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文檔簡介
小學師德師風建設推進年活動方案小學師德師風建設推進年活動方案一、提高認識、強化領導，確保師德師風建設工作落到實處。師德師風建設是教師隊伍建設的核心，是一項系統工程。加強師德師風建設是促進教師健康成長的需要，是教育事業持續發展的需要，是辦好教育讓人民滿意的需要，是教育系統實踐 的重要體現。為抓好此項工作，學校成立了“師德師風建設推進年”活動領導小組，具體負責學校的師德師風建設工作。組長成員二、加強宣傳，營造氛圍，促進師德師風建設工作深入人心。三、明確任務，突出重點，全面提升教師師德素養。1、工作任務：認真組織教師學習教育《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《東至縣教師隊伍建設與管理暫行規定》和《z市中小學教師“十不準”》等有關教師職業道德的法律法規，切實加強教師職業道德和職業紀律教育，加強教師職業道德考核，積極引導教師樹立正確的'人生觀和價值觀，進一步增強責任感和榮譽感，進一步提高育人質量，提高師德整體水平。3．工作安排：按中心校文件精神，我校此次師德師風建設活動分成四個階段進行。第一階段：動員學習階段（10月1日—11月10日）。1、學校依據中心校文件精神，成立“師德師風建設推進年”活動領導小組，結合實際擬定師德師風建設實施方案。召開師德師風建設動員大會，統一思想，明確目標任務。2．采用集中學習與自學相結合方式，認真組織教師學習教育《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《東至縣教師隊伍建設與管理暫行規定》和《z市中小學教師“十不準”》等有關教師職業道德的法律法規，并做好學習記錄，督促教師寫好學習筆記和學習心得。3．組織教師就如何加強師德師風建設、爭做“五型”教師開展專題討論。4.組織教師簽訂《z市中小學教師師德師風建設承諾書》，學校審核后統一歸檔備查。第二階段：對照檢查階段（11月11日—12月5日）。本階段著重抓好自我反思總結材料、民主評議、意見反饋等工作重點是圍繞理想信念、依法執教、愛崗敬業、［-］熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面進行剖析，找準存在的問題。要求每名教師撰寫1篇不少于20xx字的書面反思總結材料。在此基礎上，在學生、家長、教師、社會各界人士中做好廣泛的意見征求，充分發揮社會的監督作用，搞好師德師風建設滿意度的測評。第三階段：整改提高（12月6日—12月25日）。根據第二階段查擺出來的問題，結合教學目標任務完成等情況，制定整改方案，明確重點整改問題，逐項落實整改措施。對群眾滿意度偏低的人員和問題進行重點分析，進一步完善整改措施，促進教育和教師良好形象的形成。第四階段：檢查總結階段（12月26日一20xx年1月10日）。學校對開展師德師風建設活動中查找出來的突出問題、整改的具體措
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