第頁大學生班干部個人評優總結高校生班干部個人評優總結

高校生班干部個人評優總結一

首先，要感謝09秘書8班的同學們，是你們的支持讓我有機會在班長這個職位上得到更多的熬煉，也因為你們的主動協作讓每一項班工作都能得到更好的完成。

在這一年里，我的工作主要是參與每月兩次的例會并完成相應的工作，發通知，參加班團活動的策劃，團結班上同學及參加、維持各項班工作的正常進行等。事情是瑣碎而繁重的，但是我努力讓自己充溢熱忱地做好每一項工作，希望自己能帶個好頭，讓整個班朝著一個好的方向發展。

秘書班的狀況較其他班要特別一些，主要表現在學生居住地比較分散，37個同學29個宿舍，無論在信息溝通還是管理上都有肯定的難度。再加上目前課程較少，只有部分課程是小班教學，所以在課堂上發布通知或是加強班內同學彼此的聯系都有做的不足的地方。這些也是在下一任班干須要改進的。

本學期班里的班會開得較少，主要是考慮到同學們的社團活動較多，在開班會的時間上不簡單統一，所以能用飛信通知的都用飛信通知了，最大限度地保證了同學們的自由支配時間。另外，我希望在班上營造的是一種內在的凝合力，而不是過多形式上的東西。比如在須要搞活動的時候，我希望我們班的同學都能熱忱、主動地參加其中，并且能體會到09秘書8班是一個暖和的、密不行分的整體，然后真正地收獲到一些東西。而在其他的時間里，則可以用心去做一些自己喜愛的事情。

在班委方面，目前的分工較上學期要明確地多，而且全部的班干都會很仔細、負責地將自己的工作完成。但是有一點須要指出的是，有一些工作是須要大家共同合作，共同分擔的，不要以為不是份內的事情就將某些工作完全地交給某個班委完成。比如說班團活動，這些事全部的同學都可以出辦法、策劃方案。所以希望班委在工作上能更主動些，一個人的價值在于能為別人做多少貢獻，我們要盡量杜絕推卸，不然在須要發動班上同學的時候，同學們可能會因為擔憂擔當過重的責任而不敢參加。

在這一學年的工作中，也暴露了自己不少的缺點。比如在協調工作的時候，有時會過多干涉班委的工作，反而不利于調動各班委的工作主動性，但有時又將事情放的太開，導致對某些工作的進度缺少相識，這兩者之間的平衡把握的不夠好，須要改進。其次，在收到新的工作任務的時候，有些工作可以安排下去的盡量安排下去，事必躬親效果并不肯定好，要學會一些基本的人力資源調配。

高校班干部工作總結最終，我覺得在09秘書8班的日子工作并歡樂著，我希望現在換屆之后,下一任的班干能夠比我們這一任做的更好!我曾經說過,只要專心去做了,就會懊悔.回首這一年,我想說,我沒有什么值得缺憾的了,接下來的生活,我也一樣會很專心的去過.祝愿下一任班干,也祝愿我們的09秘書班!

高校生班干部個人評優總結二

晃晃乎，時間急速飛奔，又是一個春暖花開，家和人樂的季節，走過夏雨，踏過秋河，飽經風雪，我們正向新的一年邁步。

半年來，我協作系部和部長工作，通過體育將系部和班級聯系在一起。期間不敢說自己付出了什么巨大的努力，也并沒有做什出么震天動地的大事，但半年多的工作里，終于找到了些工作的自信，想想自己走過的腳印，是一個個留在了校內的土地上，實實在在。

作為體育干事的'我，要感謝許很多多幫助過我的人，感謝部中一幫好兄弟姐妹盡職盡責，感謝團委領導對我的信任幫助——和他們的期望相比，我取得的成果并不能與之劃起等號.如何再接下來的工作里，作出些實在的事，是我下學期工作所應當思索的.

本部門工作具有工作量大、面廣，且透亮度高，工作開展難度相對較大。這就要求我們干事在組織詳細活動、開展相關工作時應做到打算充分、安排明確、分工細致、工作落實、統籌兼顧。因而實行“安排——工作——總結”工作制非常必要，從而做到各個擊破、步步為營;在日常工作中，我應加強與各班之間的溝通，充分發揮體育委員的作用，使工作進一步落實;在舉辦系內體育競賽中應進一步調動學生參賽熱忱，為體育部提高競賽組織水平，建立競賽信用機制。

一、工作目標

(1)主動組織系內體育競賽協作部長工作,做到提升競賽水平，使競賽順當進行。

(2)各項活動的舉辦要做到勝利，讓同學們從活動中得到的不僅僅是身體的熬煉還要有教化的意義。

(3)通過對各項賽事的舉辦與參與做出總結上交部長.

(4)參與每周一次的例會,不遲到,曠會,會中做好會議記錄.

二、主要工作任務

(1)主動協作部長的工作及各部開展好各項工作。

(2)主動協作學生會工作的開展。

(3)迎接新生籃球賽,并完成部長安排下來的任務。

(4)仔細負責的進行課間操考勤

以上是我目前對下學期的工作安排。信任只要我努力仔細地去做各項活動，我會把活動做得更好，讓同學們在的大家庭中更暖和學到的更多的學問技能。我一切工作都圍繞同學的利益以及我們經管系的集體榮譽為中心的原則，才能完成各項工作，才能得到老師和同學們的確定!所以我將盡職盡責踏踏實實的做好工作，為我系爭光。

高校生班干部個人評優總結三

進入高校已有半年了，回想剛踏入高校校門，對一切都充溢新奇，高校的學習、生活、工作是怎樣的，恨不得在一天內全都體會了。對學生工作始終不解地當起了班級的臨時負責人，有些許惶恐，戰戰兢兢地邊問邊學習如何做好工作。然而剛踏入校內時對校內的不熟識，對老師的不熟識，對同學的不熟識，都給一起先的工作增加了肯定的難度。頂著烈日奔跑在校內，找一個個我并不相識的老師，學姐學長;一個個寢室的通知事情;每個講座前的點名，即使我還沒有認全我們班級的同學。那是的工作強度較大，難度也較大，但我卻慶幸，正是因為當了這個臨時負責人，能快人一步了解了我們的校內，我們的老師，我們的同學，還有一群熱心的學長學姐。在接下來的班委選舉中，也為我贏得了較多的票數，雖然有一些并不開心的小插曲，但也還算順當地成為了班級的團支書。

在接任班級團支書之后，一起先，感覺有點不知所措。因為從前并沒有做團支書的工作閱歷，所以對團支書的工作知之甚少，也不知道應當去哪些工作。但在班級幾位同學的熱心幫助下，讓我慢慢駕馭了工作的要點，也能還算得心應手地開展工作。

本學期的兩次團日活動——“反xx”和“弘揚閱兵精神”主題團日活動。主體上講，都還算勝利。并不是簡潔敷衍了事，而是都經過了細心的策劃打算，也取得了較為明顯的效果。

第一次的團日活動，在班長和副班長的異同協作下，以出手抄報和講故事的形式，讓大家一筆一劃地將反xx的思想、信念融入手抄報中，然后在學校的宣揚欄進行展出，而講故事則讓大家以真實的故事達到了警醒大家的效果，這次“反xx”主體團日活動既對本班的同學進行了反xx的教化，也在全校范圍內進行了宣揚。

其次次的團日活動，圍繞“弘揚閱兵精神”，不再以單一的觀賞閱兵儀式為主要形式，而是在觀賞一些閱兵視頻后，又以ppt的形式向大家展示了建國六十周年來，各個時期的閱兵儀式，讓大家或故歷史，展望將來，而之后小組唱歌，微型軍訓等讓大家能融入到整個活動中，現場氣氛活躍，達到了預想的效果，甚至還超出了我的預想。雖然在活動之前，進行了較多的打算，花了許多的時間和精力去做ppt，收集材料，申請多媒體教室，但看到大家這樣主動的參加，在活動中這么快樂盡興，我想，從前的付出都是值得的。與其隨意想個形式，應付了事，還不如好好仔細的去做好這件事，讓大家都快樂，何樂而不為呢?

在自己的工作方面，我努力做到盡職盡責，該我做的我肯定盡力把它做完做好。但在班級的平常組織管理中，我可能花的心思精力就沒那么多了，常有種“不在其位，不謀其職”的姿態，忽視了班委之間除了分工之外還有合作。而在一方面，我想也不僅僅是只有我存在這樣的問題。

就像我競選班委時所說的，因為我們班以女生居多，以為開展工作很困難，但是明顯這只是我庸人自擾。大家對我的工作很支持，對別的班委的也是，雖說有時難免會有一點的埋怨，