第26頁共26頁人生規劃專題講座心得體會人生規劃專題講座心得體會。今天下午〔xx.4.14〕，韋姸教師給我們上了一節人生規劃的專題講座，在沒有聽講座之前，我就在想，人生規劃是不是就是我高中時想的如何規劃人生藍圖一樣的呢？自己的專業知識是如何的扎實結實，自己的職業崗位是如何的美妙，等等。。。。。。，在她沒有講之前，我就是這樣認為的，但是，當她給我們看的第一幅圖片，一幅中國大學生在現場人才招聘會上的圖片時，我當時就愣住了，中國是如此多的大學生在面臨著就業，要想找到一份好的工作，是多么的不容易，也可想而知，要想找到一份較為輕松的工作，是不是也該在大學階段認真的把專業知識學好呢？其中，韋姸教師給我們講的六個階段，是如此的關鍵重要，第一階段的適應環境，第二階段的自我探究，第三階段的社會探究，第四階段的明確職業方向，第五階段的職業理論階段，到最后的積極尋找理論或在就業理論中檢驗和修正職業方向。每一個步棸是如何規劃，如何著手，如何在一步一步中去實現它，這些，原來還有那么多“零件組成并去實行的。通過這次的講座，讓我受益最大的是：我們想做某件事或正在做某件事情的時候，你一定要結合現狀給予分析^p，要理解目前的形勢，還要有一個明確的目的，在關系復雜的現實社會，如何處理好人際關系，如何培養自我管理才能和理財才能，事情完畢后，你還要學會擅長總結和反思，從經歷中學習，提出對自己有益的東西，只有這樣，你才會有所進步，有所進步。f132.更多心得體會延伸閱讀平安專題講座心得體會2023年8月4日，參加了市局黨組中心組〔擴大〕學習專題講座學習,市局特監科申宏偉科長從特種設備平安監察概論、特種設備法規標準體系和特種設備事故警示三個方面進展了講解。通過聽取專題講座，我理解了我市特種設備平安狀況，學到了特種設備平安監察相關知識。特別是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發，進一步強化了結實樹立“以嚴監管為第一要務”理念的意識。自己作為政策法規科的一員，在全面學習的同時，特別注意對新修改的《特種設備平安監察條例》的學習，新《條例》〕的正式施行，對于進一步加強特種設備平安監察工作，提升質監部門效勞經濟社會大局的有效性，都具有重要的意義。主要體會有以下幾點：新《條例》——賦予新內涵指明新方向《特種設備平安監察條例》于XX年6月1日施行。在近6年的時間里又進展一次較大的修改，主要是基于平安工作、節能管理、依法行政、有效監管、強化責任等方面的要求。隨著我國經濟社會的快速開展，特種設備數量迅猛增長，從XX年底到2023年底，特種設備數量從292萬臺增加到605萬臺，翻了一倍多。其平安管理問題和節能管理問題日益突出。而且監管力量缺乏與設備數量快速增長的矛盾也越來越明顯。因此新《條例》的修改具有重要的意義。一是確立了特種設備平安性與經濟性相統一的新工作目的。這次條例的修改明確規定了高耗能特種設備節能監管制度。它將特種設備平安監察工作的目的，從單純的平安性改變為平安性與經濟性的高度統一，賦予了特種設備平安監察工作新的科學內涵。二是完善了特種設備全過程、全方位平安監察的根本制度。由于歷史的原因，場〔廠〕內機動車輛沒有納入原《特種設備平安監察條例》的調整范圍。特種設備材料管理、鍋爐水處理管理、挪動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規定以及特種設備容許工作證后監管等內容也未在原《特種設備平安監察條例》中明確。這些問題對特種設備平安監察工作造成了較大影響。新《條例》根據特種設備平安監察的法定職能，對上述問題都進展了明確規定，從法律層面上進一步完善了特種設備平安監察的調整范圍和工作環節。三是指明了特種設備平安監察工作改革創新的方向。新《條例》在特種設備平安監察、事故處理等方面都明確了進一步改革創新的方向。比方，在下放行政容許工程和分級管理方面，新《條例》第102條規定，國家質檢總局可以根據工作需要，將行政容許下放省級質監部門施行，方便行政相對人辦理行政容許事項。在事故分類、分級方面，新《條例》打破了平安消費事故分類分級的一般原那么，不僅以死亡人數和直接經濟損失因素來劃分事故等級，而且還結合特種設備事故的特殊性，按照設備中斷運行時間長短、高空滯留人數、轉移人員數量、設備爆炸或者傾覆等因素綜合劃分事故等級，更加符合特種設備的特性。新《條例》還在強化企業主體責任、鼓勵科技創新、應急救援和強化法律責任等方面都賦予了新的內涵。職責定位——明晰各方責任突出企業主體特種設備平安和節能工作涉及各行各業、方方面面，需要企業、檢驗技術機構、平安監察部門和地方政府明確職責定位，履行各自責任。首先，新《條例》明確了消費、使用單位承擔對特種設備平安質量全面負責的主體責任。特種消費企業不但要保證所消費的特種設備平安質量，而且要保證其消費的特種設備能效指標滿足要求。平安消費和節能減排是企業必須履行的義務，企業主要負責人應是第一責任人。其次，明確了檢驗檢測機構承擔技術把關責任。檢驗檢測機構既承擔監視檢驗的重任，同時又是被監視對象。為了確保檢驗檢測機構依法履行職責，公正、客觀地對特種設備進展檢驗檢測，新《條例》明確規定，特種設備檢驗檢測機構對其檢驗檢測結果、鑒定結論承擔法律責任。再次，明確了政府平安監視管理部門承擔特種設備平安監管責任。新《條例》規定了各級特種設備平安監視管理部門必須依法對特種設備平安施行嚴格的監視管理，包括消費、使用過程中的審核、發證以及對違法行為的查處等。最后，明確了各級政府對特種設備平安實行統一領導，協調、解決特種設備平安工作中的重大問題的責任。平安監察——擴大調整范圍追求統一高效這次新《條例》調整了適用范圍，進一步統一了特種設備平安監管范圍。將場〔廠〕內專用機動車輛納入條例調整范圍，確立了制造、改造、維修、檢驗容許制度；將挪動式壓力容器充裝管理納入條例調整范圍；明確了無損檢測機構的監視管理規定和特種設備材料管理規定。這次修改中明確的，對高耗能特種設備施行節能審查與監管，就是在特種設備平安監察體系的根底上，建立特種設備平安監察與節能監管相結合的工作機制，即堅持不設立新的行政容許，利用特種設備平安監察現行有效的抓手向節能監管方面延伸，形成“企業主體、政府引導、部門聯動、突出重點、效勞優先”的工作格局，實現“確保平安、節能降耗”的雙重目的。節能監管——細化四項制度更好效勞開展新《條例》中明確了高耗能特種設備節能監管工作職責，為特種設備工作效勞經濟開展大局拓寬了領域。鍋爐、電梯等高耗能的特種設備節能減排的空間宏大。在新修改的《節約能法》第十六條中明確規定：“對高耗能的特種設備，按照國務院的規定實行節能審查和監管”。新《條例》根據這一原那么規定，在節能監管方面主要作了4個方面的細化：一是明確節能責任制度。新《條例》規定特種設備消費、使用單位應當建立健全特種設備平安、節能管理制度和崗位平安、節能責任制度，并保證必要的平安和節能投入。二是明確消費節能制度。規定特種設備消費單位對其消費的特種設備的平安性能和能效指標負責，不得消費不符合能效指標的特種設備。制定了高耗能特種設備設計文件節能鑒定規定，并明確了新產品能效測試規定。三是明確使用節能制度。包括對作業人員進展節能教育培訓、鍋爐使用單位應當按照要求進展鍋爐水〔介〕質處理、規定從事鍋爐清洗的單位和超標設備節能改造規定等。四是明確節能監視管理制度。發現能耗嚴重超標的，應當發出特種設備平安監察指令，責令糾正。專題講座心得體會3篇10月24日，市委市政府組織了創新與超越性思維的專題講座，在短短的3個小時的學習中，會議室內氣氛熱烈，掌聲不斷。王健教授從新時代與創新思維、超越性思維等不同側面，借助一系列智力問題、游戲和案例，闡述了思維創新的全新理論研究成果，聽來既生動有趣又開拓思路。通過學習，使我們對創新有了全新的認識和理解。這里，我結合本職工作粗淺地談談這次培訓的心得：在本職工作中培育創新思維，重點要抓住三個方面。一、要擅長發現問題在我們的工作當中，或多或少都存在問題。有問題不要緊，關鍵是要擅長發現問題，及時認識缺乏。只有發現問題，才能解決問題，才能為創新思維提供素材，創造“入口”。發現問題，最主要的是增強觀察才能。一是要擅長從高處著眼，看一看你的工作方案、方針、指導思想是否對路，是否符合上級要求，是否符合社會開展方向。二是要擅長從低處觀察，看一看你的工作是否符合實際，是否符合民意，群眾是否樂意承受和執行。三是要擅長在過程中追蹤，看一看工作過渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實兌現。這樣一來，問題就不難被發現。二、要掌握最根本的方法要做到創新思維，還要掌握正確的方法，加強訓練。第一，加強學習，注意訓練。在當今社會，不管你從事什么工作，學習已成為人的第一需要，一刻不學習、不進步，就面臨被社會淘汰的危險。要做到創新思維，就要加強學習。同時，在學習的根底上，注意加強思維方面的訓練，開發自己的智力。平時，在工作當中遇到問題，要養成經常問自己“到底應該怎么辦？”的習慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈敏狀態，一旦注入要素，就能確保正常運轉。第二，對自己的工作要經常系統考慮。系統考慮是指從全局性、層次性、動態性、互動性等方面綜合考慮問題的一種方法，系統考慮將引導人們產生一種新的思路，使人們從復雜細節中，抓住主要矛盾，找到解決問題的方法。第三，借鑒比較，尋找啟發。唯物辯證法認為，世界是普遍聯絡的，沒有孤立存在著的事物。我們要擅長從此事物聯想到彼事物，在歷史和現實之間移位，在時間和空間上轉換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯絡，認識了共性，我們就要結合本職工作實際，進展借鑒比較，啟發自己的思路，去創新求解。三、要勇于付諸理論創新思維作為一種思維，從根本上說，還停留在認識的層面。假設沒有理論，那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創新思維與創新理論嚴密結合起來，才能不斷把工作推向一個新層次、新程度。在實際工作當中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸理論的人卻不多，他們缺乏理論的勇氣和對工作的使命感、責任感。所以，在競爭時代，我們迫在眉睫的一項重要工作，就是要增強敢于創新、敢于理論的勇氣，不斷創始本職工作的新場面。唯物辯證法告訴我們，存在決定意識，意識具有能動性。思維作為意識的范疇，是從理論中產生的，又反作用于理論。我們有什么樣的思維方式，就會產生什么樣的工作效果，思維方式對了，即使工作遇到困難，往往也會“柳暗花明”；反之，機遇和條件再好，有時也會陷入“山重水復”。司法行政改革、開展、穩定工作千頭萬緒、復雜多變，我們的思維同樣需要靈敏多樣、與時俱進。創新思維，對于基層司法行政管理人員來說頗為重要，它是一種要求，也是一種責任。在實現基層司法工作科學開展的進程中，我們要做創新思維的模范，結合工作理論，以創新思維統籌兼顧加強管理，把單位各項工作可能遇到的矛盾和問題都想到，把解決矛盾和問題的方法都想到。以思維創新推開工作創新，努力實現基層司法所更好更快的開展。創新與超越性思維專題講座心得體會專題講座心得體會2篇創新與超越性思維專題講座心得體會10月24日，市委市政府組織了創新與超越性思維的專題講座，在短短的3個小時的學習中，會議室內氣氛熱烈，掌聲不斷。王健教授從新時代與創新思維、超越性思維等不同側面，借助一系列智力問題、游戲和案例，闡述了思維創新的全新理論研究成果，聽來既生動有趣又開拓思路。通過學習，使我們對創新有了全新的認識和理解。這里，我結合本職工作粗淺地談談這次培訓的心得：在本職工作中培育創新思維，重點要抓住三個方面。一、要擅長發現問題在我們的工作當中，或多或少都存在問題。有問題不要緊，關鍵是要擅長發現問題，及時認識缺乏。只有發現問題，才能解決問題，才能為創新思維提供素材，創造“入口”。發現問題，最主要的是增強觀察才能。一是要擅長從高處著眼，看一看你的工作方案、方針、指導思想是否對路，是否符合上級要求，是否符合社會開展方向。二是要擅長從低處觀察，看一看你的工作是否符合實際，是否符合民意，群眾是否樂意承受和執行。三是要擅長在過程中追蹤，看一看工作過渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實兌現。這樣一來，問題就不難被發現。二、要掌握最根本的方法要做到創新思維，還要掌握正確的方法，加強訓練。第一，加強學習，注意訓練。在當今社會，不管你從事什么工作，學習已成為人的第一需要，一刻不學習、不進步，就面臨被社會淘汰的危險。要做到創新思維，就要加強學習。同時，在學習的根底上，注意加強思維方面的訓練，開發自己的智力。平時，在工作當中遇到問題，要養成經常問自己“到底應該怎么辦？”的習慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈敏狀態，一旦注入要素，就能確保正常運轉。第二，對自己的工作要經常系統考慮。系統考慮是指從全局性、層次性、動態性、互動性等方面綜合考慮問題的一種方法，系統考慮將引導人們產生一種新的思路，使人們從復雜細節中，抓住主要矛盾，找到解決問題的方法。第三，借鑒比較，尋找啟發。唯物辯證法認為，世界是普遍聯絡的，沒有孤立存在著的事物。我們要擅長從此事物聯想到彼事物，在歷史和現實之間移位，在時間和空間上轉換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯絡，認識了共性，我們就要結合本職工作實際，進展借鑒比較，啟發自己的思路，去創新求解。三、要勇于付諸理論創新思維作為一種思維，從根本上說，還停留在認識的層面。假設沒有理論，那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創新思維與創新理論嚴密結合起來，才能不斷把工作推向一個新層次、新程度。在實際工作當中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸理論的人卻不多，他們缺乏理論的勇氣和對工作的使命感、責任感。所以，在競爭時代，我們迫在眉睫的一項重要工作，就是要增強敢于創新、敢于理論的勇氣，不斷創始本職工作的新場面。唯物辯證法告訴我們，存在決定意識，意識具有能動性。思維作為意識的范疇，是從理論中產生的，又反作用于理論。我們有什么樣的思維方式，就會產生什么樣的工作效果，思維方式對了，即使工作遇到困難，往往也會“柳暗花明”；反之，機遇和條件再好，有時也會陷入“山重水復”。司法行政改革、開展、穩定工作千頭萬緒、復雜多變，我們的思維同樣需要靈敏多樣、與時俱進。創新思維，對于基層司法行政管理人員來說頗為重要，它是一種要求，也是一種責任。在實現基層司法工作科學開展的進程中，我們要做創新思維的模范，結合工作理論，以創新思維統籌兼顧加強管理，把單位各項工作可能遇到的矛盾和問題都想到，把解決矛盾和問題的方法都想到。以思維創新推開工作創新，努力實現基層司法所更好更快的開展。平安專題講座心得體會專題講座心得體會3篇8月4日，參加了市局黨組中心組〔擴大〕學習專題講座學習,市局特監科申宏偉科長從特種設備平安監察概論、特種設備法規標準體系和特種設備事故警示三個方面進展了講解。通過聽取專題講座，我理解了我市特種設備平安狀況，學到了特種設備平安監察相關知識。特別是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發，進一步強化了結實樹立“以嚴監管為第一要務”理念的意識。自己作為政策法規科的一員，在全面學習的同時，特別注意對新修改的《特種設備平安監察條例》的學習，新《條例》〕的正式施行，對于進一步加強特種設備平安監察工作，提升質監部門效勞經濟社會大局的有效性，都具有重要的意義。主要體會有以下幾點：新《條例》——賦予新內涵指明新方向《特種設備平安監察條例》于XX年6月1日施行。在近6年的時間里又進展一次較大的修改，主要是基于平安工作、節能管理、依法行政、有效監管、強化責任等方面的要求。隨著我國經濟社會的快速開展，特種設備數量迅猛增長，從XX年底到底，特種設備數量從292萬臺增加到605萬臺，翻了一倍多。其平安管理問題和節能管理問題日益突出。而且監管力量缺乏與設備數量快速增長的矛盾也越來越明顯。因此新《條例》的修改具有重要的意義。一是確立了特種設備平安性與經濟性相統一的新工作目的。這次條例的修改明確規定了高耗能特種設備節能監管制度。它將特種設備平安監察工作的目的，從單純的平安性改變為平安性與經濟性的高度統一，賦予了特種設備平安監察工作新的科學內涵。二是完善了特種設備全過程、全方位平安監察的根本制度。由于歷史的原因，場〔廠〕內機動車輛沒有納入原《特種設備平安監察條例》的調整范圍。特種設備材料管理、鍋爐水處理管理、挪動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規定以及特種設備容許工作證后監管等內容也未在原《特種設備平安監察條例》中明確。這些問題對特種設備平安監察工作造成了較大影響。新《條例》根據特種設備平安監察的法定職能，對上述問題都進展了明確規定，從法律層面上進一步完善了特種設備平安監察的調整范圍和工作環節。三是指明了特種設備平安監察工作改革創新的方向。新《條例》在特種設備平安監察、事故處理等方面都明確了進一步改革創新的方向。比方，在下放行政容許工程和分級管理方面，新《條例》第102條規定，國家質檢總局可以根據工作需要，將行政容許下放省級質監部門施行，方便行政相對人辦理行政容許事項。在事故分類、分級方面，新《條例》打破了平安消費事故分類分級的一般原那么，不僅以死亡人數和直接經濟損失因素來劃分事故等級，而且還結合特種設備事故的特殊性，按照設備中斷運行時間長短、高空滯留人數、轉移人員數量、設備爆炸或者傾覆等因素綜合劃分事故等級，更加符合特種設備的特性。新《條例》還在強化企業主體責任、鼓勵科技創新、應急救援和強化法律責任等方面都賦予了新的內涵。職責定位——明晰各方責任突出企業主體特種設備平安和節能工作涉及各行各業、方方面面，需要企業、檢驗技術機構、平安監察部門和地方政府明確職責定位，履行各自責任。首先，新《條例》明確了消費、使用單位承擔對特種設備平安質量全面負責的主體責任。特種消費企業不但要保證所消費的特種設備平安質量，而且要保證其消費的特種設備能效指標滿足要求。平安消費和節能減排是企業必須履行的義務，企業主要負責人應是第一責任人。其次，明確了檢驗檢測機構承擔技術把關責任。檢驗檢測機構既承擔監視檢驗的重任，同時又是被監視對象。為了確保檢驗檢測機構依法履行職責，公正、客觀地對特種設備進展檢驗檢測，新《條例》明確規定，特種設備檢驗檢測機構對其檢驗檢測結果、鑒定結論承擔法律責任。再次，明確了政府平安監視管理部門承擔特種設備平安監管責任。新《條例》規定了各級特種設備平安監視管理部門必須依法對特種設備平安施行嚴格的監視管理，包括消費、使用過程中的審核、發證以及對違法行為的查處等。最后，明確了各級政府對特種設備平安實行統一領導，協調、解決特種設備平安工作中的重大問題的責任。平安監察——擴大調整范圍追求統一高效這次新《條例》調整了適用范圍，進一步統一了特種設備平安監管范圍。將場〔廠〕內專用機動車輛納入條例調整范圍，確立了制造、改造、維修、檢驗容許制度；將挪動式壓力容器充裝管理納入條例調整范圍；明確了無損檢測機構的監視管理規定和特種設備材料管理規定。這次修改中明確的，對高耗能特種設備施行節能審查與監管，就是在特種設備平安監察體系的根底上，建立特種設備平安監察與節能監管相結合的工作機制，即堅持不設立新的行政容許，利用特種設備平安監察現行有效的抓手向節能監管方面延伸，形成“企業主體、政府引導、部門聯動、突出重點、效勞優先”的工作格局，實現“確保平安、節能降耗”的雙重目的。節能監管——細化四項制度更好效勞開展新《條例》中明確了高耗能特種設備節能監管工作職責，為特種設備工作效勞經濟開展大局拓寬了領域。鍋爐、電梯等高耗能的特種設備節能減排的空間宏大。在新修改的《節約能法》第十六條中明確規定：“對高耗能的特種設備，按照國務院的規定實行節能審查和監管”。新《條例》根據這一原那么規定，在節能監管方面主要作了4個方面的細化：一是明確節能責任制度。新《條例》規定特種設備消費、使用單位應當建立健全特種設備平安、節能管理制度和崗位平安、節能責任制度，并保證必要的平安和節能投入。二是明確消費節能制度。規定特種設備消費單位對其消費的特種設備的平安性能和能效指標負責，不得消費不符合能效指標的特種設備。制定了高耗能特種設備設計文件節能鑒定規定，并明確了新產品能效測試規定。三是明確使用節能制度。包括對作業人員進展節能教育培訓、鍋爐使用單位應當按照要求進展鍋爐水〔介〕質處理、規定從事鍋爐清洗的單位和超標設備節能改造規定等。四是明確節能監視管理制度。發現能耗嚴重超標的，應當發出特種設備平安監察指令，責令糾正。《創新驅動開展》專題講座心得體會《創新驅動開展》專題講座心得體會xx月7日上午，聆聽了省科技廳副廳長xx作的題為《創新驅動開展》專題講座，蔣廳長在講座中圍繞創新驅動主題，講解了科技創新的新知識、新理念、新方向、新舉措，為我縣抓好科技創新工作作了系統性指導。根據講座，結合我縣實際，談談自己的體會。一是制定實在可行的創新政策。根據xx實際，制定出臺關于縣域創新驅動開展的有關意見，進一步推動我縣深化對創新開展理念的認識與踐行，不斷加強對全縣科技創新工作的組織領導，實在加強創新型縣創立工作，使我縣在全省具有引領作用的增長點、增長帶、增長極。二是注重企業創新主體地位。企業是創新的主體，在我縣經濟開展中，中小企業占據絕大多數，特別是我縣民營中小企業多，創新的意愿很強、動力很足、效率很高。建議政府實在加大對中小企業科技創新的扶持力度，在人才引進、稅收減免、技術改良、科研投入、產權保護等方面提供多層次、全方位的支持，尊重企業首創精神，提升企業創新才能，培育壯大一批以創新求開展、向創新要紅利的創新型領軍企業。三是突出科技人才核心作用。人才是創新的第一資，創新驅動本質上是人才驅動。加快縣域創新驅動，人才最關鍵也最緊缺。建議進一步優化醫療、社保、教育等制度設計，完善人才鼓勵評價機制，打破人才流動的各種制約瓶頸，釋放人才這一核心資的創新動能，廣泛聚集和充分發揮高層次人才、創新團隊的力量，實在通過人才智力的流動與集聚，推動全縣創新才能和競爭力整體提升。聽孫朝霞教授專題講座心得體會聽孫朝霞教授專題講座穆棱市農擁中心臧桂珍四月份，我有幸聽了牡丹江師范學院孫朝霞教授的有關小學生傷害事故的法律講座，受益匪淺。為了預防和減少學校內學生意外傷害事故的發生，保障學生安康成長，教育部特制定《學生傷害事故處理方法》，我仔細閱讀，知道可能引發校內學生意外傷害事故的主要原因有：課間學生追逐、打鬧，學生自行到校外活動或者放學后滯留學校活動；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的平安標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的平安防護措施等，都會引發學生不可防止的傷害。因此，如何應對校園傷害事故、妥善解決和處理此類糾紛，明確法律責任已經迫在眉睫。通過學習《學生傷害事故處理方法》，我有以下體會。學習《學生傷害事故處理方法》體會到，對于在校教師、學生人身傷害事故予以妥善、正確處理，這不僅有利于維護教師、學生和學校的合法權益，也為學校施行，開展多種形式的活動，促進教師、學生身心的全面開展，提供必要的保障。它不僅防止了家長和學校之間不必要的扯皮，讓我們教師也可以把更多的精力放在進步教學質量，嚴抓教育管理和校園建立上。《學生傷害事故處理方法》的出臺，以法律的形式劃定了學惹事故傷害的責任范圍及其責任人，將學校、教師、學生及其監護人所負的責任明確，將有助于更妥善、更準確地解決處理學生在校期間遇到的人身事故傷害，兼顧學校和學生兩方面的合法權益。我認為，小學生在校期間發生一些傷害事故是在所難免的，但在事故的解決過程中往往要牽扯學校、教師太多精力和財力，并且學校往往要成為事故的主要責任人而被推上被告席。不管學生在校期間發生了什么事情，學校擔大頭，這對學校而言是不公平的，因為學校成了事實上的“弱勢群體”。仔細閱讀《學生傷害事故處理方法》后，體會到在某種意義上是為了維護教育事業的正常開展，是為了保護“弱勢群體”的利益，而不是幫學校擺脫責任找一個合理的借口。但是《學生傷害事故處理方法》也在教育我們學校教師在施行的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，作為教師、，一定要盡責盡力教育好學生平安防范措施，平安教育和自護自救教育；應當按照規定，建立健全平安制度，采取相應的管理措施，預防和消除教育教學環境中存在的平安隱患；當發生傷害事故時，應當及時采取措施救助受傷害學生。當然學生也必須遵守學校紀律和學校的，在不同的受教育階段，應當根據自身的年齡、認知才能和法律行為才能，防止和消除相應的危險。在學校期間聽從教師的教導，不得從事危及自身或者別人平安的活動。《學生傷害事故處理方法》還提醒我們，假設發生傷害事故，學生或其監護人應當承擔相應的責任，不能完全推給學校，可以通過協商方式解決；如不能協商解決，可依法起訴。每位教師都要牢記：當學生發生傷害事故時，要及時通知家長并緊急救助。因學校、學生或者其他相關當事人的過錯造成的學生傷害事故，相關當事人應當根據其行為過錯程度的比例及其與損害后果之間的因果關系承擔相應的責任。當事人的行為是損害后果發生的主要原因，應當承擔主要責任；當事人的行為是損害后果發生的非主要原因，承擔相應的責任。這樣防止了教師、家長和學校之間不必要的扯皮。也讓未成年學生的父母或者其他監護人應當依法履行監護職責，配合學校對學生進展平安教育、管理和保護工作。學黨章用黨章專題講座心得體會學黨章用黨章專題講座心得體會學____章專題講座個人心得學黨章進步自身素質用黨章促進公司開展前不久，××公司黨委舉辦了一次生動的“學黨章、用黨章”講座，通過學習使我充分認識到學好黨章的重要性，進一步加深了對黨章的深化理解，要成為一名合格的黨員，必須認真學____章，自覺遵守黨章，實在貫徹黨章，正確履行黨員的權利和義務，加強黨性鍛煉，在思想上、政治上、組織上、言行上、行動上，以黨員的標準嚴格要求，立足本職崗位，全心全意為客戶謀利益，真正成為“三個代表”的理論者。學好黨章首先要端正自己的態度，深化把握其精華本質。中國____從成立至今，共形成了15部黨章，開展到今天的新黨章雖說篇幅不長，但字字句句都是以科學的理論和珍貴的理論經歷作支撐的，經過了高度概括和提煉，內涵豐富，寓意深化。因此我們在學習時要懷著對黨的忠誠的態度，反復閱讀，用心揣摩、深化思〔更多精彩自“秘書不求人”〕考，與樹立和落實科學開展觀結合起來，做到理論聯絡實際，注重實效。黨章學好了，就要如何用好黨章。黨章好比測量黨員行為的一把尺子，好比展現黨員先進性的一面鏡子。作為一名____員，要對照黨章標準自己的言行。要時刻用尺子量一量、鏡子照一照，要以言行一致的良好學風和認真務實的工作態度約束自身的言行。在工作中、生活中要求別人做的自己首先做到，要求別人不做的自己[本文轉載自首先不做，要牢記“人民電業為人民”的效勞宗旨，以人為本，實在轉變觀念，以“努力超越、追求卓越”的電力企業精神，進步“四個效勞”程度，增強黨員意識、大局意識、效勞意識和責任意識，積極發揮____員先鋒堡壘作用，帶動全體員工真抓實干，內強素質，外塑形象，營造和諧的開展環境和“謀事、干事、干成事”的良好工作氣氛。學____章，要將________3月4日關于“八榮八恥”的講話進展有機地結合起來，“八榮八恥”汲取了我國傳統榮辱觀的精華，是中華民族千年傳承下來的優秀價值觀的高度概括，它全面闡述了樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的要求，富有鮮明的時代特色和現實的指導意義，作為××供電公司××集團公司的一員，我認為××集團公司要樹立品牌思想，“以誠信守信為榮”尤為重要，只有不斷進步自身的效勞水準和職業素養，倡導以效勞為榮，以踐諾為榮，以建平安工程為榮，才可逐步樹立××品牌，做大、做強××集團，成為高效的優良資產。正如××公司黨委廖書記在發動報告中所指出的“學黨章、用黨章”活動要作為一項長效機制來抓好落實好，要緊緊圍繞“學、用、講、實”四個字全面開展活動，促進企業的開展，我們一定要將學____章，遵守黨章，貫徹黨章和維護黨章的活動融入到日常工作和生活中，融入到“開展愛心活動”，施行“平安工程”中，促進公司朝著“一流電力企業”穩步開展。“個性語文，語文夢”專題講座心得體會聽xx縣二中外國語言實驗學校謝x____師作《個性語文，語文夢》的專題講座，很受啟發。盡管未能進展有聲的交流，但這次無聲的文字卻更能讓聽者細細體悟謝教師講座的精華和內涵。在六十多分鐘的文字交流中，大家