根本政治制度課題根本政治制度單元第三單元學科道德與法治年級八年級學習目標知識與技能目標：理解我國根本政治制度人民代表大會制度的基本內容，通過實例理解人大代表的職權和義務從而理解人民代表大會制度的優越性。過程與方法目標：采用多媒體教學，結合時政材料和相關案例，以學生自主探究為主，教師講解為輔讓學生理解人民代表大會制度。情感、態度與價值觀目標：樹立主人翁意識，增強對我國根本政治制度的認同感，樹立制度自信。重點人民代表大會制度的基本內容；人大代表的職權和義務難點人民代表大會制度的優越性；如何堅持人民代表大會制度教學過程教學環節教師活動導入新課“運用你的經驗”2021年全國兩會會議主要內容：(一)十三屆全國人大四次會議議程1.審議政府工作報告2.審查國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要草案3·審查2020年國民經濟和社會發展計劃執行情況與2021年國民經濟和社會發展計劃草案的報告、2021年國民經濟和社會發展計劃草案4·審查2020年中央和地方預算執行情況與2021年中央和地方預算草案的報告、2021年中央和地方預算草案5·審議全國人民代表大會常務委員會關于提請審議《中華人民共和國全國人民代表大會組織法(修正草案)》的議案6·審議全國人民代表大會常務委員會關于提請審議《中華人民共和國全國人民代表大會議事規則(修正草案)》的議案7·審議全國人民代表大會常務委員會工作報告8·審議最高人民法院工作報告9·審議最高人民檢察院工作報告思考：從十三屆全國人大四次會議主要議程中，你能發現人民代表大會制度的哪些內容？請學生們帶著這個問題開始本節課的學習講授新課根本政治制度一、人民代表大會制度是我國的根本政治制度1、基本內容：國家的一切權力屬于人民；人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會作為國家權力機關；由人民代表大會產生國家行政機關、監察機關、審判機關、檢查機關，這些國家機關依法行使各自的職權，并對人民代表大會負責，受人民代表大會監督；實行民主集中制，重大問題經人民代表大會充分討論，遵循少數服從多數原則，民主決定。如圖所示：2、人大代表的職權和義務材料：2021“代表通道”上，回顧起抗擊新冠肺炎疫情的日日夜夜，“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者、中國工程院院士張伯禮代表不禁泛淚。他感慨道，在去年武漢抗疫隊伍中，“80后”是主體，“90后”是先鋒，“00后”是新銳，他們在抗疫中奮勇直前、勇于奉獻，經歷了大疫考驗。“默默無聞為抗疫作出貢獻的都是最可愛的人！”“2020年5月，我們部隊正式列裝了我國自主研制的某型空降輪式裝甲車……”空降兵某營政治教導員余海龍代表話語堅定，“我們鋼多了，氣更多，骨頭更硬，敢打必勝的戰斗精神更強，信心底氣也更足。”內蒙古自治區烏蘭察布市草原站農業技術推廣研究員郭艷玲代表則見證了“小土豆變成金豆豆”的致富故事。“現在，全市一年可以生產馬鈴薯原原種5億多粒，不僅實現自給自足，還能銷往全國各地，年收入可以達到億元。”“我們館實現全年365天免費開放，一年可以舉辦100多場群眾文化活動。”云南省麗江市文化館副館長范永貞代表，為文化館從一無館舍、二無工作經費一路發展為國家一級館而歡欣雀躍。中國知識產權法律的“四梁八柱”牢牢架起、莫高窟逐步恢復了昔日光輝……來自各行各業基層代表的“捷報”，成為“代表通道”上動聽的旋律，催人奮進。提問：從以上人大代表發言中，你能感受到人大代表是如何為人民服務的嗎？談談你對人大代表的看法。職權：人大代表參加行使國家權力，有權依法審議各項議案和報告、表決各項決定、提出議案和質詢案。（審議權、表決權、提案權和質詢權）義務：人大代表必須與人民群眾保持密切聯系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，并接受人民監督。二、堅持和完善人民代表大會制度材料：十三屆全國人大代表中來自一線的工人、農民、專業技術人員代表、婦女比重都在上升。提問：十三屆全國人大代表構成的上述變化，對于發揮人民代表大會制度的優越性有何意義？學生參照課本做答3、為什么要堅持人民代表大會制度（優越性）實踐充分證明，人民代表大會制度是符合中國國情和實際、體現社會主義國家性質、保證人民當家做主、保障實現中華民族偉大復興的好制度。人民代表大會制度是堅持黨的領導、人民當家做主、依法治國有機統一的根本政治制度安排。4、如何堅持和完善人民代表大會制度必須毫不動搖地堅持中國共產黨的領導必須保證和發展人民當家做主必須全面推進依法治國必須堅持民主集中制課堂小結通過本節課的學習使學生理解我國的根本政治制度人民代表大會制度，理解這是真正保障人民利益的好的制度，需要長期堅持。作為青少年