會送公安局，，于是每一次送貨都點了又點，就怕出錯，領導又告訴我不要擔憂，這些都是經過確認的，我只要看一下就可以了，出事了也不是我一個人的責任，所以不用緊張，后來我漸漸適應了，但是領導要求極嚴，你工作根本沒有什么休息時間，于是極度的工作壓力促使我漸漸長大，逐漸學會了承擔責任，當年底領導回家過年，所有的壓力都壓到了我身上，送檢部全部由我負責，壓力瞬間變大，許多事情需要自己去做，而且下一站催產量，上一站又不出產量，于是手忙腳亂，第二天開始，我漸漸適應了，我開始指揮別人去做，雜亂的事，自己把重要的弄好，但是龐大的工作量還是壓得自己喘不過氣來，后來漸漸適應了以后，覺得也沒什么難的，而且隨著越來越多老員工回家過年，產量下降，我們的工作量漸漸降了下來，年假完畢后，各個部門的領導，老員工逐漸返崗，隨著領導回家，我的壓力降低了許多，于是漸漸有時間休息，完畢后可以在休息室喝點水，也因為自己的努力博得了領導的喜歡，所以后來我的工作量不大。過年的時候是我們最難熬的，想家，再加上工作壓力，自己幾乎放棄，但是我慶幸自己堅持了下來，每次和父母通話，父母思念的語氣，及自己想家的情緒，眼淚幾欲流出，但是想想自己身邊有那么多的同學，還是堅持了下來，隨著時間推移，離社會理論的完畢越來越近，返回學校，回家的心情也越來越急迫，有時看著日期，默默的對自己說只有幾天了，馬上就要回去了，返校時間到了，我們拉上了自己的行李迫不及待的踏上了回家的路，在車上歡呼，用手機給家里打，報平安。父母的欣喜及自己的急迫，瞬間明白了家的含義。有時候，真的感謝這次理論，讓我成長了許多，體會到了社會的艱辛，掙錢的不易，也明白了要懂得珍惜。弘揚焦裕祿精神做優秀干部心得體會組織部門長期以來被人們譽為黨員之家、干部之家和知識分子之家，組工干部被人們譽為管黨員的黨員、管干部的干部、管人才的人才，這充分表達了廣闊黨員干部對組織部門的信賴和支持之情。自己作為貧困山區縣的一名組工干部的帶頭人，要時時處處以焦裕祿精神為標桿，走在前、帶好頭、做表率，爭做讓黨放心、讓人民滿意的組工干部。學習焦裕祿同志的公仆情懷，做效勞型組工干部。心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己的公仆精神，是焦裕祿精神的本質所在。在風雪中，他登門慰問梁孫莊無依無靠雙目失明的老人時，一句我是您的兒子，充分表達了焦裕祿同志公仆情懷。作為一名組織部長，更應反復對照焦裕祿精神這面鏡子，深化查找自身存在的缺乏，真正觸及靈魂，堅決信念，把全心全意為人民效勞融入自己工作和生活的全過程。要像焦裕祿同志那樣錘煉黨性、踐行宗旨，始終以一名____員的公仆情懷對待事業、對待工作、對待同志、對待群眾。在工作中就是要站在群眾的立場上謀劃組織工作，圍繞群眾的利益推進組織工作，要通過開展縣級領導聯鎮、縣級部門聯村、科級領導聯戶三聯活動、進百村訪萬戶、接地氣連民心活動等，誠心誠意地為基層黨員群眾辦實事、解難事、做好事。要拜群眾為師，虛心向群眾學習，認真傾聽群眾意見，改進我們的工作，做一名貼近群眾、群眾滿意的組工干部。學習焦裕祿同志的務實作風，做務實型組工干部。焦裕祿在蘭考工作的一年多時間里，靠一輛舊自行車和一雙腳板，帶著調查隊摸清了全縣1600多個沙丘的形成規律。正是因為他憑著凡事探求就里、吃別人嚼過的饃沒味道的務實作風，深化一線求真，才在短時間內找到了治理三害的有效方法。作為組工干部，更應以焦裕祿同志的求索求真務實的精神為標桿，以務實的工作態度，嚴謹縝密的工作作風和精益求精、公正正派工作標準，認真細心的做好每一件事、每一項工作。要結合教育理論活動，深化開展組工干部下基層活動，組織組工干部在深化基層調查研究中尋求推進組織工作的科學方法，力求使組織工作更加符合實際，緊貼中心、效勞大局，為打勝麟游扶貧攻堅總體戰、實現富民強縣目的提供堅強的組織保障。學習焦裕祿同志的奮斗精神，做創新型組工干部。焦裕祿抱著敢叫日月換新天、____者要在困難面前呈英雄的雄心壯志，通過向基層群眾學習、向群眾請教，終于從群眾的理論中找到了貼了膏藥、打了針的防沙固沙的好方法，并在全縣推廣，使全縣三害得到有效治理。改革創新的頭在基層、在理論、在人民群眾之中，他們對我們工作中存在的問題最清楚，對解決問題的方法最有發言權。作為一名組工干部，尤其要學習焦裕祿同志從基層群眾中尋找破解難題，推進工作的好方法，通過開展組工干部三聯絡兩效勞活動，帶頭深化基層，把心思用到基層、把組織工作的力量沉到基層，功夫下到基層，從基層創造的鮮活經歷中，尋找破解組織工作難題的規律和方法，著力推進組織工作觀念創新、內容創新、載體創新、機制創新。學習焦裕祿同志的道德情操，做廉潔型組工干部。作為為一名貧困縣的組工干部，就是要學習焦裕祿那種艱辛樸素、廉潔奉公、任何時候都不搞特殊化的高尚道德情操，把清正廉潔作為立德之本、工作之基，帶頭發揚艱辛奮斗、節省節約的精神，對己清正、對人公正，慎言慎行，修身正心，自覺遠離享樂、奢靡之風。三嚴三實是焦裕祿精神在新時期的升華。組工干部作為黨的干____伍的重要部分，責任重大，使命榮耀。學習踐行焦裕祿精神必須帶頭嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，創業要實、干事要實、做人要實，并堅持用嚴實作風選拔嚴實型干部，用公正正派贏取干部群眾的信賴，以實際行動維護組織部門和組工干部清正廉潔、甘于奉獻的可靠形象。優秀心得體會范文：學生社會理論心得體會《優秀心得體會范文：學生社會理論心得體會》是一篇好的范文，覺得有用就了，希望對您有用。XX年年7月12日晴33度今天是我真正意義上開展今年暑期社會理論的第一天,前兩天都只是參與了書面籌劃上的,而今天早上八點,我和小分隊的其他隊友真正踏上了實地調查的征途.坐車找車站首先是一件不怎么簡單的事情,將近兩個小時候終于到達了本次目的地,我們的大隊伍分成了兩個小組,一小組前往龍井村進展當地村委的工作,而我于隊長以及另一位隊友那么前往中國茶葉開展聯絡館長的任務.車至雙峰站我們分頭行動.與先前想象中的相比,我們與博物館方面的聯絡工作開展的還算是相當的順利的,雖然沒有可以直接見到館長,但接待我們的是一位博物館社聯部的工作人員,由于博物館方面先前已做過許多有關于學生社會理論的工作,而且對方也有意相與學生一起搞一些博物館志愿者方面的事情,所以我們在與工作人員交代了我們的來意只后并且將我們的活動方案講述明了,對方就根本上說明了他們將會支持我們開展這項社會理論活動的意相.之后我們又詢問了一些有關于茶文化的其他問題.對方表示將在第二天給予我們相應的答復.聯絡工作順利完畢后,我們三人在整個博物館參觀一遭后就趕緊奔赴龍井村前去與另一支小組隊伍集合.由于另一支小組在與當地村委聯絡交流上出了一些小叉子,進展的不是非常的順利,故我們就先到一茶農家進展一些交流,在與當地茶農的交流中我們也得到了一些比較珍貴的信息.之后,在與龍井村口的一接待處龍井問茶進展了一些簡單的交涉后,我們決定打道回府.今天的行程可以說在博物館聯絡方面是相當的順利的,但是在與龍井村的交涉方面并不是完美的,可以說是碰了一鼻子的灰.但是,終究還是又收獲的,今天晚上在焦點的一些列整理工作以及一些創新工作是對今后進一步開展理論工作很有意義的.我還想出了到龍井五個字牌前去采集茶葉和土并與奧運五福娃掛鉤的活動,希望可以被采納,呵呵自我感覺從這幾天參加大隊伍以來,自己的成就感還是蠻大滴啦!哈哈哈,好啦!明天還要早起去龍井村做調查,要回去睡覺了啦!要不然明天大家又要等偶了咯,怪不好意思的類!優秀范文：社會理論心得體會范文隨著暑假的到來，以效勞和諧社會建立，進步思想政治素質為主題，唱響同人民嚴密，為祖國奉獻青春，成才，效勞社會的主旋律的xx年暑期轟轟烈烈地展開，我院積極響應學校號召，成立了理論三個代表，傳播先進技術理論效勞隊，即計算機技能培訓志愿者效勞隊，身為其中一名隊員，我感到非常榮幸,并積極投身到暑期社會理論的熱潮中去。在院團委書記程保國教師和指導教師李志勇教師的帶著下，以科學開展觀為指導，本著在理論中受教育、長才干、做奉獻的宗旨，小分隊15名隊員分別奔赴高新技術開發區、體育中心多家電腦公司、新鄉縣監察局等地，開展多種形式的科技效勞工作,力爭做到社會理論與專業實習相結合、與效勞和諧社會相結合，突出特色理論，打造意識。7月11日，我與其他5名隊員同行，奔赴新鄉縣監察局，進展了為期半個月的社會理論。在這半個月中，努力做到學習、理論兩不誤，兩促進，在幫助縣委有關部門處理材料、解決技術難題的同時，不斷與有關領導進展交流，理解基層情況。我們的工作才能及年輕人特有的熱情，贏得了領導們的好評。在新鄉縣監察局有關領導的熱情幫助下，我們屢次深化農村基層，結合三農政策和科學開展觀，對農村的經濟狀況，醫療狀況，產業構造調整，稅費改革，旅游開發等方面展開調查，并向他們宣傳三個代表重要思想。懷著滿腔的激情，我們積極主動地幫助農民群眾干農活，幫助他們解決一些社會問題，并為他們的消費，生活出謀劃策。面對農民渴求知識的新景象，我第一次真正看到自己的希望，感受到身上肩負的重任，也充分認識到書本知識與實際消費需要的差距，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，只有從理論中來，到理論中去，充分發揮自身的專業優勢，把農村當作施展才華的廣闊天地，才能真正做到學以致用。今年的暑期社會理論活動開拓新途徑，即保持先進性教育活動與暑期社會理論活動相結合。學習教育與理論活動兩不誤，兩促進，集中學習與分散學習相結合，在理論過程中進步學生黨員的自身思想道德修養與理性認識。我院積極響應學校號召，成立了社會理論小分隊臨時黨支部，要求全體黨員把黨員的先進性貫徹到社會理論的各個環節之中，充分發揮____員的先鋒模范作用。并以此為契機，開展參觀學習社會新農村劉莊、參觀學習中國人民解放軍第54軍教誨大隊等多種理論活動，真正把學習教育落到實處，促進學生黨員在理論中成長。我們分別于7月20日和7月22日奔赴中國人民解放軍第五十四軍和劉莊進展參觀學習。通過仔細聆聽史來賀同志的先進事跡報告、參觀史來賀同志先進事跡展覽館，我們認真學習史來賀同志與時俱進的進取精神、實事求是的科學態度、艱辛奮斗的優良作風，勇于拼搏，知難而進。五十四軍之行，我們更是親身感受到當代軍人不怕苦、不怕累、甘愿為祖國奉獻青春的優良品質。參觀學習完畢后，我們主動與村黨支部成員和軍人黨員們進展交流，認識到我們的黨歷來重視思想教育，注重從思想上、組織上教育廣闊黨員，通過開展經常性和適當的集中性的教育相結合，有效地加強和完善黨的自身。xx同志倡導開展此次先進性教育活動，不但是應時之舉、有利之舉，也是創新之舉，我們應該從這三個方面理解、認識黨中央的部署、安排，深化領會中央的決心、論斷和精心安排，自覺、積極投入到這個活動中來。通過交流，我們都表示受益匪淺，不僅增強了我們學習理論三個代表重要思想的自覺性，堅決了理想信念，也讓我們下定決心要努力學習專業知識，增強為人民效勞的本領，在理論活動中結合我們的專業特色，用己所學、盡己之力，效勞社會、奉獻社會，承受鍛煉、增長才干，充分展現當代大學生黨員的先進性。暑期社會理論活動已經完畢了，但社會理論給我們帶來的宏大影響卻遠沒有完畢。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與理論相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在理論中檢驗自己。半個月的社會理論雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才覺察，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。通過本次社會理論活動，一方面，我們鍛煉了自己的才能，在理論中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的奉獻；更重要的是我們和新鄉縣監察局確立了長期的聯絡，今后將長期開展交流活動。但在理論過程中，我們也表現出了經歷缺乏，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠嚴密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的光陰，努力掌握的知識，并不斷深化到理論中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的才能，為今后更好地效勞于社會打下堅實的根底。機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷進步自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的此岸。社會理論的優秀心得體會范文經歷了將近一周的社會理論，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，理論生活中每一天遇到的情況還在我腦海里盤旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會理論活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、理解社會的時機。“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請教，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經歷和知識是我一生中的一筆珍貴財富。這次實習也讓我深化理解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最根本的問題。思想匯報專題對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的教師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。理論是學生接觸社會，理解社會，效勞社會，運用所學知識理論自我的最好途徑。親身理論，而不是閉門造車。實現了從理論到理論再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析^p問題，解決問題的才能。為認識社會，理解社會，步入社會打下了良好的根底。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后效勞社會打下更穩固的根底！艱辛知人生，理論長才干通過這次的的社會理論活動，我們逐步理解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會理論活動中認清了自己的位置，發現了自己的缺乏，對自身價值可以進展客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會理論是大學生磨練品格、增長才干、實現全面開展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假設有時機，我會更加積極的參加這樣的活動。從群眾中來，到群眾中去在本次的社會理論中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到理論中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的開展聯絡起來，才是大學生成長成才的正確之路。這次理論活動，豐富了我們的理論經歷，進步了我們的團隊合作才能，使我們通過這次理論更加理解社會，這次理論活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會理論是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好時機；提升我們的修身，樹立效勞社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目的，為祖國的開展奉獻一份自己的力量！的是關于社會、我們、理論、自己、社會理論、理解、活動、知識等方面的內容，有用。社會理論心得體會_理論心得社會理論心得體會理論，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地。只學不理論，所學的就等于零，理論就應與理論相結合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。透過這段光陰的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從理論中學習，從學習中理論。而且在中國的經濟飛速開展，又參加了世貿，國內外經濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了的挑戰，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，理論中學其他知識，不斷地從各方面武裝自我，才能在競爭中突出自我，表現自我。在西山公園里為游客拍照。我和兩個朋友一齊組織，他們負責拍照，我負責跑腿去照相館印照片。在公園里我們設了一個點，一張桌子，一把椅子，一把遮陽傘，一塊照片展版，自然還有兩臺數碼相機。看著來來往往的游客，我們信心滿滿的開始了。不時的有人過來瞧瞧，打聽照相的價格，多久才能拿到照片。我們開始繁忙了。他們去拍照，我在那看著，招攬游客。等他們拍的差不多的時候，我就跑去照相館印照片。雖然有時會覺得很無聊，怎樣沒人來拍照呢，但我們還是耐心地等待，一個一個地問他們要不要拍照。一些游客本不想拍照，后被我們一問心癢了。一天下來，我們還是挺開心的，收獲不少，不僅僅要滿足顧客的需要，抓住顧客的心態，在照相館里我也理解了印照片的各個程序。在工作中曾不斷告訴自我:在今后的大學生涯中務必要更加努力讀-書，學好一些實實在在的本領，塑造好自我人格和修-養。我一向很喜歡這樣一句話:人生因為經歷而美麗。我覺得參加社會理論，培養與增強了與人相處，交際的潛力。雖然我是一個性格較于開朗的女孩，擁有很多的同學和朋友。但是作為一個人，他必需親密與社會相聯絡。他所接觸的不僅僅僅是幾個同學和朋友。因此良好的潛力是務必的。在學校接觸同學，教師是比較狹隘的范圍，只有透過多和人交流，抑制自身的弱點，才能更好發揮自我的潛力，做好每件事。在社會上接觸的空間廣了，接觸的人多了，理解的事情也多了。這樣才有利于對待各方面的事物。敢于與別人交流，說出自我的觀點和意見，開誠布公，才能贏得對方的認同和信任。透過社會理論可以激發我們更努力地學習，可以學以致用。十幾年的學習，最終總是要用于社會理論中，知識的積累隨著學習光陰增加而增加，所謂學無止境，這天的學習就是為了明天的理論。我國的政治、經濟建立需要一大批具有各種知識技能的人才，此刻不抓緊學習，就無法承擔這一份重任。我國參加世貿組織后，與其他國家的交流也將更益頻繁，時代給了我們壓力，也給了我們動力，學習好各門知識，做一個合格的社會事業的建立者和接班人。在這個信息社會，不進步就是退步，只有不斷地掌握知識，才能趕超別人。鍛煉了獨立的個性。分開了家長、教師、同學，一切都要靠自我。因為在工作中，個人有個人的事情要忙，給予的幫助也是有限的。做事就不能依靠別人，只有透過自身的努力，走出屬于自我的路，才能在競爭中處于有利位置。辦事果斷，不能唯唯諾諾，才能出成效。在工作中在所難免，會有困難、挫折，在求助別人的根底上，更重要的是自我英勇地抑制，采取用心的態度，培養個人獨立處事的潛力，必將獲得最終的成功。透過這次社會理論經歷，使我學到和懂得了許多，我懂得賺錢的艱辛，我想我以后花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中，我學會了很多，我想這對于我將來很有幫助。總之，這次難忘的假期社會理論經歷使我獲益良多，對我將來的開展具有非常用心的作用。社會理論心得體會隨著暑假的到來，以“效勞和諧社會建立，進步思想政治素質”為主題，唱響“同人民嚴密結合，為祖國奉獻青春，理論成才，效勞社會”的主旋律的XX年暑期社會理論活動轟轟烈烈地展開，我院積極響應學校號召，成立了“理論‘三個代表’，傳播先進技術”理論效勞隊，即計算機技能培訓志愿者效勞隊，身為其中一名隊員，我感到非常榮幸,并積極投身到暑期社會理論的熱潮中去。在院團委書記程保國教師和指導教師李志勇教師的帶著下，以科學開展觀為指導，本著在理論中“受教育、長才干、做奉獻”的宗旨，小分隊15名隊員分別奔赴高新技術開發區、體育中心多家電腦公司、新鄉縣監察局等地，開展多種形式的科技效勞工作,力爭做到社會理論與專業實習相結合、與效勞和諧社會相結合，突出“特色理論”，打造“意識”。7月11日，我與其他5名隊員同行，奔赴新鄉縣監察局，進展了為期半個月的社會理論。在這半個月中，我們努力做到學習、理論“兩不誤，兩促進”，在幫助縣委有關部門處理材料、解決技術難題的同時，不斷與有關領導進展交流，理解基層情況。我們的工作才能及年輕人特有的熱情，贏得了領導們的好評。在新鄉縣監察局有關領導的熱情幫助下，我們屢次深化農村基層，結合“三農”政策和科學開展觀，對農村的經濟狀況，醫療狀況，產業構造調整，稅費改革，旅游開發等方面展開調查，并向他們宣傳“三個代表”重要思想。懷著滿腔的激情，我們積極主動地幫助農民群眾干農活，幫助他們解決一些社會問題，并為他們的消費，生活出謀劃策。面對農民渴求知識的新景象，我第一次真正看到自己的希望，感受到身上肩負的重任，也充分認識到書本知識與實際消費需要的差距，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有“從理論中來，到理論中去”，充分發揮自身的專業優勢，把農村當作施展才華的廣闊天地，才能真正做到學以致用。今年的暑期社會理論活動開拓新途徑，即“保持先進性教育活動與暑期社會理論活動相結合”。學習教育與理論活動“兩不誤，兩促進”，集中學習與分散學習相結合，在理論過程中進步學生黨員的自身思想道德修養與理性認識。我院積極響應學校號召，成立了社會理論小分隊臨時黨支部，要求全體黨員把黨員的先進性貫徹到社會理論的各個環節之中，充分發揮____員的先鋒模范作用。并以此為契機，開展參觀學習“社會新農村”——劉莊、參觀學習中國人民解放軍第54軍教誨大隊等多種理論活動，真正把學習教育落到實處，促進學生黨員在理論中成長。我們分別于7月20日和7月22日奔赴中國人民解放軍第五十四軍和劉莊進展參觀學習。通過仔細聆聽史來賀同志的先進事跡報告、參觀史來賀同志先進事跡展覽館，我們認真學習史來賀同志與時俱進的進取精神、實事求是的科學態度、艱辛奮斗的優良作風，勇于拼搏，知難而進。五十四軍之行，我們更是親身感受到當代軍人不怕苦、不怕累、甘愿為祖國奉獻青春的優良品質。參觀學習完畢后，我們主動與村黨支部成員和軍人黨員們進展交流，認識到我們的黨歷來重視思想教育，注重從思想上、組織上教育廣闊黨員，通過開展經常性和適當的集中性的教育相結合，有效地加強和完善黨的自身。____同志倡導開展此次先進性教育活動，不但是應時之舉、有利之舉，也是創新之舉，我們應該從這三個方面理解、認識黨中央的部署、安排，深化領會中央的決心、論斷和精心安排，自覺、積極投入到這個活動中來。通過交流，我們都表示受益匪淺，不僅增強了我們學習理論“三個代表”重要思想的自覺性，堅決了理想信念，也讓我們下定決心要努力學習專業知識，增強為人民效勞的本領，在理論活動中結合我們的專業特色，用己所學、盡己之力，效勞社會、奉獻社會，承受鍛煉、增長才干，充分展現當代大學生黨員的先進性。暑期社會理論活動已經完畢了，但社會理論給我們帶來的宏大影響卻遠沒有完畢。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與理論相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在理論中檢驗自己。半個月的社會理論雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才覺察，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。通過本次社會理論活動，一方面，我們鍛煉了自己的才能，在理論中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的奉獻；更重要的是我們和新鄉縣監察局確立了長期的聯絡，今后將長期開展交流活動。但在理論過程中，我們也表現出了經歷缺乏，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠嚴密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的光陰，努力掌握更多的知識，并不斷深化到理論中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的才能，為今后更好地效勞于社會打下堅實的根底。“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷進步自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的此岸。優秀范文：法學社會理論心得體會《優秀范文：法學社會理論心得體會》是一篇好的范文，覺得有用就了，希望大家能有所收獲。這是我邁入大學校園的第一個暑假，一年的專業的學習為我翻開了一扇通向法律殿堂之門，但法院對這些還生活在象牙塔里的大學生來說還是既神秘又好奇。而今年暑假我有幸來到家鄉南昌市西湖區人民法院民一庭，在近一個月的理論過程中，讓我深深感到作為一名是多么令人驕傲。在這里我不僅找到學術理論表達和驗證，更找到了一種神圣的使命感。進大學校門，就承受了這份新穎而有挑戰性的社會理論活動，感覺到很能鍛煉自己的才能和增強自己的勇氣，畢竟己經開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個社會。盡管有些思想和觀點還比較稚嫩和單純，但畢竟已經邁出了第一步。進法院實習后，我虛心地向法官們學習，并與建立了良好的關系，積累了一些社會經歷，這是在學校和課本上學不到的，讓我終生受益。與此同時，我也看了許多實際案例和一些專業書籍與雜志，讓我初步地進入了角色。一開始實習的時候，我就旁聽了庭審，理解到法庭審訊的大致流程；通過整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄等都讓我逐漸熟悉了法院的實務操作。通過實習，讓我理解了本專業在實際中的應用，將理論用于理論中，這樣才能使我今后更好地掌握根底理論知識，加深對本行業的理解，為以后的學習和工作打下較好的根底。不久我還很幸運的有時機同法官去豫章監獄處理一起離婚案的調解，第一次走進高墻之內，僅僅一道鐵欄之隔，卻是兩個不同的世界，看著他們眺望遠方的眼神，那是一群向往自由的靈魂。而實習中整理卷宗是我們一項很重要的工作，這個是我在以前的學習中沒有接觸過的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問得很仔細，然后做得很認真，整理完后覺得自己很有成就感。盡管做的事情都比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊藏著豐富而深化的學問，特別對于法律這門彰顯公平與正義的學科，每一個細微的環節都事關當事人的切身利益，因此我在處理每個細節時都抱著處處小心，時時留意的態度，虛心地向法官們請教，他們也不厭其煩地對我進展傳幫帶，使我從中受益匪淺，同時我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負的崇高使命與社會責任，我為將來能成為其中的一員而感到無比地驕傲和自豪，但更感到重任在肩，任重而道遠旁聽庭審也是一個學習的好方法，莊嚴的國徽下，現實中并非我們想象的那樣嚴肅，因為民一庭處理的很多案件是婚姻家庭案，而當事人也根本上是第一次參與庭審，有時雙方會劇烈的爭吵，這時總要法官一遍遍講訴法庭紀律。甚至有當事人因為不肯離婚差點在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制場面，安撫當事人。我深化地體會到：法律是一門理論性很強的學科，它僅有根本的專業知識是遠遠不夠的，它更需要的是實務操作、辦案經歷和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨立的法律人格，更需要有崇高的法律素養。作為剛跨入法律門freshman，我們有激情、有干勁，但是我們在擁有這些年輕財富的同時，缺乏經歷與理性是我們的致命弱點，我們有時對于案件的庭審容易受到外界的干擾，有時過于感性和頭腦發熱，甚至會因為當事人情緒的波動而產生惻隱之心，這些都是我們在法律職業化的過程中需要抑制與防止的我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責任，也是我們永遠的精神目的和價值追求！有人說民一庭處理的都是一些雞毛蒜皮的小案子，每天都是家長里短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官們任勞任怨的敬業和實干精神，他們常說關乎百姓的事就無小事。法律追求正義，有些人一輩子也就進這么一次法院，我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的，是他們權益的保衛者。只有這樣這種法制的觀念才會不斷地傳播下去。寒假社會理論優秀心得體會——靈魂質問寒假社會理論優秀——靈魂質問2023級班楊晰假設提早理解了你要面對的人生，不知你是否還會有勇氣前來？假設生命重新來過，當遇到重大決定時，你是否會做出同樣的選擇？每一個時代，都有其自身的烙印和光輝，每一個時代，都有一群奮勇前進的年輕人。在時代浪潮中，個體的抉擇與堅守，熾熱與迷茫交織的青春，民族與歷史的變遷，對世俗的置假設罔聞，都有他們的身影。《無問西東》中的四代人，穿越了一個世紀，交相照應，傳承著大學精神，演繹著他們的。民國時期〔1923年，北平〕：吳嶺瀾一襲長袍，看著發榜。他的文科成績全部總分值，而理科卻都不及格，這令專業是理科的他深受打擊。在和梅貽琦教師談話時，面對梅教師的疑問，他坦言道只因當時最好的學生都選擇了讀理科，理科是實業，有用。這時的他，對前途感到非常迷茫。而梅貽琦教師對吳嶺瀾說：“人把自己置身于繁忙之中，有一種麻木的踏實，但喪失了真實。”將自己置于麻木的踏實中，自我欺騙而不自知。就如一個瞎子，一直忙著往前走，卻不問方向。瞎子可能走了很久，卻只是原地踏步而已，還把自己累得夠嗆。直到印度詩人泰戈爾訪問清華大學演講“你們有什么是可以從自己的民族里拿出來，送給這個世紀的禮物，你必需要答復這個問題，你知道自己的內心，你知道你自己的文化，你們史冊里最永久的是什么。因此我竭我的志誠懇求你們，不要走錯路，不要惶恐，不要忘記你們的真心和真性。”吳嶺瀾被泰戈爾關于“對自己真誠”的看法深受觸動。他看到了在泰戈爾身邊最卓越的一群人〔梁思成、林徽因、梁啟超、梅貽琦、王國維、徐志摩〕，自信而篤定。在人群中，梅教師對他堅決地點了點頭，在那一刻，他從思索生命意義的羞恥感中釋放出來，已有一條開闊亮堂、不再讓他感到羞恥與懊悔的道路，正等待著他整裝出發。于是，我們看到，西南聯大中的吳嶺瀾，戰火紛飛中仍然沉著溫厚，傳道授業解惑。防空洞內，吳嶺瀾沉著安然地給學生念泰戈爾的詩：“你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。”他告誡學生，不要放棄對生命的追索，不要放棄對自己的真實。他的真心，傳承給了學生沈光耀。____時期〔1938年，昆明〕：沈光耀來到云南，進入西南聯大就讀簡陋的教室。一名家世好、成績好的獨生子，在困難的環境下求學，本可以有著優越的生活，在時代的大背景下，一邊是生母的諄諄教誨，一邊是滿目瘡痍的祖國，沈光耀陷入忠與孝的矛盾。隨著日軍一次又一次的轟炸，在國家危難之際而最終決定聽從內心的召喚，隱瞞母親，投筆從戎參加空軍。在訓練過程中，生活本很艱辛，但他寧愿開著“晃晃”把食物帶給那些孤苦的孩子們，讓他們得以生存。1937年7月7日，當沈光耀即將戰死在空中，他所投喂過的那片貧瘠土地上，傾盆大雨，孩子們瑟瑟發抖，饑餓難耐。“這些分開了家鄉的人，在夢中也看見幸福故土”，在他經過被打死的還在降落傘上的戰友時，說了一句“回家”，隨后徑直俯沖向了敵軍的軍艦、同歸于盡，戰死沙場。他的正義，傳承給了那群孩子中的一個陳鵬。____前夕〔1962年，北京〕：陳鵬、_____佳、和李想，三個人因想去拜會初中教師而偷看到教師被師母胖揍，于是_____佳和李想偷偷拓字寫信，警告師母。不料這個行為引發了蝴蝶效應，從此他們三人的命運發生了翻天覆地的裂變。單純而有虛榮心的_____佳被發現造假字跡，甚至與____合影的謊話也被識破。在時代的壓迫下，所謂欺騙的“惡行”無限被放大，一夜之間墮入被眾人唾罵的深淵。東窗事發時她被拉去當眾展示，在眾人面前遭唾罵，而此時的另一邊，與李想劇烈的支邊演講形成比照，群眾的一頓毒打讓她瀕臨死亡，從死亡線掙扎醒過來看到陳鵬而失聲痛哭。_____佳受害、師母自殺，種種不幸的悲劇，都是時代的悲哀。陳鵬從死