第24頁共24頁五四國旗下演講：五四，讓青春飛揚五四國旗下演講：五四，讓青春飛揚。教師同學們：大家好，今天我講話的題目是《五四讓青春飛揚》有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一團火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價值。1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光芒的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實現自身價值的夢想和信念，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須考慮一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進取?“五____”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要表達在實際行動上：在生活中，要注意行為標準，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，是我們中國人的世紀。梁啟超在《少年中國說》中曾這樣說過：“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強那么國強，少年獨立那么國獨立，少年自由那么國自由，少年進步那么國進步，少年勝于歐洲，那么國勝于歐洲，少年雄于地球，那么國雄于地球。故今日之責任，不在別人，而全在我少年?！?1世紀是一個充滿競爭和挑戰的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。在這樣一個寫滿希望的時代里，我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢?對，做個有價值的人，而有價值的人生應該擁有：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。作為新時代的中學生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養標準自己的言行，用努力奮斗和頑強拼搏的態度實現人生的價值，雖然我們可能沒有像***那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為青春奮斗而更加美妙;閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗!同學們，努力吧，祝你們成功!五四國旗下講話演講稿團結在共青團的旗幟下_五四國旗下講話演講稿例“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃將來?！碑斘覀兇髦饷⑺纳涞膱F徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之沖動，怎能不為之驕傲，為之自豪！火紅的團旗，浸染著無數先烈的鮮血，展示著如火如荼的____歲月，她更象征著青年一代，緊緊團結在黨的周圍，在黨的領導下邁向共產的奮斗征程！在團旗下，聆聽老一輩,對青年一代的殷切期望；在團旗下，回憶得意的團組織，是怎樣在黨的領導下成長，在團旗下，學習無數優秀青年用鮮血和生命，寫下的可歌可泣壯麗詩篇。在團旗下，我們舉起自己的拳頭在沖動地宣誓：“堅決擁護中國____的領導…為共產事業奮斗……”讓我們的青春在奮斗中閃光。我們深深地認識到：當年，是先烈們懷著，建立和平自由____的美妙理想，在敵人的刀光劍影下，在炮火連天的戰場，臨危不懼，視死如歸，笑灑一腔愛國的熱血，站在了民族解放的最前方。在____，有多少張海迪多少華山搶險英雄群體等優秀團員，為振興中華而英勇地拼搏。又有多少向秀麗、雷鋒等英雄們在團旗下成長。他們有堅決的共產信念，有為之獻身的共產精神，他們為社會建立事業獻身，而感到無尚榮光?；鸺t的團旗，讓我揚起了生活的風帆，懂得了人生的價值；更讓我身深深地眷戀著這方熱土。雖然，這里不是歷史悠久的古都名城，沒有南國的熱鬧繁華，沒有南國的溫潤細美，更沒有南國的富饒秀麗，但這里有挺拔巍峨的祁連山，有承載著歷史滄桑的黑河水，有勤勞樸實、干勁十足的領頭人，更有戰天斗地，薪火相傳的古甘州遺風。新世紀的春風，掀起我們感情的浪花，在山山水水之間蕩漾。在我們這片既貧瘠而又荒涼的土地上，有許多青年團員，奮斗了一代又一代，他們為得意的家鄉灑下了辛勤的汗水，隨著古老黑河的日月流淌。面對生活的困境，他們沒有迷惘，面對滄桑歲月，他們沒有絕望。如今，沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。我們來了，我們與你們攜手并肩，銳意進取，奮戰在家鄉的各條戰線上。面對繁華似錦的甘州，放眼將來，我們豪情滿懷，心神激蕩……共青團是黨的助手，鮮紅的團旗是青年人的希望。過去，是由于她引導____前輩，同國內外反動權利，進展英勇地搏斗，____的種子，播撒在中華大地上。如今，是她引導著我們，團結在黨的周圍，奮斗在社會的康莊大道上。迎接新世紀的挑戰，創造美妙的將來。我們要用青春和熱血，去換取人民的幸福，我們用自己強健的身軀，去換取祖國的繁榮富強。朋友們；我們是幸福的．美妙的生活屬于我們，我們是初升的太陽。飄揚的團旗昭示著我們的使命，高擎著團旗展示著我們的責任。莫等閑，白了少年頭，空悲切！讓共青團的旗幟引導我們前進，讓黨的陽光哺育我們成長，我們團結在共青團的旗幟下，邁著矯健的步伐，共同創造新世紀，新的輝煌！國旗下演講：五月讓青春飛揚國旗下演講：五月讓青春飛揚教師們，同學們：大家好！今天我演講的題目是《五月，讓青春飛揚》。五月，是一個讓我們青年熱血沸騰的月份。1919年的5月4日，我們中華民族的熱血男兒們，我們的青年學生，走上了街頭，為了民族的利益、國家的興亡而振臂高呼。五____，不僅僅是一場反帝反封的愛國運動，更是我們青年愛國、責任、擔當的標志。五月，是一個讓我們倍感榮耀的月份。就在這個月，我們學校進展了退隊入團儀式，標志著初一年級的同學們從少年兒童跨入了青年的行列，預示著他們將承擔更大的責任。5月12日，初二年級進展了信息技術考試，這是初二年級走上中考戰場的第一仗，我們再一次以橋西區第一名的成績完成了這一任務。5月14日初三年級的同學們踏上了中考體育的戰場。他們昂揚的斗志，良好的精神相貌，高素質的文明禮儀贏得了二十四中考點的最高評價，監考負責人告訴學校領導：這是我們見到過的紀律最好，文明素質最高的考生。這個月，初、高三年級還進展了第二次摸底考試，他們都用優異的成績向著自己最終的目的邁進。還是在這個月，我校底蘊教師在全國綜合理論評優課活動中，榮獲第一名的好成績。五月，是一個讓我們青春飛揚的季節。正在進展的創優月，同學們用優言優行培養自己的習慣，鍛造自己的品格。每一名在十七中的學生都把做人當作走向成功的基石，都把培養良好習慣、磨練堅強意志、進步個人修養、掌握豐富知識作為回報母校、回饋社會的禮物。這個月，我們進步了，見到師長我們主動問好；我們語言文明標準；我們不再亂扔雜物，我們可以把地上的垃圾撿起；我們推車進校，我們保護公物。青春飛揚的五月，讓我們不斷進步著個人修養、培養著良好的個人習慣，讓我們在十七中這塊育人的沃土上茁壯成長。五月，還是一個展現個人才華的舞臺。在31日，我們將舉辦校園藝術節的各項展演活動：以我的夢、中國夢為主題的征文；以文明、禮儀為主題的書畫展；還有我們最后的文藝匯演。所有這些活動都為同學們搭建了成功的舞臺，給同學們展現才華的時機。我想我們每一個同學都應該珍惜這個時機，積極地參與到各項活動中來，展現自己的一技之長，展示個性風采。讓青春在五月更加精彩。當然，不可能所有的同學都有時機或者說都有才能去展示自己的作品或表演自己的節目，但是我們不是旁觀者，我們要做一個文明的參觀者，文化的汲取者，道德素養的修行者。我們要文明觀看、文明鼓掌，我們更要在各項活動中吸收積極的力量。我想，當一篇篇內容精彩的征文、一幅幅藝術造詣極高的書畫作品、一個個精彩的節目展如今我們面前的時候，我們一定會被其中正能量的東西所吸引，這才是我們飛揚的青春，這才是我們激情的歲月，這才是我們人生的亮點。青年朋友們，讓我們用努力點燃青春，用激情去超越夢想，用自己的素養、學識奠定成功的基石。當我們回首在十七中學習的這段生活，我們會驕傲地說，這里是我人生當中難忘的歲月，這里給了我走向成功的舞臺，這里讓我們青春飛揚！謝謝大家國旗下演講：五月讓青春飛揚國旗下演講：五月讓青春飛揚教師們，同學們：大家好！今天我演講的題目是《五月，讓青春飛揚》。五月，是一個讓我們青年熱血沸騰的月份。1919年的5月4日，我們中華民族的熱血男兒們，我們的青年學生，走上了街頭，為了民族的利益、國家的興亡而振臂高呼。五____，不僅僅是一場反帝反封的愛國運動，更是我們青年愛國、責任、擔當的標志。五月，是一個讓我們倍感榮耀的月份。就在這個月，我們學校進展了退隊入團儀式，標志著初一年級的同學們從少年兒童跨入了青年的行列，預示著他們將承擔更大的責任。5月12日，初二年級進展了信息技術考試，這是初二年級走上中考戰場的第一仗，我們再一次以橋西區第一名的成績完成了這一任務。5月14日初三年級的同學們踏上了中考體育的戰場。他們昂揚的斗志，良好的精神相貌，高素質的文明禮儀贏得了二十四中考點的最高評價，監考負責人告訴學校領導：這是我們見到過的紀律最好，文明素質最高的考生。這個月，初、高三年級還進展了第二次摸底考試，他們都用優異的成績向著自己最終的目的邁進。還是在這個月，我校底蘊教師在全國綜合理論評優課活動中，榮獲第一名的好成績。五月，是一個讓我們青春飛揚的季節。正在進展的創優月，同學們用優言優行培養自己的習慣，鍛造自己的品格。每一名在十七中的學生都把“做人”當作走向成功的基石，都把培養良好習慣、磨練堅強意志、進步個人修養、掌握豐富知識作為回報母校、回饋社會的禮物。這個月，我們進步了，見到師長我們主動問好；我們語言文明標準；我們不再亂扔雜物，我們可以把地上的垃圾撿起；我們推車進校，我們保護公物。青春飛揚的五月，讓我們不斷進步著個人修養、培養著良好的個人習慣，讓我們在十七中這塊育人的沃土上茁壯成長。五月，還是一個展現個人才華的舞臺。在31日，我們將舉辦校園藝術節的各項展演活動：以我的夢、中國夢為主題的征文；以文明、禮儀為主題的書畫展；還有我們最后的文藝匯演。所有這些活動都為同學們搭建了成功的舞臺，給同學們展現才華的時機。我想我們每一個同學都應該珍惜這個時機，積極地參與到各項活動中來，展現自己的一技之長，展示個性風采。讓青春在五月更加精彩。當然，不可能所有的同學都有時機或者說都有才能去展示自己的作品或表演自己的節目，但是我們不是旁觀者，我們要做一個文明的參觀者，文化的汲取者，道德素養的修行者。我們要文明觀看、文明鼓掌，我們更要在各項活動中吸收積極的力量。我想，當一篇篇內容精彩的征文、一幅幅藝術造詣極高的書畫作品、一個個精彩的節目展如今我們面前的時候，我們一定會被其中正能量的東西所吸引，這才是我們飛揚的青春，這才是我們激情的歲月，這才是我們人生的亮點。青年朋友們，讓我們用努力點燃青春，用激情去超越夢想，用自己的素養、學識奠定成功的基石。當我們回首在十七中學習的這段生活，我們會驕傲地說，這里是我人生當中難忘的歲月，這里給了我走向成功的舞臺，這里讓我們青春飛揚！謝謝大家五四演講稿：我的青春在團旗下飛揚青春的閃亮，首先應該是思想的閃亮；青春的榮耀，首先應該是心靈的榮耀。每當讀到梁啟超如春雷般的話語“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強那么國強……”我就心潮澎湃，熱血沸騰。遙想當年，，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。一代代中國青年前赴后繼，為民族獨立和人民解放拋頭顱、灑熱血；且看今朝，一批批少年才俊茁壯成長，為____建立建功業、獻青春。一批批志愿者活潑在各個國際性盛會上，為祖國出人力、獻知識。這就是青年，這就是青春！而團旗飄揚的九十年，就是青春之歌嘹亮唱響的九十年。無論是在邊疆海防，還是在工廠街道，青春的旗幟都高高飄揚，青春的熱血都激昂澎湃。曲折艱辛的____征程，讓我懂得了和平和幸福的珍貴。忘不了嘉興南湖那條畫船悄然開啟的黎明，忘不了反帝反封建道路上振臂高呼的人群，忘不了列強屠刀下進步青年年輕而剛毅的眼神，忘不了八年____的浴血奮戰，忘不了萬里長征的艱辛卓絕；當然，我更忘不了抗擊“非典”的戰線上那無瑕的白，忘不了汶川、玉樹地震后那亮眼的迷彩，忘不了北京奧運、上海世博上志愿者們美麗又繁忙的身影······這就是青年，這就是青春！英雄和楷模的先進事跡，同樣讓我明白了青春在生命中的價值表達。助人為樂成為后人典范的雷鋒，自強不息與命運斗爭的劉偉，大山行醫矢志不移的李春燕，向生命借貸、用歌聲點亮希望的叢飛······，他們用實際行動演繹著青年的精彩人生。這就是青年，這就是青春！不覺間，我的青春舞曲也譜寫了將近一半。昂首肅立，在鮮艷團旗下緊握拳頭莊嚴宣誓的那一刻，我的心里播下了火一樣的種子，從此平淡的生活里也多了一份激情。在這面飛揚的團旗下，我努力著，快樂著，溫暖著，成長著。共青團就像一座宏大的熔爐，讓我開始了從懵懂到日漸成熟、由稚嫩變得漸漸堅強的成長。我嘗試著考慮，考慮著一個新時代的青年應該努力的方向。我嘗試著關注，從南海局勢到敘利亞危機，從普京上臺到穆巴拉克終身監禁。我嘗試著擔當，從團學工作到課上筆記，從自己到別人······做一名優秀的共青團員，一名初級黨校學員，我快樂地投入團的生活，我努力理論自己的入團誓言，感受團的召喚，經受團的考驗。青春歲月從此有了別樣的風采。假設說我的青春是一架橫跨天地的彩虹，是共青團為這彩虹搭配了最亮麗的色彩；假設說我的青春是歲月中流淌的動魂情歌，共青團便是這歌曲中的最強音符。在校園里，作為團員的我猶如一團火焰，努力溫暖周圍每一位同學，蔥綠的校園因為有了我們而變得更快樂。走出校園，作為團員的我如一盞耀眼的明燈，處處閃耀青春的榮耀。在敬老院里作志愿者時，我體味著爺爺奶奶對我的夸贊；在各種活動上作為工作人員時，我享受著這繁忙的快樂。我的激情讓我把每一天過得都很有意義。五四精神的熊熊烈火仍在中國一代代青年的心中燃燒著、噴薄著。前仆后繼的中國青年踏著時代的鼓點，緊追著時代的步伐，昂首向前、英雄倍出。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春，隨著團旗一起飛揚吧！《讓青春在學校飛揚》國旗下講話領導、教師，親愛的同學們：大家早上好！今天我演講的題目是：《讓青春在學校飛揚》迎著晨風款款而來的溫情，我們是一群燦然開放的花朵，向著太陽盡情歌唱。學校是一所年輕而美麗的學校，坐落建校時間不長，但學校規模在不斷的擴大，影響在不斷的進步，是一所飛速開展中的學校，正散發著她無窮的魅力。我們被深深吸引，我們因為一種緣分走到了一起。青春如同花朵一樣嬌艷，青春如同綠葉充滿活力。青春是充滿朝氣蓬勃的季節，我們就應抓住易逝的光陰，隨著風聲，起舞飛揚。光陰飛逝，光陰荏苒。三年的初中光陰已悄悄走過。留給我們的只有點點滴滴的回憶與遐想。我們的青春已在石竹張開翅膀！我們從稚氣未脫的童年進入了成熟少年。多了一份慎重，一份理性。同學們來自不同的學校，經過七天的軍訓生活，我們體會到了軍隊戰士鐵的紀律和頑強意志，體會到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑軍訓期間，同學們增強了一切行動聽指揮的意識，認真遵守各項規定，自覺服從班主任的管理，注重同學間的配合與協調。獨立處理個人的生活事務，軍訓為我們三年的高中生活開了一個好頭。我們已下決心把軍隊嚴格的紀律，高昂的斗志，連同不怕苦的精神投入到學習生活中。今天您步入我們高中大氣壯觀的高中教學樓時，會聽到學生朗朗的讀書聲，會聽到教師和藹循循善誘的話語，會看到教師充滿慈祥關注學生的眼神，更會看到教室里，樹陰下長凳上坐著看書的我們..美麗素雅的石竹校園，得意可親的同學們，可親可敬的教師們，美妙的一切伴隨我們度過人生最重要的一段生活高中時代。我們有理由相信：在石竹的三年高中生活將是我們一生中值得回憶的美妙光陰，我們有理由期待：在石竹的三年高中生活將帶給我們一生受用的財富，我們更有信心許諾：三年后在高考的舞臺上，我們將寫下最無悔的一筆。在石竹我們擁有多種多樣的舞臺，在石竹我們可以盡情展現自己的風采，要勇于把握這些時機，歷練自己，勇于展現自我，秀出自己最閃亮的一面。青春飄動如逝水，流金歲月不蹉跎親愛的同學們，讓青春在石竹學校飛揚！唱出我們風采，唱出我們自己的旋律！最后祝愿親愛的教師身體安康，工作愉快，祝愿同學們學習進步！謝謝！>>《《讓青春在學校飛揚》國旗下講話》五四青年節演講稿范文《紀念五四，青春飛揚》各位教師，各位同學，大家好!5月是一個花開的月份，5月是充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動節，今天，又迎來了青年節。五四青年節這是一個專屬于我們青年的節日。今年是第92個五四青年節，在92年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國列強們簽訂強加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給____等條款，嚴重進犯了中國的主權和領土完好。5月4日消息傳到國內，青年學生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國列強進展了堅決的斗爭，從而拉開了“五____”的序幕。為了繼承、發揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節。在我的腦海當中，每當青年節，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認為，青年是與青春掛鉤的，今天，我要演講的題目就是《紀念五四，青春飛揚》!“青春”，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿活力;有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預示著美妙;在我的眼里，青春就預示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣，當他的耳朵失聰時，他沒有被這個災難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創造了一首首動人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無數的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當他年僅21歲的時候，就領兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;*19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚著青春的魅力，一輩子奮斗不息。一位哲人曾說過：“一個人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了!”青春是每個人必經的一條道路，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進，不能后退;我們更要像一棵飽受風雨的勁竹，歲歷經風雨，也仍然挺拔。人就是要一次次承受挫折的考驗，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花，青年時期就是最需要磨練的時期，只有通過不斷的奮斗，才能讓我們飛揚的青春更加奪目。我們要通過不斷的理論來促使自己成長，因為在理論中，所學的知識、技能、本領，樹立的理想、信念得以檢驗;在理論中，發揮自己的才干，干有所成，充分體驗著奮斗的幸福和快樂，并找到實現人生價值與效勞國家、造福人民的結合點;在理論中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經歷風雨，經受鍛煉，不斷汲取教訓，走向成熟，走向成功。同學們，朋友們，在五四青年節降臨的時候，讓我們學會奮斗吧，讓我們的青春飛揚吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進吧。五四演講稿：讓青春飛翔尊敬的各位領導，親愛的教師、同學們：大家好!我是來自高一〔7〕班的***，今天我演講的題目是讓青春飛翔。青春是什么？青春是用意志的血滴釀成的瓊漿，歷久彌香；青春是用不凋的希望編織的彩虹，絢麗輝煌；青春是用熾熱的情懷譜寫的樂曲，大方激昂。1919年5月4日，一群不屈的蓬勃青年，齊聚*廣場，向全世界展示了中華民族青春的力量，正是他們開啟了新民主____的大門，迎來了新時代的曙光，在這曙光的照耀下，中國有了新的開展，在新時代，青春的力量也得到了新的發揚！金晶，這位身殘志堅的擊劍運發動，她的青春是輝煌的。年僅29歲的她，就獲得了非凡的成績，更重要的是，她向全世界展示了新時代中華民族青春的力量。在圣火傳遞過程中，她用柔弱的身軀擋住殘暴，她把中國加油的吶喊傳遍神州，她用微笑傳遞力量，她讓全世界人讀懂了奧運的圣神，中國的驕傲，中國人的自豪！20xx年5月4日，我們又一群充滿活力的翩翩青年，齊聚一堂，感受著92年前青春的力量。如今的我們，同樣擁有絢麗的青春，但是為我們卻沒有“天下興亡，我的責任”的志向。92年前的先烈們擁有魂，那是中華民族不屈的靈魂，而我們卻沒有。看看我們，在虛擬的網絡世界里彷徨，在虛假的小說囚籠中游蕩，抱著一年不學兩年追回的夢想虛度光陰。下課，我們不曾真正安靜下來回憶；上課，我們沒有一直專心聽講；晚上，我們沒有安心休息，卻做了一些無價值的事。同學們，讓我們靜下心來，仔細想想，這一切都應該嗎？要知道，青春是一位公平家，普天之下所有的人都擁有青春，但不是每個人都在青春逝去后而無悔。同學們，能來到豐南一中，我們都是強者，面對青春，我們更應該是無悔者。別讓這大好的青春白白逝去，讓我們覺悟吧！攀上風巔不輕狂，陷入激流不凄涼，青春的魅力在于英勇地拋棄虛妄與夢想。我們擁有青春，我們擁有力量，但我們也肩負著成為中華脊梁的重任。不要忘了周總理“為中華之崛起而讀書的囑托，不要忘了92年前*廣場上的吶喊，不要忘了染紅五星紅旗的先烈們的鮮血。說什么疲憊不堪，嘆什么時間緊迫，擁抱青春，堅決信仰，抬著時代的節拍，讓理想的蓓蕾縱情綻放。笑傲塵俗那么剛，苦難為師那么強。臨淵羨魚，不如退那么結網。同學們，讓我們行動起來吧。迎著先烈的召喚，在人生的花季，讓青春飛翔！五四青年節演講稿750字：愛國讓青春飛揚坐在桌前，手捧一杯清茶，翻開一本本厚重的歷史書卷，五千年如梭的歷史蕩于眼前：秦王掃六和的雄兵;成吉思汗西征的鐵騎;駝背上放聲高歌的西域商人一切都如此遙遠，又如此貼切，古人不遠，我最喜歡的歷史人物。題記昭君出塞籬笆將外的古道誰在用古箏奏響一曲《出塞曲》?歷史深濃的霧靄中，一個女子的身影伴著婉轉的琴聲行走在出塞的路上。沒有多上語言。昭君，像一把鋒利的寶刀將異族的野狼拒之門外。我想想不出這是何等的勇氣。大漢____的兒女們已經抵擋不住了，是昭君，這個柔弱的女子改變了這一個時代的悲劇。為了漢室，你決然出塞，無半句怨言。蒼茫的大漠上，映射出你那柔弱而又高偉的身影持節蘇武陌上阡頭的北風吹走了最后一支南飛的孤雁，五更的鼓角，吹斷了你的哀鳴。你持節出使，卻被匈奴扣押。昔日的健朗男子已近遲暮，塞外狂風吹在臉上、脖子上、手背上，留下一道道滄桑的痕跡。我要活著回中原，蘇武想。他的家在江南，那兒有柳、有桃、有翩翩的少年、有慈祥的母親、有賢惠的妻子。他們每天都在盼望著他能回來。假設無戰爭，何來今日呀?可惡的匈奴啊風聲漸息，草原上那個持節的遲暮男子高貴的猶如天神!精忠岳飛憤怒的雙眼射出無盡的悲憤。他始終想不明白。高宗呀!我岳飛不節呀!您付出大宋百年的帝業，卻僅換來這一紙恥辱的條約和暫時的和平。高宗呀!你的做法大大的不值呀!十二道金牌如十二座大山擋住了岳家軍北伐的道路，紛紛的大雪澆滅了他心中直搗黃龍的赤膽忠心。岳將軍血染風波亭，留下一曲滿江紅，播種下了一顆熊熊的愛國心換來的是青史留名，萬古流芳，而高宗和秦檜換來的卻是千年的罵名。合上書卷，放下清茶，心中青春與愛國的火焰在熊熊的燃燒。你們都是我心中的巨人!是我中華兒女、炎黃子孫心中永遠的典范!五四國旗下講話演講稿《團結在共青團的旗幟下》歡！五四國旗下講話演講稿《團結在共青團的旗幟下》我們是五月的花海，用