




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
5.3反比例函數的應用泰光中學初三數學組2.你能再回顧一下反比例函數的圖象性質特征嗎?圖象是雙曲線
當k>0時,雙曲線分別位于第一,三象限內
當k<0時,雙曲線分別位于第二,四象限內
當k>0時,在每一象限內,y隨x的增大而減小
當k<0時,在每一象限內,y隨x的增大而增大
雙曲線無限接近于x、y軸,但永遠不會與坐標軸相交
雙曲線既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.任意一組變量的乘積是一個定值,即xy=k形狀位置增減性變化趨勢對稱性共有6個反比例函數的圖象是軸對稱圖形.直線y=x和y=-x都是它的對稱軸;由定義求面積給我一個支點,我可以撬動地球!——阿基米德情景引入阻力×阻力臂=動力×動力臂阻力臂阻力動力臂動力情景引入杠桿定律:【例1】小偉欲用雪撬棍撬動一塊大石頭,已知阻力和阻力臂不變,分別為1200牛頓和0.5米.(1)動力F與動力臂L有怎樣的函數關系?(2)當動力臂為1.5米時,撬動石頭至少需要多大的力?(3)若想使動力F不超過題(2)中所用力的一半,則動力臂至少要加長多少?某科技小組進行野外考察,途中遇到一片十幾米寬的爛泥濕地.為了安全迅速通過這片濕地,他們沿著前進路線鋪墊了若干木板,構筑了一條臨時通道,從而順利完成了任務.你能解釋他們這樣做的道理嗎?當人和木板對濕地的壓力一定時,隨著木板面積S(m2)的變化,人和木板對地面的壓強P(Pa)將如何變化?探究:如果人和木板對濕地地面的壓力合計600N,那么
(1)用含S的代數式表示P,P是S的反比例函數嗎?為什么?P是S的反比例函數.解:探究:(2)當木板面積為0.2m2時,壓強是多少?解:當S=0.2m2時,P=600/0.2=3000(Pa)某科技小組進行野外考察,途中遇到一片十幾米寬的爛泥濕地.為了安全迅速通過這片濕地,他們沿著前進路線鋪墊了若干木板,構筑了一條臨時通道,從而順利完成了任務.你能解釋他們這樣做的道理嗎?當人和木板對濕地的壓力一定時,隨著木板面積S(m2)的變化,人和木板對地面的壓強P(Pa)將如何變化?如果人和木板對濕地地面的壓力合計600N,那么探究:如果人和木板對濕地地面的壓力合計600N,那么
(3)如果要求壓強不超過6000Pa,木板面積至少要多大?解:當P≤6000時,S≥600/6000=0.1(m2)所以木板面積至少要0.1m2.某科技小組進行野外考察,途中遇到一片十幾米寬的爛泥濕地.為了安全迅速通過這片濕地,他們沿著前進路線鋪墊了若干木板,構筑了一條臨時通道,從而順利完成了任務.你能解釋他們這樣做的道理嗎?當人和木板對濕地的壓力一定時,隨著木板面積S(m2)的變化,人和木板對地面的壓強P(Pa)將如何變化?某科技小組進行野外考察,途中遇到一片十幾米寬的爛泥濕地.為了安全迅速通過這片濕地,他們沿著前進路線鋪墊了若干木板,構筑了一條臨時通道,從而順利完成了任務.你能解釋他們這樣做的道理嗎?當人和木板對濕地的壓力一定時,隨著木板面積S(m2)的變化,人和木板對地面的壓強P(Pa)將如何變化?探究:如果人和木板對濕地地面的壓力合計600N,那么
(4)在直角坐標系,作出相應函數的圖象.注意:只需在第一象限作出函數的圖象.因為S>0.(5)請利用圖象對(2)和(3)作出直觀解釋,并與同伴交流.解:問題(2)是已知圖象上的某點的橫坐標為0.2,求該點的縱坐標;問題(3)是已知圖象上點的縱坐標不大于6000,求這些點所處位置及它們橫坐標的取值范圍.實際上這些點都在直線P=6000下方的圖象上.(2)當木板面積為0.2m2時,壓強是多少?(3)如果要求壓強不超過6000Pa,木板面積至少要多大?問題1:一定質量的二氧化碳氣體,其體積V(m3)是密度ρ(kg/m3)的反比例函數,請根據下圖中的已知條件求出當密度ρ=1.1kg/m3時,二氧化碳的體積V的值?Ρ(kg/m3)V(m3)1.985(4)試著在坐標軸上找點D,使△AOD≌△BOC。(1)分別寫出這兩個函數的表達式。(2)你能求出點B的坐標嗎?你是怎樣求的?(3)若點C坐標是(–4,0).請求△BOC的面積。2、如圖所示,正比例函數y=k1x的圖象與反比例函數y=的圖象交于A、B兩點,其中點A的坐標為(,2)。33k2xCD(4,0)隨堂練習:課本110頁.1.某蓄水池的排水管每時排水8m3,6h可將滿池水全部排空.(1)蓄水池的容積是多少?解:蓄水池的容積為:8×6=48(m3).(2)如果增加排水管,使每時的排水量達到Q(m3),那么將滿池水排空所需的時間t(h)將如何變化?答:此時所需時間t(h)將減少.(3)寫出t與Q之間的函數關系式;解:t與Q之間的函數關系式為:隨堂練習:課本147頁.1.某蓄水池的排水管每時排水8m3,6h可將滿池水全部排空.(4)如果準備在5h內將滿池水排空,那么每時的排水量至少為多少?解:當t=5h時,Q=48/5=9.6m3.所以每時的排水量至少為9.6m3.(5)已知排水管的最大排水量為每時12m3,那么最少多長時間可將滿池水全部排空?解:當Q=12(m3)時,t=48/12=4(h).所以最少需4h可將滿池水全部排空.(6)畫出函數圖象,根據圖象請對問題(4)和(5)作出直觀解釋,并和同伴交流.AyOBxMN超越自我:AyOBxMNCDAyOBxMNCD例5:為了預防“非典”,某學校對教室采用藥熏消毒法進行消毒,已知藥物燃燒時,室內每立方米空氣中的含藥量y(mg)與時間x(min)成正比例,藥物燃燒后,y與x成反比例(如圖所示),現測得藥物8min燃燒完畢,此時教室內空氣中每立方米的含藥量為6mg,請根據題中所提供的信息,解答下列問題:(1)求藥物燃燒時,y關于x的函數關系式,自變量x的取值范圍;藥物燃燒后y關于x的函數關系式。(2)研究表明,當空氣中每立方米含藥量低于1.6mg時,學生方可進教室,那么從消毒開始,至少需要經過多少分鐘學生才能進教室?(3)研究表明,當空氣中每立方米含藥量不低于3mg且持續時間不低于10min,才能有效殺死空氣中的病毒,那么此消毒是否有效?為什么?0x/miny/mg86例6.如圖,利用一面長80m的磚墻,用籬笆圍成一個靠墻的矩形園子,園子的預定面積為180m2,設園子平行于墻面方向的一邊的長度為x(m),與之相鄰的另一邊為y(m).(1)求y關于x的函數關系式和自變量x的取值范圍;(2)畫出這個函數的圖象;(3)若要求圍成的園子平行于墻面的一邊長度不小于墻長的2/3,求與之相鄰的另一邊長的取值范圍.yxC(1,3)OADxy
3.如圖,反比例函數圖象在第一象限的分支上有一點C(1,3),點C的直線(<0,b為常數)與x軸交于點A(,0).
(1)求反比例函數的解析式;(2)求A點橫坐標和之間的函數關系式;(3)當直線與反比例函數的圖象在第一象限內的另一交點的橫坐標為3時,求△COA的面積.
xyo例5、∠A=900,∠B=600,AB=1,斜邊BC在x軸上,點A在函數圖象上,且點A在第一象限.求:點C的坐標.ABC1600D2xyo1600D2AB1C1AB2C2例5、∠A=900,∠B=600,AB=1,斜邊BC在x軸上,點A在函數
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 委托房屋拆遷合同協議
- 平臺商鋪合同協議
- 客戶轉讓協議合同協議
- 家政類購銷合同協議
- 定點修車合同協議版
- 學徒工勞務合同協議
- 學徒社會體育合同協議
- 學校打印資料合同協議
- 家裝修監理合同協議
- 室內外裝飾合同協議
- 2024年01月湖南2024岳陽市農商銀行系統招考員工筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 弘揚法治精神構建和諧校園
- 《制冷劑基本常識》課件
- 華中農業大學《物聯網工程》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 研發物料管理制度流程
- 貴州省遵義市鳳岡縣二中2025屆高三最后一卷英語試卷含解析
- 凍融侵蝕與冰川侵蝕終稿
- 定期安全檢查制度模版(2篇)
- 水域安全教育與培訓制度
- 學校兩案九制
- 混凝土攪拌站安全操作技術交底
評論
0/150
提交評論