學習目標知識目標：1會畫大氣保溫作用圖2能說出太陽輻射，地面輻射，大氣輻射三者關系3知道大氣的直接熱源是地面，根本熱源是太陽4運用基本原理解釋自然現象情感目標：1初步了解全球變暖原理，對地球的影響。2培養學生環保，低碳意識。重難點：大氣受熱過程及保溫作用圖的繪制-能量都去哪兒了。傳熱機理-并非是反射朗讀第8頁第一段和28頁頁腳小字預備知識概念能量來源波長太陽輻射地面輻射大氣輻射太陽以電磁波形式向外釋放能量地面以電磁波形式向外釋放能量大氣以電磁波形式向外釋放能量自身外界外界短波輻射長波輻射長波輻射物體溫度越高，輻射中最強部分波長越短物體溫度越低，輻射中最強部分波長越長預備知識大氣被誰直接加熱的？一大氣的受熱過程1大氣吸收具有選擇性嗎？（來者不拒還是有偏好）2到達大氣上界的太陽輻射全部穿透大氣到達地面了嗎？為什么？3地面輻射的能量來源？4地面輻射是地面對太陽輻射的反射嗎？5描述大氣的受熱完整過程6大氣直接熱源是什么？7大氣根本熱源是什么？自學討論：大氣的受熱過程。結合課本28頁和圖2.1，圖2.2以及ppt展示問題1大氣吸收具有選擇性嗎？地面太陽短波輻射大氣的保溫作用動畫地面長波輻射大氣層---不喜歡太陽短波輻射1大氣吸收具有選擇性嗎？----不喜歡太陽短波輻射2到達大氣上界的太陽輻射全部穿透大氣到達地面了嗎？為什么？地面太陽短波輻射大氣的保溫作用動畫大氣層大氣的削弱作用地面太陽短波輻射大氣的保溫作用動畫地面長波輻射大氣層大氣的削弱作用3地面輻射的能量來源？溫度升高4地面輻射是地面對太陽輻射的反射嗎？太陽地面太陽短波輻射大氣的保溫作用動畫大氣層大氣的削弱作用3地面輻射的能量來源？溫度升高短波輻射長波輻射4地面輻射是地面對太陽輻射的反射嗎？不是太陽6大氣直接熱源是什么？7大氣根本熱源是什么？地面太陽短波輻射地面長波輻射大氣層大氣的削弱作用地面升溫大氣吸收升溫5描述大氣的受熱完整過程地面太陽因為大氣直接熱源是地面，所以隨海拔升高氣溫降低，并且每升高100米，溫度降低0.6攝氏度。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開太陽短波輻射地面長波輻射大氣層大氣的削弱作用地面升溫大氣吸收升溫大氣逆輻射保溫作用太陽短波輻射地面長波輻射大氣層大氣的削弱作用地面升溫大氣吸收升溫大氣逆輻射保溫作用大氣的削弱作用大氣的保溫作用白天（有無）夜晚（有無）大氣的削弱作用大氣的保溫作用根據所學知識判斷下表分析：月球上溫差如此大的原因？月面增溫太陽輻射月面輻射月面輻射月球上無大氣白天沒有大氣對太陽輻射的削弱作用夜晚沒有大氣對地面的保溫作用一大氣的受熱過程二知識拓展影響太陽輻射強弱的因素

削弱作用保溫作用影響太陽輻射強弱的因素

AC1太陽高度角影響太陽輻射強弱的因素

太陽高度角越大，經過大氣路程越短，被大氣削弱的越少，到達地面太陽輻射越多地平線2海拔哪個民族？皮膚怎么了？為什么會這樣？海拔越高，大氣越稀薄，對太陽削弱作用越弱3天氣重慶妹子愛吃辣漂亮陰天，云層厚對太陽輻射削弱作用強，到達地面太陽輻射少（霧都）影響太陽輻射強弱的因素1太陽高度角2海拔3天氣狀況一大氣的受熱過程二知識拓展影響太陽輻射強弱的因素

三學以致用削弱作用保溫作用1周幾溫差最小？為什么？

2秋冬季節，作物可能發生霜凍災害的天氣是晴還是陰的

夜晚？

為什么？

預防措施有哪些？

1周幾溫差最小？為什么？

周三白天多云，對太陽削弱作用強夜晚多云，對地面保溫作用強2秋冬季節，作物可能發生霜凍災害的天氣是晴天還是陰天的夜晚？為什么？<<齊民要術>>中有這樣一段描述;“凡五果,花盛時遭霜,則無子.天雨新晴,北風寒徹,是夜必霜。3為了防止霜凍可以采取哪些措施？.此時,放火作煴,少得煙氣,則