小學師德師風倡議書小學師德師風倡議書一、立足崗位，積極奉獻認真履行教師職責，盡心做好教學工作，以刻苦鉆研的態度去熟悉業務，以飽滿的熱情去教書育人，不辱“傳道、授業、解惑”的光榮使命。二、精心施教，科學執教精心準備每一堂課，努力教好每一門課，靜下心來教書，潛下心來育人，認真履行教師職責，努力鉆研教育理論和業務知識，精心備課，認真講授，悉心輔導。三、嚴謹治學，開拓創新四、尊重學生，甘為人梯五、厚德明禮，淡泊名利自覺加強師德修養，自覺維護教師形象。言行一致，表里如一；無私奉獻，淡泊名利；團結協作，顧全大局；關心集體，熱愛學校各位團員老師：1、愛國守法，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表，做終生學習的模范。2、不傳播違背黨和國家方針政策的言論；3、不對本職工作敷衍塞責；4、不以任何理由、任何方式干擾正常教育教學秩序，不得以非法方式表達訴求；5、不諷刺、挖苦、辱罵、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不以分數作為評價學生的唯一標準；6、不散布不負責任的言論，損害學生利益；8、自覺抵制有償家教，不準利用課余時間強制或變相強制學生參加有償補課等活動；學校、教師不準舉辦或與社會辦學機構合作舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班、提高班等有償培訓，不組織加重學生課業負擔的大面積補課；9、我作為 （中共-黨員教師、高級教師、區局學科帶頭人、中青年骨干教師、“三獎”獲得者），能做到不到民辦非學歷教育機構等單位兼職兼課；愛崗敬業、教書育人是我們義不容辭的使命，爭做人民滿意的教師任重道遠。希望大家積極響應以上承諾和倡議，以自己的實際行動踐行求知小學師德承諾，讓我們揚起同心教育的風帆，以飽滿的熱情、高度的責任感、良好的風尚，從自我做起，從點滴做起，從現在做起。站在新起點！瞄準新目標！再創新輝煌！小學第2團委求知小學團支部2015.10.19小學師德師風倡議書[篇3]老師們！加強和改進師德師風建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保障。教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。師者為師亦為范，教師不僅是社會主義精神文明的'建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。為此，在全校開展師德師風建設主題系列活動之時，謹向全校教師提出如下倡議并于大家共勉：1、忠誠于人民的教育事業，履行教師神圣責職，全面貫徹黨的教育方針，敬業愛崗，依法執教，促進學生全面發展。2、崇尚科學，追求真理，嚴謹治教，精益求精，認真做好各項教學常規工作；在教學中不出現科學性、知識性錯誤。3、在教學中更新觀念，樹立科學教育的發展觀，積極探索教育教學方法，努力掌握現代化教學手段。4、在工作中以育人為本，熱愛學生，不加重學生課業負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生；不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關愛每一位學生；主動向貧困家庭的學生伸出援助之手。5、因材施教，傳承文明，啟智求真，注重學生的個性發展。6、持之以恒的廉潔從教，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品,不向學生家長謀私利，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物，不違規搞有償家教，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班。7、在工作中淡薄名利，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活動。8、在工作中尊重家長，虛心聽取學生家長意見，積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,密切保持家校聯系，認真做好家訪工作。9、為人師表，注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規范的職業用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。10、做到終身學習，不斷進取，使師德升華。上善若水，厚德載物。讓我們以飽滿的熱情、高度責任感和神圣的使命感，積極行動起來，修師德、樹師風、鑄師魂，拼搏奉獻，為人師表，做學生熱愛、人民滿意的優秀教師，做無愧于時代的光榮教師。蘇州市滄浪新城第二實驗小學黨支部、團支部2015年2月小學師德師風倡議書[篇4]各位教師：1．依法執教。全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，普及科學知識，自覺抵制封建迷信和邪教活動不傳播有害幼兒身心健康的思想和觀念。2．愛崗敬業。熱愛教育，熱愛幼兒園，盡職盡責，教書育人。以孩子“終身發展”為本，以培養創新精神和實踐動手能力為重點全面提高幼兒綜合素質和創新能力，造就有理想、有道德、有文化有紀律的德智體美全面發展的中國特色社會主義建設者和接-班人。4．嚴謹治學。遵守幼兒園規章制度，遵守工作紀律，按照教學要求備課、上課，向課堂教學要質量，不斷改革教法和學法。樹立終身學習觀念，嚴謹治學，繼續進修，努力提高學識水平和整體素質，進而提高教育、教學水平和研究能力。5．團結協作。謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，維護其他教師在幼兒中的威信。關心集體，維護幼兒園榮譽。團結同事，與同事和睦相處，不做有損于集體榮譽和不利于同事團結的事6．尊重家長。主動與家長保持聯系，認真聽取家長的意見和建議。每學期均要通過家訪、電話、家校通等方法與家長溝通并向家長反饋孩子的表現。妥善處理家長與幼兒園、家長與家長、家長與幼兒之間的各種問題與矛盾。7、廉潔從教。堅決遵守教師職業道德規范，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺地抵制社會不良風氣的影響。不利用職責之便謀取私利，不接受、強迫、暗示家長贈送物品，不利用職務之便讓家長辦私事。不從事有償家教。8．為人師表。舉止文明，作風正派，遵紀守法，以身作則。不在課堂上接打手機。講究儀表，衣著整潔得體，高雅大方，不在幼兒面前佩帶與教師職業不符的飾物。不參賭涉黃和宣傳迷信，上班時間不上網聊天和玩電腦游戲等娛樂活動。在教學工作中使用規范的職業用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為幼兒表率。各位老師：讓我們緊密團結起來，積極參加“創建優良教風爭做師德楷模”的崗位活動，做依法執教，愛崗敬業，熱愛幼兒，嚴謹治學，團結協作，甘為人梯的師德楷模，為繽紛的美好明天貢獻我們自己的智慧和力量！小學師德師風倡議書[篇5]教育大計教師為本，教師素質師德為要。為進一步規范從教行為建樹良好形象，營造風清氣正、敬業愛生的教育環境，辦好讓組織放心、讓人民滿意的教育。經研究，特向全校老師發出如下倡議：二、強化師德管理，著力落實師德責任。學校是師德建設的主陣地，校長是師德建設的第一責任人，教師是師德建設的直接責任人。堅持把師德建設擺在隊伍建設的首要位置，貫穿學校管理的全部過程，健全校本化的師德建設管理制度，進一步加強對師德建設的組織領導、總體規劃和具體部署，做到制度落實、措施落實和責任落實。認真細化標準，關注各個環節，重視每個時段，確保全員參與全面覆蓋、全程滲透，絕不讓任何一個教職工游離于師德建設工作之外。充分發揮工會、共青團等組織的思想政治優勢，發揮黨員骨干教師的表率帶動作用，形成學校各部門、各方面主動參與、密切配合、職責明確、齊抓共管的良好局面，真正做到“躬于行，勤于三、強化師德監督，著力踐行師德承諾。通過當面表態、簽訂責任狀、發布公開信等途徑，實施“教師向家長承諾、學校向社會承諾”的雙承諾制度。通過設立創建信箱、開通舉報電話、組織問卷調查等途徑，主動接受學生、家長和社會的監督，虛心聽取各方意見，深刻分析原因，及時整改存在的不足和問題，力爭在抓苗頭、防反彈、控蔓延上取得實實在在的效果。以更加扎實的舉措，引領全體教職工做到言談文明、舉止大方、作風正派，當好學生的好榜樣和引路人；愛護全體學生，尊重學生人格，公正地對待每一個學生，建立民主融洽的師生關系；提高業務素質，盡心盡力，精益求精，做到讓學生學好、讓家長放心。業以師立，師以德馨。教師擔負著培育下一代的光榮而艱巨的任務，學生、家長、社會對我們寄予了厚望。讓我們行動起來，以飽滿的熱情和嚴謹的態度，以神圣的使命感和高度的責任感，從現在做起，從點滴做起，以高尚的師德創造一流的業績，為辦好人民滿意的教育而共同奮斗！鎮江市諫壁中心小學2015.9.9小學師德師風倡議書[篇6]各位尊敬的同仁：“學為人師，行為示范”是教師的道德準則，也是教育事業對教師的基本要求。我們一馬路小學的每一名教師都擔負著教書育人的責任，擔負著把我校建設成一流名校的重任。所以，我們更應當弘揚優良校風，維護人格尊嚴，崇尚高尚師德，力行師德規范。在教書育人方面率先垂范，為我校更加美好的明天盡職盡力。在此，學校向全體教師提出如下倡議：1．不接受家長的禮金禮品和吃請，立足崗位，積極奉獻?！皞鞯?、授業、解惑”是從教者應盡的義務和責任，我們只能認真履行教師職責，做好本職工作，萬不能收受家長禮金、禮品或吃請，辱沒社會、家庭對我們的信任。2．不搞營業性家教，以身作則，為人師表。教師的自我素質修養往往是學生嚴格審視的對象，影響他們一生的成長。我們萬不能以盈利為目的，出賣自己的知識，出售自己的人格。3、堅決抵制“金錢至上”、“拜金主義”的誘-惑，做熱愛學生育人為本的一馬路人。4、做有尊嚴的一馬路人。每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴是的，一個人的尊嚴并非在獲得榮譽之時，而在于其本身真正值得這榮譽，只有我們真正做到了